《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 資源的跨區(qū)域調(diào)配 以南水北調(diào)為例（第1課時）學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 資源的跨區(qū)域調(diào)配 以南水北調(diào)為例（第1課時）學(xué)案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 資源的跨區(qū)域調(diào)配 以南水北調(diào)為例（第1課時）學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．根據(jù)圖文材料，能夠分析南水北調(diào)的原因，線路和影響。 2．通過師生共同構(gòu)建本節(jié)課的知識框架，查漏補缺、鞏固知識，積極地在頭腦中建模，初步掌握研究資源跨區(qū)域調(diào)配的一般過程和方法。 3．利用近幾年高考卷或模擬卷中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，歸納解題方法和解題技巧。 4．通過拓展訓(xùn)練題達(dá)到對考試要點的觸類旁通、舉一反三。 【學(xué)習(xí)策略】 1．運用圖文材料，掌握南水北調(diào)的原因，了解線路和理解其影響，把握復(fù)習(xí)重點。 2．結(jié)合近年來有關(guān)資源的跨區(qū)域調(diào)配的熱點，理解資源的跨區(qū)域調(diào)配的影響這一重點問題 。 【課堂活動】 活動建議1：以南水北調(diào)為例，通過自主學(xué)習(xí)、小組合作等形式，探究資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題 材料一 圖1為“我國水資源分布圖”。表1為“南方和北方人口、耕地等比較表”。 地區(qū) 人口 （%） 耕地 （%） 水資源 總量（%） 人均水資源（m3） 北方 44.4 59.2 14.7 747 南方 50.6 35.2 80.4 3480 表1 圖1 材料二 圖2為“我國南水北調(diào)示意圖”。圖3為“南水北調(diào)東線、中線調(diào)水地形剖面示意圖”。 圖2 圖3 材料三 南水北調(diào)工程以解決京、津、冀用水為主要目標(biāo)。這一地區(qū)是中國重要的工業(yè)區(qū)，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占全國的12%，而水資源僅占1.5%。南水北調(diào)工程全部實施后，年平均調(diào)水量500～600億m3，有效利用水量約400億m3。一項統(tǒng)計數(shù)字顯示，北京市xx年全市用水大概是35.5億立方米水，其中13%是地表水，7%是外調(diào)水，62%是地下水，18%是再生水。專家指出，多年來由于過量開采，北京地下水正以年平均1.1米速度下沉，水位已由1999年的平均12米左右下降到xx年的平均24米左右。 （1）分析我國實施南水北調(diào)工程的主要原因。 （2）南水北調(diào)的供水區(qū)為長江流域，分析長江成為水源地的原因？ （3）根據(jù)材料，完成表2：調(diào)水線路比較表 方案 東線工程 中線工程 西線工程 調(diào)水區(qū) 供水區(qū) 評價 優(yōu)點 有_____可以利用，工程量較_____，前期投資少，工期短；調(diào)水量 雖地形較復(fù)雜，但地勢南 北 可 供水；水質(zhì)較 青藏高原地勢高于西北、華北地區(qū)，可 供水； 缺點 黃河以南地勢 ，需梯級抽水北送，耗能多；水質(zhì) 需挖掘 ，工程量 ，涉及搬遷人口，占用耕地多 長江上游水量有限，只能為黃河中上游的西北地區(qū)和華北部分地區(qū)供水；工程量 （4）結(jié)合材料和所學(xué)知識，完成表3：南水北調(diào)工程的影響 南水北調(diào) 影響 對華北、西北的 積極意義 總體上： _________________ _________________ _________________ ①社會效益：改善 ，吸引國內(nèi)外資金；緩解 ，利于社會安定； ②經(jīng)濟(jì)效益：逐步消除北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造機會和空間，推動沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴大就業(yè)機會 ③生態(tài)效益：增加 總量，改善 條件，緩解 下降趨勢，控制 沉降。 以東線為例---環(huán)境問題 對長江的影響：徑流量減少 對沿線地區(qū)的影響： (5)為緩解水資源短缺狀況，北方地區(qū)還可以采取的對策有________________。 活動建議3：典型例題，學(xué)生自主完成典型例題1。 【典例例題1】 （xx年江蘇高考卷） 閱讀材料，回答下列問題。 圖4 圖5 材料一　圖4為“我國南水北調(diào)中線工程線路示意圖”，圖5為“美國加利福尼亞州北水南調(diào)工程線路示意圖”。 材料二　 加利福尼亞州北水南調(diào)工程年調(diào)水量52億立方米，受益于該調(diào)水工程，加州發(fā)展成為美國人口最多、灌溉面積最大和糧食產(chǎn)量最高的一個州。 材料三　黃淮海流域人均水資源量僅為全國平均水平的21%，有2億多人口不同程度存在飲水困難，工農(nóng)業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重制約。我國南水北調(diào)中線一期工程計劃于xx年底通水，將大大緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況。 (1)試對兩調(diào)水工程進(jìn)行比較，完成表4。 調(diào)水工程 我國南水北調(diào)中線工程 美國加州北水南調(diào)工程 水資源南北差異的氣候原因 ①__________________ ②_________________ 單位調(diào)水量耗能 大小 ③__________________ ④_________________ 原因 ⑤__________________ ⑥_________________ (2)從可持續(xù)發(fā)展的角度分析跨流域調(diào)水對調(diào)入?yún)^(qū)的主要影響。 (3)要緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況，還應(yīng)采取哪些節(jié)水措施？ 活動建議4：典型例題分析，學(xué)生自主完成典型例題2。 【典例例題2】2014年12月12日，南水北調(diào)中線工程正式投入使用。閱讀材料，回答下列問題。 材料一：丹江口水庫大壩建成于1973年，xx年大壩加高，水庫正常蓄水位從157米提高至170米。南水北調(diào)中線工程計劃從該水庫調(diào)走的水資源占河流徑流總量的24%，遠(yuǎn)超國際跨流域調(diào)水規(guī)定15%的上限。北京段除末端800米外，沿線都采用深埋地下的全封閉管道輸水。 材料二：圖7為南水北調(diào)中線工程示意圖，圖8為自然界與人類社會水循環(huán)示意圖。 圖8 圖7 （1）水循環(huán)環(huán)節(jié)①、②、③、④中能夠正確表示南水北調(diào)的環(huán)節(jié)是 （填序號），該工程對受水地區(qū)的社會水循環(huán)影響較大的環(huán)節(jié)是 （填序號）。 （2）華北地區(qū)缺水的主要自然原因是 。 （3）北京段輸水管道深埋地下的優(yōu)點是 。 （4）加高丹江口水庫大壩的主要目的是 ，工程投入使用后可能給漢江下游帶來的不利影響是 。 活動建議4：典型例題分析，學(xué)生自主完成典型例題3。 圖9 【典例例題3】閱讀材料回答下列問題。 材料一 圖9為“秘魯年降水量分布圖”。 材料二 秘魯擁有世界上迄今為止已建成的海拔最高的調(diào)水工程：馬赫斯—西瓜斯調(diào)水工程。該工程緩解了阿雷基帕地區(qū)嚴(yán)重缺水的困境，成功開發(fā)了馬赫斯和西瓜斯兩片平原荒漠，工程艱巨宏偉，開創(chuàng)了高山地區(qū)調(diào)水之先河。阿雷基帕是秘魯?shù)谌蟪鞘校喜孔畲蟮墓ど虡I(yè)城市和行政、文化、軍事中心。 (1) 描述秘魯?shù)冉邓烤€分布特征。 (2) 描述秘魯有色金屬礦分布特點并分析成因。 (3) 結(jié)合材料分析秘魯設(shè)計修建馬赫斯—西瓜斯水利工程的意義及依據(jù)。 【知識構(gòu)建】 【重點圖像】