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限時(shí)小卷四 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是(　　) A．開辟/復(fù)辟　模具/裝模作樣　差強(qiáng)人意/參差錯(cuò)落 B．匱乏/崩潰　針灸/膾炙人口　矯揉造作/驕兵必?cái)? C．給力/供給　彈劾/彈盡糧絕　人才濟(jì)濟(jì)/扶危濟(jì)困 D．斗爭/掙脫　淳樸/質(zhì)樸敦厚　忍俊不禁/襟懷坦白 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．僻靜　　急先鋒　　一氣呵成　中流砥柱 B．真諦　 下馬威 通霄達(dá)旦 無與倫比 C．憔悴　 發(fā)詳?shù)亍? 風(fēng)塵仆仆 珠絲馬跡 D．幅射　 一瞬間　 砰然心動(dòng) 姹紫嫣紅 3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．國產(chǎn)大飛機(jī)C919的設(shè)計(jì)別具匠心，用高效空氣過濾系統(tǒng)為乘客提供高品質(zhì)空氣。 B．隨著“教育大閱讀”的深入開展，“師生共讀”和“親子閱讀”在全市蔚然成風(fēng)。 C．柳敬亭是明末清初的評(píng)話家，張岱、吳偉業(yè)、錢謙益等赫赫有名的人物都為他寫過詩文。 D．家風(fēng)是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風(fēng)和操守。 4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．向陽中學(xué)采取了豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情。 B．在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。 C．拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。 D．央視推出的《中國漢字聽寫大會(huì)》，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。 5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地方的花園里嗎？ B．當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。 C．英國當(dāng)代詩人西格夫里薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表。 D．著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生，xx年5月25日逝世，享年105歲，其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等。 6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是(　　) A．海倫凱勒是英國女作家、教育家，代表作是《假如給我三天光明》。其老師莎莉文被其尊稱為“再塑生命的人”。 B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，開篇第一首即為《關(guān)雎》。 C．吳敬梓，明代小說家，代表作《儒林外史》?！斗哆M(jìn)中舉》通過寫范進(jìn)突如其來的命運(yùn)變化引出一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇，無情地揭露了封建科舉制度的罪惡，話盡了世態(tài)的炎涼。 D．《吶喊》是我國著名文學(xué)家、思想家魯迅所著的小說集，其中塑造的閏土、雙喜、藤野先生、孔乙己等人物形象栩栩如生，令人難忘。 7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)______________，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》) (2)夕陽西下，____________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》) (3)______________，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》) (4)晴空一鶴排云上，______________。[劉禹錫《秋詞(其一)》] (5)何當(dāng)共剪西窗燭，______________。(李商隱《夜雨寄北》) (6)________，洪波涌起。(曹操《觀滄?！? (7)不知何處吹蘆管，______________。(李益《夜上受降城聞笛》) (8)僵臥孤村不自哀，______________。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》] (9)終古高云簇此城，______________。(譚嗣同《潼關(guān)》) (10)________，儉以養(yǎng)德。(諸葛亮《誡子書》) 參考答案 1．C　【解析】 A．p/b，m/m，chā/cī；B.ku/ku，jiǔ/zh，jiǎo/jiāo；C.ɡěi/jǐ，tn/dn，jǐ/j；D.zhēnɡ/zhnɡ，chn/dūn，jīn/jīn。 2．A　【解析】 B．通霄達(dá)旦—通宵達(dá)旦；C.發(fā)詳?shù)亍l(fā)祥地，珠絲馬跡—蛛絲馬跡；D.幅射—輻射，砰然心動(dòng)—怦然心動(dòng)。 3．D　【解析】 “潛滋暗長”，形容暗暗地不知不覺地生長。與“影響”搭配不當(dāng)。 4．D　【解析】 A．“采取”“活動(dòng)”搭配不當(dāng)；B.成分殘缺，可刪去“在”；C.結(jié)構(gòu)混亂，可改為“以……作為出發(fā)點(diǎn)”或“從……出發(fā)”。 5．B　【解析】 “十七八”表約數(shù)，中間不能用頓號(hào)。 6．B　【解析】 A．海倫凱勒是美國作家；C.吳敬梓是清代小說家；D.藤野先生是散文集《朝花夕拾》中的人物形象。 7．(1)我寄愁心與明月　(2)斷腸人在天涯 (3)正是江南好風(fēng)景　(4)便引詩情到碧霄 (5)卻話巴山夜雨時(shí)　(6)秋風(fēng)蕭瑟 (7)一夜征人盡望鄉(xiāng)　(8)尚思為國戍輪臺(tái) (9)秋風(fēng)吹散馬蹄聲　(10)靜以修身