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2019-2020年五年級體育上冊 第三十三課短繩 50米8教案 第 33課時 授課記錄： 12/12 學習階段：水平三 學習目標： 學習內(nèi)容：短繩 50米*8 學習步驟： 一、 情景的導入 教師活動：1.教師講解小游戲<角力>的方法和和示范 2.提出要求,組織游戲. 3.參與游戲 4.組織游戲的比賽 5.巡回的指導 學生活動：1.認真的聽教師的講解,理解游戲 2.自主、積極的參加游戲 3.積極的進行比賽 組 織： 自由的練習 二、 熟能生巧 教師活動：1.提出要求，分發(fā)器材 2.組織分組的練習 3.組織計時的練習 學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的進行練習 3.努力的完成練習，提高自己的成績 組 織： 散點隊形 三、 艱苦的練習，提高自己 教師活動：1.講解50米*8的練習方法提出要求 2.組織練習 3.注意同學們的生理反應 學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的練習 3.鍛煉自己的意志力 組 織：自由的練習 場地器材： 課后小結：在艱苦的鍛煉過程中能堅持不懈.能很好的完成練習任務. 附送： 2019-2020年五年級體育上冊 第三十二課長繩和短繩教案 第 32課時 授課記錄：12/10 學習階段：水平三 學習目標： 學習內(nèi)容：長繩和短繩 學習步驟： 四、 常規(guī)練習 教師活動：1.組織隊列練習,提出要求 2.巡回指導 3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求 4.組織小游戲<角力> 學生活動：1.自主的進行隊列練習 2.認真聽教師的講解 3.自主的進行游戲 組 織：小組的練習 五、 集體的練習 教師活動：1.教師提出練習長繩的要求. 2.分小組進行練習 3.教師巡回指導,參與比賽 學生活動：1.認真的體會教師提出的練習要求 2.自主的進行練習 3.在歡樂中完成練習 組 織：小組練習 六、 合作探究 教師活動：1.教師提出要求,分發(fā)短繩 2.組織學生進行練習 3.組織進行一分鐘的短繩練習 4.組織學生進行短繩擺造型 5.組織學生進行短繩雙飛的練習. 學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的進行練習 3.完成一分鐘的短繩的練習 4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型 5.積極的練習雙飛 組 織：自由練習 場地器材： 課后小結：同學們能積極的練習跳繩的技能,有很多的同學能積極的練習雙飛.不斷的提高自己的能力.