2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 牛頓運(yùn)動(dòng)定律.doc
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 牛頓運(yùn)動(dòng)定律.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 牛頓運(yùn)動(dòng)定律.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 考綱要求 牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律 牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用 超重和失重 實(shí)驗(yàn)四:驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 Ⅱ Ⅰ 牛頓第一定律 牛頓第三定律 一、牛頓第一定律 1、內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。 揭示了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因.(即是產(chǎn)生a) ●兩層含義: (1) 物體總有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)是物體的一種固有屬性,(慣性)。物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持。 (2) 要使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,必須施加力的作用,即力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 ●說明: ①不是由實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的規(guī)律,牛頓以伽利略的理想實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),總結(jié)前人的研究成果而推理得出的理想條件下的規(guī)律。 ②成立條件是物體不受任何外力,是理想條件下所遵循的規(guī)律,在實(shí)際生活中,不受外力作用的物體是沒有的 ●理解: (1) 運(yùn)動(dòng)是物體的一種屬性,物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持。 (2) 它定性地揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因。 (3) 定律說明任何物體都具有的一種性質(zhì)----- 慣性 (4) 不受力的物體是不存在的,牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。但是建立在大量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。 它告訴人們研究物理問題的另一種方法:通過觀察大量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,利用人的邏輯思維,從大量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中尋找規(guī)律。 (5)牛一定律是牛二定律的基礎(chǔ),不能簡單地認(rèn)為它是牛二定律不受外力時(shí)的特例。 牛頓第一定律定性地給出了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。牛頓第二定律定量地給出力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。 (6) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的理解: (是速度的改變) 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,物體的速度變化了,即是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的類形:速度大小的變化,速度方向的變化,速度的大小和方向同時(shí)改變。 2、對物體慣性的正確認(rèn)識(shí): 慣性是物體的固有屬性,與物體的運(yùn)動(dòng)情況及受力情況無關(guān).質(zhì)量是慣性大小的唯一量度. 當(dāng)物體不受外力或所受外力的合力為零時(shí),慣性表現(xiàn)為維持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.當(dāng)物體受到外力作用而做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體同樣表現(xiàn)具有慣性.這種表現(xiàn)可以從兩方面說明:第一,物體表現(xiàn)出具有反抗外力的作用而維持其原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的趨向.具體地說,外力要迫使物體改變原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而物體的慣性要反抗外力的作用而力圖維持物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這一對矛盾斗爭的結(jié)果表現(xiàn)為物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的快慢——產(chǎn)生大小不同的加速度,在同樣大小的力作用下,慣性大的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變較慢(加速度小),慣性小的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變較快(加速度較大).第二,做變速運(yùn)動(dòng)的物體雖然每時(shí)每刻速度都在變化,但是每時(shí)每刻物體都表現(xiàn)出要維持該時(shí)刻速度不變的性質(zhì),只是由于外力的存在不斷地打破它本身慣性的這種“企求”,致使速度繼續(xù)變化.如果某一時(shí)刻外力突然撤銷,物體就立刻“維持住”該時(shí)刻的瞬時(shí)速度不變而做勻速直線運(yùn)動(dòng),這充分反映了做變速運(yùn)動(dòng)的物體仍然具有保持它每時(shí)每刻的速度不變的性質(zhì)——慣性. ●慣性與慣性定律的區(qū)別: 慣性:是保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性 慣性定律:(牛頓第一定律)反映物體在一定條件下(即不受外力或合外力為零)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 3、歷史上對力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)過程: ①亞里士多德的觀點(diǎn):力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。 ②伽利略的想實(shí)驗(yàn):否定了亞里士多德的觀點(diǎn),他指出:如果沒有摩擦,一旦物體具有某一速度,物體將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。 ③笛卡兒的結(jié)論:如果沒有加速或減速的原因,運(yùn)動(dòng)物體將保持原來的速度一直運(yùn)動(dòng)下去。 ④牛頓的總結(jié):牛頓第一定律 2.伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”程序內(nèi)容: ① (事實(shí)) 兩個(gè)對接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面 ② (推論) 如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取? ③ (推論) 減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。 ④ (推論) 繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)。 ⑤ (推斷) 物體在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)并不需要外力來維持。 此實(shí)驗(yàn)揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系: ①力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持。 ②同時(shí)說出了一切物體都有一種屬性(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變的屬性)只有受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才改變。 這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變的屬性就稱作慣性。 即:一切物體具都有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),這就是慣性。 【復(fù)習(xí)鞏固題】 1、(2003年上海綜合)理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.如圖所示,伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論. ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這一斜面上仍然要達(dá)到原來的高度 ②兩個(gè)對接的斜面,讓靜止的小球沿—個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面 ③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度 ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng) 請將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列_______(只要填寫序號(hào)即可). 在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是 A.①是事實(shí),②③④是推論 B.②是事實(shí),①③④是推論 C.③是事實(shí),①②④是推論 D.④是事實(shí),①②③是推論 2、如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球(m1>m2)隨車一起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車停止時(shí),如不考慮其他阻力,設(shè)車足夠長,則兩個(gè)小球( ) A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.難以確定是否相碰,因?yàn)椴恢≤嚨倪\(yùn)動(dòng)方向 3、關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是( ) A.質(zhì)量相同的兩個(gè)物體,在阻力相同的情況下,速度大的不易停下來,所以速度大的物體慣性大 B.質(zhì)量相同的物體,慣性相同 C.推動(dòng)地面上靜止的物體比保持這個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的力大,所以靜止的物體慣性大 D.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一物體在月球上比在地球上慣性小 4、伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有( ) A.傾角一定時(shí),小球在斜面上的位移與時(shí)間成正比 B.傾角一定時(shí),小球在斜面上的速度與時(shí)間成正比 C.斜面長度一定時(shí),小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無關(guān) D.斜面長度一定時(shí),小球從頂端滾到底端所需的時(shí)間與傾角無關(guān) 5、下列說法中正確的是( ) A.物體在不受外力作用時(shí),保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,故牛頓運(yùn)動(dòng)定律又叫慣性定律 B.牛頓第一定律僅適用于宏觀物體的低速運(yùn)動(dòng),也可用于解決微觀粒子高速運(yùn)動(dòng)的問題 C.牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體的加速度a=0條件下的特例 D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去 6、(xx年安徽卷)伽利略曾設(shè)計(jì)如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn),將擺球拉至M點(diǎn)放開,擺球會(huì)達(dá)到同一水平高度上的N點(diǎn)。如果在E或F處釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達(dá)到同一高度的對應(yīng)點(diǎn);反過來,如果讓擺球從這些點(diǎn)下落,它同樣會(huì)達(dá)到原水平高度上的M點(diǎn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時(shí),其末速度的大小 A.只與斜面的傾角有關(guān) B.只與斜面的長度有關(guān) C.只與下滑的高度有關(guān) D.只與物體的質(zhì)量有關(guān) 7、(xx年哈爾濱模擬)如圖所示,高為h的車廂在平直軌道上勻減速向右行駛,加速度大小為a,車廂頂部A點(diǎn)處有質(zhì)量為m的油滴落在地板上,若O點(diǎn)位于A點(diǎn)的正下方,則油滴落在地板上的點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)左側(cè)還是右側(cè)?離O點(diǎn)距離為多少?油滴下落過程中對地球的作用力大小為多少? 二、牛頓第三定律 (1)作用力和反作用力:兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力,另一個(gè)物體一定同時(shí)對這個(gè)物體也施加了力. (2)內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等 ,方向相反,作用在同一條直線上. 表達(dá)式:F=-F/ (3)物理意義:建立了相互作用的物體之間的聯(lián)系及作用力與反作用力的相互依賴關(guān)系. (4)作用力與反作用力的“四同”和“三不同” 四同: (1) 大小相同 (2) 方向在同一直線上 (3) 性質(zhì)相同 (4) 出現(xiàn)、存在、消失的時(shí)間相同 三不同:(1) 方向不同 (2) 作用對象不同 (3) 作用效果不同 ●作用力和反作用力與平衡力的比較 內(nèi)容 作用力和反作用力 平衡力 受力物體 作用在兩個(gè)相互作用的物體上 作用在同一物體上 依賴關(guān)系 相互依存,不可單獨(dú)存在,同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失 無依賴關(guān)系,撤除一個(gè),另一個(gè)可依然存在,只是不再平衡 疊加性 兩力作用效果不可疊加,不可求合力 兩力作用效果可相互抵消,可疊加,可求合力,且合力為零 力的性質(zhì) 一定是同性質(zhì)的力 可以是同性質(zhì)的力,也可以是不同性質(zhì)的力 大小方向 大小相等、方向相反、作用在一條直線上 大小相等、方向相反、作用在一條直線上 ●判斷一對力是否是作用力和反作用力 (1)看作用點(diǎn),作用力與反作用力應(yīng)作用在兩個(gè)物體上. (2)看產(chǎn)生的原因,作用力和反作用力是由于相互作用而產(chǎn)生的. (3)作用力與反作用力具有相互性和異體性,與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān). 【復(fù)習(xí)鞏固題】 1、關(guān)于馬拉車時(shí)馬與車的相互作用,下列說法正確的是( ) A.馬拉車而車未動(dòng),馬向前拉車的力小于車向后拉馬的力 B.馬拉車只有勻速前進(jìn)時(shí),馬向前拉車的力才等于車向后拉馬的力 C.馬拉車加速前進(jìn)時(shí),馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力 D.無論車是否運(yùn)動(dòng)、如何運(yùn)動(dòng),馬向前拉車的力都等于車向后拉馬的力 2、有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖所示,把一個(gè)雞蛋A快速向另一個(gè)完全一樣的靜止的雞蛋B撞去(用同一部分撞擊),結(jié)果每次都是被撞擊的靜止雞蛋B被撞破,則下面說法正確的是 ( ) A.A對B的作用力的大小等于B對A的作用力的大小 B.A對B的作用力的大小大于B對A的作用力的大小 C.A蛋碰撞瞬間,其內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性會(huì)對A蛋殼產(chǎn)生向前的作用力 D.A蛋碰撞部位除受到B對它的作用力外,還受到A蛋中蛋黃和蛋白對它的作用力,所以所受合力較小 3、用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn):用一輛電動(dòng)玩具汽車拖運(yùn)另一輛無動(dòng)力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電動(dòng)玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運(yùn)動(dòng)時(shí),可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其中正確的是 ( ) A.作用力與反作用力的大小時(shí)刻相等 B.作用力與反作用力作用在同一物體上 C.作用力與反作用力大小相等、方向相反 D.作用力與反作用力方向相同 4、在都靈冬奧會(huì)上,張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌.在滑冰 表演剛開始時(shí)他們靜止不動(dòng),隨著優(yōu)美的音樂響起在相互猛推一下之后他們分別向相反方向 運(yùn)動(dòng).假定兩人與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠(yuǎn),這是由于 ( ) A.在推的過程中,張丹推張昊的力等于張昊推張丹的力 B.在推的過程中,張丹推張昊的時(shí)間小于張昊推張丹的時(shí)間 C.在剛分開時(shí),張丹的初速度大小大于張昊的初速度大小 D.在剛分開時(shí),張丹的加速度大小小于張昊的加速度大小 5、(xx年淮南調(diào)研)汽車?yán)宪囋谄街钡墓飞线\(yùn)動(dòng),下面的說法正確的是( ) A.汽車能拉著拖車前進(jìn)是因?yàn)槠噷ν宪嚨睦Υ笥谕宪噷ζ嚨睦? B.汽車先對拖車施加拉力,然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力 C.勻速前進(jìn)時(shí),汽車對拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力;加速前進(jìn)時(shí),汽車向前拉拖車的力大于拖車向后拉汽車的力 D.拖車加速前進(jìn)是因?yàn)槠噷ν宪嚨睦Υ笥诘孛鎸ν宪嚨哪Σ磷枇Γ黄嚰铀偾斑M(jìn)是因?yàn)榈孛鎸ζ囅蚯暗淖饔昧?牽引力)大于拖車對它的拉力 6、一個(gè)箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個(gè)環(huán),箱與桿的質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,如圖所示,已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí),環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff,則此時(shí)箱子對地面的壓力大小為多少? 2104屆高三物理一輪精細(xì)化復(fù)習(xí)測試題 1、 選擇題 1、關(guān)于牛頓第一定律有下列說法: ①牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律 ②牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 ③慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的 ④物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 其中正確的是( ) A.①② B.②③ C.②④ D.①②④ 2、甲、乙二人拔河,甲拉動(dòng)乙向左運(yùn)動(dòng),下面說法中正確的是( ) A.做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),甲、乙二人對繩的拉力大小一定相等 B.不論做何種運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第三定律,甲、乙二人對繩的拉力大小一定相等 C.繩的質(zhì)量可以忽略不計(jì)時(shí),甲乙二人對繩的拉力大小一定相等 D.繩的質(zhì)量不能忽略不計(jì)時(shí),甲對繩的拉力一定大于乙對繩的拉力 3、(2002年春上海大綜試題)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,以下選項(xiàng)中正確的是( ) A.人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會(huì)落在車廂的原來位置 B.人在沿直線勻速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方 C.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方 D.人在沿直線減速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方 4、(xx金考卷)人們對力的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長而曲折的過程,很多物理學(xué)家為此付出了艱辛的努力,將下列三個(gè)代表人物按照歷史發(fā)展的先后順序依次排列,其中正確的一組是( ) A.①②③ B.③①② C.②③① D.①③② 5、(xx廣州調(diào)研)用一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球,小球和彈簧的受力如圖所示,下列說法正確的是( ) A.F1的施力物體是彈簧 B.F2的反作用力是F3 C.F3的施力物體是小球 D.F4的反作用力是F1 6、(xx年六安二中檢測)如圖所示,一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上,在容器中分別懸掛和拴著一只鐵球和一只乒乓球.容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),兩球的運(yùn)動(dòng)狀況是(以小車為參考系)( ) A.鐵球向左,乒乓球向右 B.鐵球向右,乒乓球向左 C.鐵球和乒乓球都向左 D.鐵球和乒乓球都向右 7、(xx年宿州模擬)“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射,一方面表明中國航天事業(yè)已走在了世界的前列,另一方面“嫦娥二號(hào)”的發(fā)射也帶動(dòng)了高科技的發(fā)展.目前計(jì)算機(jī)的科技含量已相當(dāng)高,且應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域或各個(gè)方面.如圖是利用計(jì)算機(jī)記錄的“嫦娥二號(hào)”發(fā)射時(shí),火箭和地面的作用力和反作用力變化圖線,根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是( ) A.作用力大時(shí),反作用力小 B.作用力和反作用力的方向總是相反的 C.作用力和反作用力是作用在同一個(gè)物體上的 D.牛頓第三定律在物體處于非平衡狀態(tài)時(shí)不再適用 8、如圖所示為雜技“頂竿”表演,一人站在地上,肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿,當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí),竿對“底人”的壓力大小為( ) A.(M+m)g B.(M+m)g-ma C.(M+m)g+ma D.(M-m)g 9、如圖所示,物塊P與木板Q疊放在水平地面上,木板Q對物塊P的支持力的反作用力是( ) A.物塊P受到的重力 B.地面對木板Q的彈力 C.物塊P對木板Q的壓力 D.地球?qū)δ景錛的吸引力 10、(xx年阜陽一中檢測)質(zhì)量為60 kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40 kg的重物送入井中.當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時(shí),忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)( ) A.200 N B.280 N C.320 N D.920 N 2、 計(jì)算題 11、一個(gè)裝有固定斜面的小車靜止在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5的水平地面上,小球通過輕質(zhì)細(xì)繩與車頂相連,細(xì)繩與豎直方向的夾角為37,斜面光滑,傾角也為37,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m=1 kg,小車和斜面的總質(zhì)量為M=4 kg,已知g=10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8.求: (1)小車靜止時(shí)小球受到的斜面對它的支持力的大小; (2)現(xiàn)對小車施加一個(gè)水平向右的恒力F,當(dāng)F多大時(shí),小球恰好離開斜面? 12、(xx年高考安徽卷)在xx年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升時(shí),試求: (1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力; (2)運(yùn)動(dòng)員對吊椅的壓力.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 講義 牛頓 運(yùn)動(dòng) 定律
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5507957.html