吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法141 新人教版.doc
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常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法141 1、下圖是實驗室用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖,請回答下列問題: (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,所選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)。 (2)實驗室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為,所選用的收集裝置是。 (3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到,說明瓶中已充滿氧氣。 (4)E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的,使瓶內(nèi)壓強減小來測定空氣中氧氣的含量。 (5)F實驗可檢驗甲烷的成分,將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實驗現(xiàn)象是。 2、)請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題: (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①,②。 (2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ,收集氧氣可選用C裝置或裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是(填字母) A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 (3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題: ①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。 ②如果用下圖裝置制取二氧化碳氣體,反應(yīng)進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是: ③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是] 3、請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題: (1)請寫出圖中儀器的名稱:①,②。 (2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(選填字母),檢驗該發(fā)生裝置氣密性的方法是 。實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,化學(xué)方程式是。 (3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是。 (4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式是。收集氫氣的裝置如圖所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從端通入。 4、下圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖。請根據(jù)要求回答下列問題: ⑴寫出圖中帶序號儀器的名稱:①。 ⑵用B裝置不能完成的實驗是 ?。ㄌ顦颂枺?。a.加熱高錳酸鉀制氧氣 b.雙氧水與二氧化錳制氧氣c.石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 ⑶用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是,某同學(xué)用D裝置收集氧氣,結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣,請分析其實驗操作失誤的原因。 ⑷已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實驗安全,你認為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填裝置序號,下同),收集裝置應(yīng)選擇。 5、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。 (1)指出儀器名稱:甲,乙。 (2)如果用A裝置加熱氯酸鉀固體制取氧氣,請指出其中的兩處錯誤: ①; ②; 加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。 (3)用B裝置制CO2時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為, 收集CO2應(yīng)選用的裝置是(填序號)。 (4)如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳(有毒),則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的端(填“a”或“b”)通入。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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