2019-2020年一年級體育上冊 第三課廣播操第一節(jié)教案.doc
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2019-2020年一年級體育上冊 第三課廣播操第一節(jié)教案 學習階段:水平一 學習目標:在游戲、比賽、表演中學習基本體操 學習內(nèi)容:廣播操第一節(jié) 學習步驟: 一、 游戲激趣,鞏固常規(guī)。 教師活動:組織學生進行不同的游戲,用游戲來鞏固課堂常規(guī),使學生養(yǎng)成良好的常規(guī)。 學生活動:1、“比一比,賽一賽誰的姿態(tài)最優(yōu)美”,進行立正、稍息、看齊練習。 2、游戲“碰碰響”進行集隊訓練。 組 織: 五路縱隊: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、 游戲比賽,掌握動作 重 點: 伸展運動的手臂動作。 難 點:動作方向。 教師活動:1、組織學生復習初升的太陽準備操。 2、講解示范第一節(jié)頭部運動,并采用多種形式進行教學。 3、組織學生進行多種小游戲進行調(diào)節(jié)(槍打四、高人和矮人、立正稍息等) 學生活動: 1、聽教師口令隨教師示范練習準備操。 2、觀看教師示范動作,了解頭部運動的完整動作。 3、聽口令學習分解動作。 4、和老師進行互動游戲:槍打四 5、聽口令由慢到快進行完整練習。 6、游戲調(diào)節(jié):高人和矮人、稍息立正 7、小組比賽,比一比哪一組學得最好,看一看,說一說,哪個小朋友做得最好。 組 織: 五路縱隊: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材: 操場 課后小結:伸展運動的上下肢動作變化較多,特別是上肢,動作方向變化很多,為了使學生的學習興趣保持較高水平,本課采用了幾次小游戲穿叉于學操的過程中,以獎勵形式提高學生的積極性,一節(jié)課下來,學生已能較整齊地隨示范進行練習了。 附送: 2019-2020年一年級體育上冊 第九課各種姿勢的走教案 第 9 課時 學習階段:水平一 學習目標:模仿實際生活中的跑和走 學習內(nèi)容:各種姿勢的走 學習步驟: 三、 模仿活動、充分體驗 教師活動:1、組織學生集隊 2、鼓勵學生大膽想象,大膽體驗,不斷模仿。 3、鼓勵學生大膽嘗試“小老師” 學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、聽音樂按在老師的提示下大膽想象、體驗不同動物的“走”。 3、人人爭做“小老師”,積極大膽模仿動作。 組 織:五路縱隊、自由分散在規(guī)定的場地內(nèi) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四、 比比學學,掌握基本體操 重 點:各種人物形象的走 教師活動:1、講解示范整理運動完整與分解動作,及時提示各個環(huán)節(jié)的要點。 2、根據(jù)本節(jié)操的特點分成三段進行教學 3、鼓勵學生學習、表演、點評。 4、組織學生柔韌放松。 學生活動:1、認真觀看教師示范,了解完整動作。 2、聽口令隨示范模仿分解動作,著重體驗下肢的腳步變化。 3、復習游戲:小兔采蘑菇 4、隨老師口令體驗完整動作,并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。 5、大膽表演,大膽點評,用舉手的方式表示你覺得做得最好的同學。 6、按老師要求聽音樂柔韌放松。 7、大膽地說一說學到了什么,這一節(jié)課的心情怎么樣,及時把信息反饋給老師。 組 織: 五路縱隊、分五小組游戲 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材:操場、錄音機 課后小結: 二個班級的課基本上采用了一樣的授課環(huán)節(jié),但每個班級在授課時采用的形式和方法是不同的,這幾節(jié)課收獲最大的是學生在模仿中很樂于表現(xiàn)自己,特別是評價表演的過程,都想上來做一做小老師,都想得到老師和同學的肯定,積極性很高,短短的四十分鐘不僅主動地模仿了各種動物形象的走,還模仿了八種不同人物形象的走,而且學生的想象力也非常好,這節(jié)課上,我所做的事就是鼓勵他們,為他們提出要求,為他們創(chuàng)設表演的環(huán)境,而所要學習的全部由學生自己想象,自己嘗試,學習的效果非常好。- 配套講稿:
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