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2019-2020年二年級音樂上冊 小小雨點（第一課時）教案 湘教版 教學目的：1.學習歌曲《小小雨點》，掌握八分音符的節(jié)奏。 2.練習清晰的咬字，用輕巧的聲音演唱歌曲。 教材分析：歌曲《小小雨點》，曲調(diào)流暢、活潑，以擬人的手法描述了雨中情景。歌曲由四個樂句構(gòu)成，一、二樂句完全相同，第四與第三樂句基本相同。八分音符的運用使樂曲更顯活躍，充分表現(xiàn)了小雨點的輕巧、可愛。 教學重點：1.認識八分音符的時值。 2.以輕巧的聲音演唱歌曲。 教學難點：1.3與4半音的音準。 2.第二樂句與第四樂句的區(qū)別。 教學過程： 一、組織教學：師生問好。 二、基本練習： 1. 復習歌曲《音階歌》。 2. 認識八分音符。 三、新授：學習歌曲《小小雨點》。 1. 導入：邊講歌詞邊板畫 2. 范唱：①看錄像聽范唱。 ②師范唱。 3. 學習歌詞： （1）看歌篇讀歌詞。 （2）隨音樂按節(jié)奏讀詞。 （3）再次欣賞范唱。 （4）學唱歌詞。 4. 學唱歌詞旋律。 （1）老師范唱歌曲旋律。 （2）學生找出相同的樂句旋律。 （3）教唱歌曲旋律。 （4）學生隨琴隨老師唱歌曲旋律。 5. 再次填唱歌詞（中速、活潑地、輕巧的） 四、隨音樂拍手出教室。 附送： 2019-2020年二年級音樂上冊 小小雨點（第二課時）教案 湘教版 教學目標： 1.在游戲中，鞏固d---si各音及音位的認識。 2.學生能用甜美的聲音歌唱《云》并感受三拍子樂曲的特點。 3.通過創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力。 教學難點：歌詞的創(chuàng)編 教學準備：頭飾，幻燈。 教學過程： 一、導入新課 1.聽音樂進教室。律動《摘果子》 2.發(fā)聲練習《我家的小花貓》 3.聽音擺位 （老師扮演小花貓）：“今天我要去朋友家玩，請你們猜猜他們是誰，住在那？” 4.聽音 d r m f s l si擺位。 二、新歌教學 師：“小花貓還準備了一幅畫送給你們。我們一起來欣賞一下吧?！保ɑ脽敉队?，老師描述）：“藍藍的天空，飄著一朵朵白云。就像大海里飄著一只只帆船。多美呀。船里裝了小魚和小蝦。云里裝的是什么呢？蔣老師用歌聲來告訴你們?！? 1.師范唱《云》 提問： ①船里裝了什么？ ②聽了以后有什么感覺？ ③這首歌是幾拍子的？ ④它的強弱規(guī)律是什么？ 2.學生邊拍強弱規(guī)律邊哼鳴全曲 3.師生根據(jù)節(jié)奏進行歌詞接龍 4.學生跟音樂演唱歌曲 5.分組進行伴奏演唱歌曲 三、集體演唱歌曲 四、創(chuàng)編歌詞 1.分組討論：云是怎么形成的？ 2.分組討論：雨的作用。 3.學生進行歌詞創(chuàng)編。 4.學生進行演唱 五、老師進行總結(jié) 六、師生告別，聽音樂出教室。