河南省永城市七年級語文下冊 第六單元 24《河中石獸》閱讀理解 新人教版.doc
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《河中石獸》閱讀理解 一、文言文閱讀(共8題,共26分) 1.課內(nèi)閱讀 河中石獸 ①滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。 ②一講學家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 ③一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),再轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟? (1)閱讀理解全文后填空。 講學家和老河兵都說到了“石性堅重,沙性松浮”,但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學家據(jù)此得出的最終結(jié)論是______,理由是______;(A、爾輩不能究物理;B、是非木柿,豈能為暴漲攜之去?C、湮于沙上,漸沉漸深耳;D、沿河求之,不亦顛乎?)老河兵的最終結(jié)論則為______(A、水不能沖石;B、再轉(zhuǎn)不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固傎;D、石必倒擲坎穴中),是因為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣”。 (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。 ①是非木柿,豈能為暴漲攜之去? ②然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟? (3)對下列句子翻譯不當?shù)囊豁検牵ā 。? A.尋十余里,無跡。(尋找了十多里,也沒有石獸的蹤跡。) B.眾服為確論。(眾人佩服他的話,認為是正確的判斷。) C.如其言,果得于數(shù)里外。(按照老水手的說法去找,果然找到石獸在幾里外的上游。) D.竟不可得。(居然沒有找到。) (4)下列敘述不符合原文意思的一項是( ?。? A.一種見解是從石性和沙性角度作分析,認為應在石獸落水處尋找石獸。 B.一種見解是從水暴漲沖擊石獸而作分析,認為應該到河的下游去尋找石獸。 C.一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析,認為應到獸落水的上游去尋石獸。 D.三種見解都是正確的,只不過實踐更重要。 (5)這個故事說明了一個什么道理?找出文中說明這個道理的原句。 2.課外閱讀 履洼趣思 蓉少時,讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀,仰而思;思有弗得,輒起繞室以旋。室有洼,經(jīng)尺,浸淫日廣。每履之,足苦躓焉。既久而遂安之。一日,父來室中,顧而笑曰: “一室之不治,何以天下家國為?”命童子取土平之。后蓉復履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者,俯視地坦然,則既平矣。已而復然。又久而后安之。噫!習之中人甚矣哉!足之履平地,而不與洼適也,及其久,則洼者若平,至使久而即乎其故,則反窒焉而不寧。故君子之學,貴乎慎始。 【注釋】 ?、偃兀簞⑷兀?816-1873),湖南湘江人,清代文學家 ?、谕荩喊枷莸牡胤健 、劢諒V:逐漸地越來越大。浸淫:逐漸 ?、苘W(zh):被絆倒 ?、蒗耆唬旱沟臉幼印 、薏慌c洼適:不能適應凹地 ?、咧希鹤璧K (1)閱讀理解全文后填空: 文章通過記敘______(人物)的經(jīng)歷,告訴了我們______的道理。 (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子: ①一室之不治,何以天下家國為? ②故君子之學,貴乎慎始。 (3)結(jié)合生活實際,舉例談談你對本文所講述的道理是怎樣理解的。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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