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限時(shí)小卷二十三 1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音沒有錯(cuò)誤一項(xiàng)是 (　　) A．簇新(c)　　　　　　 虔信(qin) 戲謔(xu)　 斷壁殘?jiān)?hun) B．榮膺(yōnɡ)　　 名諱(hu) 倒坍(tān) 吹毛求疵(cī) C．蔭庇(yīn) 履行(lǚ) 按捺(n) 狼嗥虎嘯(ho) D．翹首(qio) 吮吸(shǔn) 膝蓋(xī)　 躡手躡腳(ni) 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．惻隱　 暴發(fā)力　 鄭重其是　 恪盡職守 B．靜謐 口頭禪 恃才放曠 默守成規(guī) C．頻臨 照相機(jī) 吹毛求疵 趨之若鶩 D．枘鑿 　哈密瓜 越俎代庖 集思廣益 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以________它是否正常，能否向月球飛行。 ②她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學(xué)，卻也________得一身書香，識文斷字。 ③這部長篇小說，形象鮮明，情節(jié)________，具有史詩般的文化厚度。 A．檢測 熏陶　 跌宕起伏 B．檢測 熏染 跌宕起伏 C．觀測 熏染 抑揚(yáng)頓挫 D．觀測　 熏陶 抑揚(yáng)頓挫 4．下列句子中有語病的一項(xiàng)是(　　) A．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關(guān)鍵看他做出的成績。 B．風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。 C．依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力，為網(wǎng)民理性表達(dá)營造健康有序的規(guī)范體系，積極向善的網(wǎng)絡(luò)文化。 D．國際足聯(lián)確實(shí)到了需要變革的時(shí)候，無論在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。 5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。 B．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？ C．布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！? D．我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無余字，篇中無長語”。 6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．《論語》，儒家經(jīng)典著作，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。 B．《史記》，我國第一部編年體通史，作者是西漢的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。 C．魯迅，著名文學(xué)家、思想家、革命家，著有散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》。 D．莫泊桑，法國作家，被稱為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《俊友》等。 7．《見字如面》節(jié)目播出后，越來越多的人認(rèn)識到家書在寄托情感方面的重要作用。學(xué)校擬開展“手寫家書”活動，可同學(xué)李明卻說：“有了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，還用得著用筆墨寫信嗎？”聽了他的話，你該怎樣勸說他積極參與活動？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8．閱讀下面一首唐詩，完成問題。 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 (1)從全詩看，詩人為什么會有“長精神”的感覺？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 參考答案 1．D　【解析】 A．垣—yun；B.膺—yīnɡ；C.蔭—yn。 2．D　【解析】 A．鄭重其是—鄭重其事；B.默守成規(guī)—墨守成規(guī)；C.頻臨—瀕臨。 3．A　【解析】 檢測：檢驗(yàn)測定。觀測：觀察并測量。熏陶：多指好的影響。熏染：多指壞的影響。跌宕起伏：形容文章富有變化。抑揚(yáng)頓挫：(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 4．C　【解析】 “營造”與“體系”，“規(guī)范”與“體系”搭配不當(dāng)。 5．B　【解析】 第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號。 6．B　【解析】 《史記》為紀(jì)傳體通史。 7．示例：李明，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，手寫家書更能寄托情感，成為連接親人間的紐帶，其作用是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？ 8．(1)不僅是因?yàn)樵娙寺犃烁韬攘司疲匾氖窃娙艘庾R到了個(gè)人的失意磨難算不了什么，社會是向前發(fā)展的，未來是美好的。 (2)詩人通過寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競發(fā)和病樹前頭依舊萬木皆春的情景，表達(dá)了自己身處逆境仍能保持自信樂觀、豁達(dá)灑脫的情感。