2019-2020年高考物理 6年高考母題精解精析專題02 相互作用 共點(diǎn)力的平衡.doc
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2019-2020年高考物理 6年高考母題精解精析專題02 相互作用 共點(diǎn)力的平衡 【xx高考】 (xx上海)6.已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N,分力F1的方向與合力F的方向成30角,分力F2的大小為30N。則 ( ) (A)F1的大小是唯一的 (B)F2的力向是唯一的 (C)F2有兩個(gè)可能的方向 (D)F2可取任意方向 (xx上海)8.如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對(duì)靜止,A上表面水平。則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),B受力的示意圖為 ( ) (xx廣東)16.如圖3所示,兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上,兩繩與豎直方向的夾角為45,日光保持水平,所受重力為G,左右兩繩的拉力大小分別為 ( ) A.G和G (xx廣東)13、 清晨 ,草葉上的露珠是由空氣中的水汽凝結(jié)成水珠 ,這一物理過程中,水分子間的( ) A 引力消失 ,斥力增大 B 斥力消失,引力增大 C 引力、斥力都減小 D 引力、斥力都增大 (xx山東)17.如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿、可繞其兩端垂直紙面的水平軸、、轉(zhuǎn)動(dòng),在點(diǎn)懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。表示木塊與擋板間摩擦力的大小,表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且、始終等高,則?。? ) A.變小 B.不變 C.變小 D.變大 【答案】BD 【解析】 把重物M和兩木塊m看成整體受力分析可得,豎直方向合力為零,始終木塊與擋板間摩擦力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤B正確;擋板間的距離稍許增大后,對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析可得,輕桿彈力增大,對(duì)木塊受力分析得木塊與擋板間正壓力增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤D正確。 【考點(diǎn)定位】相互作用 8. (xx海南)下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是 A.作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速 B.作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速,不可能使物體減速 C.作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速 D.作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速,也可能使物體減速 (xx江蘇)5. 如圖所示,一夾子夾住木塊,在力F 作用下向上提升. 夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f. 若木塊不滑動(dòng),力F 的最大值是 (xx江蘇)3. 如圖所示,細(xì)線的一端固定于O 點(diǎn),另一端系一小球. 在水平拉力作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B 點(diǎn). 在此過程中拉力的瞬時(shí)功率變化情況是 (A) 逐漸增大 (B) 逐漸減小 (C) 先增大,后減小 (D) 先減小,后增大 (xx浙江)14、如圖所示,與水平面夾角為30的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體。細(xì)繩的一端摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數(shù)為4.9N。關(guān)于物體受力的判斷(取g=9.8m/s2),下列說法正確的是 A.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零 B. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上 C. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上 D. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9N,方向垂直斜面向上 (xx天津)2. 如圖所示,金屬棒MN兩端由等長的輕質(zhì)細(xì)線水平懸掛,處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,棒中通以由M向N的電流,平衡時(shí)兩懸線與豎直方向夾角均為θ。如果僅改變下列某一個(gè)條件,θ角的相應(yīng)變化情況是 (xx四川)21.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。撤去F后,物體開始向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則 A.撤去F后,物體先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做勻減速運(yùn)動(dòng) B.撤去F后,物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為-μg C.物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2 D.物體開始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為μmg(x0-) (xx全國新課標(biāo)卷)16.如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦,在此過程中 A.N1始終減小,N2始終增大 B.N1始終減小,N2始終減小 C.N1先增大后減小,N2始終減小 D.N1先增大后減小,N2先減小后增大 【xx高考】 1.(福建)如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的-圖像(以地面為參考系)如圖乙所示。已知>,則 A. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大 B. t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大 C. 0~ t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左 D. 0~ t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用 2.(安徽)一質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為的斜面上?,F(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F,如圖所示。則物塊 3.(浙江)如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對(duì)方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說法正確的是 A.甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 B.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力 C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利 4.(新課標(biāo))如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊。假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等?,F(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2,下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是( ) 5.(天津)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力 A.方向向左,大小不變 B.方向向左,逐漸減小 C.方向向右,大小不變 D.方向向右,逐漸減小 6.(四川)如圖是“神舟”系列航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡化為: 打開降落傘一段時(shí)間后,整個(gè)裝置勻速下降,為確保安全著陸,需點(diǎn)燃返回艙的緩沖火箭,在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運(yùn)動(dòng),則 A.火箭開始噴氣瞬間傘繩對(duì)返回艙的拉力變小 B.返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是空氣阻力 C返回艙在噴氣過程中所受合外力可能做正功 D.返回艙在噴氣過程中處于失重狀態(tài) 7.(山東)如圖所示,將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁。開始時(shí)a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài),兩細(xì)繩均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0,現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間 ( ) 8.(江蘇)如圖所示,傾角為α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足夠長的輕質(zhì)綢帶跨過斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè),綢帶與斜面間無摩擦?,F(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的小物塊同時(shí)輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上。兩物塊與綢帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。在α角取不同值的情況下,下列說法正確的有 A.兩物塊所受摩擦力的大小總是相等 B.兩物塊不可能同時(shí)相對(duì)綢帶靜止 C.M不可能相對(duì)綢帶發(fā)生滑動(dòng) D.m不可能相對(duì)斜面向上滑動(dòng) 9.(海南)如圖,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對(duì)斜劈的摩擦力 A.等于零 B.不為零,方向向右 C.不為零,方向向左 D.不為零,v0較大時(shí)方向向左,v0較小時(shí)方向向右 答案:B 解析:由于物塊勻速下滑,結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件對(duì)物塊進(jìn)行受力分析,斜劈對(duì)物塊的靜摩擦力作用沿斜面向上,則物塊對(duì)斜劈的靜摩擦力作用沿斜面向下(即沿左下方),則地面對(duì)斜劈的靜摩擦力必須沿水平向右才能保證斜劈靜止,所以答案選B。 10.(xx海南).如圖,墻上有兩個(gè)釘子a和b,它們的連線與水平方向的夾角為45,兩者的高度差為l。一條不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點(diǎn),另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物。在繩子距a端得c點(diǎn)有一固定繩圈。若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼,平衡后繩的ac段正好水平,則重物和鉤碼的質(zhì)量比為 【xx高考】 1. xx新課標(biāo)15一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為的力壓彈簧的另一端,平衡時(shí)長度為;改用大小為的力拉彈簧,平衡時(shí)長度為.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為 2.xx新課標(biāo)18如圖所示,一物塊置于水平地面上.當(dāng)用與水平方向成角的力拉物塊時(shí),物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)改用與水平方向成角的力推物塊時(shí),物塊仍做勻速直線運(yùn)動(dòng).若和的大小相等,則物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 A、 B、 C、 D、1- 答案:B 解析:物體受重力mg、支持力N、摩擦力f、已知力F處于平衡,根據(jù)平衡條件,有,,聯(lián)立解得: 3.xx海南物理5如右圖,水平地面上有一楔形物塊,其斜面上有一小物塊b,b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上.a(chǎn)與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí) 4.xx安徽19 L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑,【xx高考】 1.(09上海44)自行車的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了許多物理知識(shí),利用所學(xué)知識(shí)完成下表 自行車的設(shè)計(jì) 目的(從物理知識(shí)角度) 車架用鋁合金、鈦合金代替鋼架 減輕車重 車胎變寬 自行車后輪外胎上的花紋 答案:減小壓強(qiáng)(提高穩(wěn)定性);增大摩擦(防止打滑;排水) 2.(09天津1)物塊靜止在固定的斜面上,分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下,C中F豎直向上,D中F豎直向下,施力后物塊仍然靜止,則物塊所受的靜摩擦力增大的是 ( D ) 3.(09廣東物理7)某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型。圖中為原長相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧。下列表述正確的是 ( BD ) 4.(09江蘇物理2)用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上,已知繩能承受的最大張力為,為使繩不斷裂,畫框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為(?。? ( A ) A. B. C. D. 5.(09廣東理科基礎(chǔ)4)建筑工人用圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料。質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對(duì)地面的壓力大小為(g取lOm/s2) ( B ) A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N 6.(09浙江14)如圖所示,質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上。已知三棱柱與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,斜面的傾角為,則斜面對(duì)三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為 ( A ) A.mg和mg B.mg和mg C.mg和mg D.mg和mg 解析:受力如圖所示,,。 7.(09浙江16)如圖所示,在光滑絕緣水平面上放置3個(gè)電荷量均為的相同小球,小球之間用勁度系數(shù)均為的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3個(gè)小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),每根彈簧長度為 已知靜電力常量為,若不考慮彈簧的靜電感應(yīng),則每根彈簧的原長為 ( C ) A. B. C. D. 8.(09北京18)如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上?;瑝K與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力合滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g,則 ( C ) A.將滑塊由靜止釋放,如果>tan,滑塊將下滑 B.給滑塊沿斜面向下的初速度,如果<tan,滑塊將減速下滑 C.用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng),如果=tan,拉力大小應(yīng)是2mgsin D.用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動(dòng),如果=tan,拉力大小應(yīng)是mgsin 9.(09海南物理1)兩個(gè)大小分別為和()的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足 ( C ) A. B. C. D. 答案:C 解析:共點(diǎn)的兩個(gè)力合成,同向時(shí)最大為+,反向時(shí)最小為-。 11.(09寧夏21)水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?,F(xiàn)對(duì)木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)F的方向與水平面夾角為,如圖,在從0逐漸增大到90的過程中,木箱的速度保持不變,則 ( AC ) A.F先減小后增大 B.F一直增大 C.F的功率減小 D.F的功率不變 12.(09海南物理3)兩剛性球a和b的質(zhì)量分別為和、直徑分別為個(gè)(>)。將a、b球依次放入一豎直放置、內(nèi)徑為的平底圓筒內(nèi),如圖所示。設(shè)a、b兩球靜止時(shí)對(duì)圓筒側(cè)面的壓力大小分別為和,筒底所受的壓力大小為.已知重力加速度大小為g。若所以接觸都是光滑的,則 ( A ) A. B. C. D. 答案:A 解析:對(duì)兩剛性球a和b整體分析,豎直方向平衡可知F=(+)g、水平方向平衡有=。 14.(09山東16)如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m 的小滑塊,在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是 ( A ) 15(09山東22)圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為。木箱在軌道端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,與輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程。下列選項(xiàng)正確的是 ( BC ) A.m=M B.m=2M C.木箱不與彈簧接觸時(shí),上滑的加速度大于下滑的加速度 D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中,減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能 16.(09安徽17)為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是 ( C ) 17.(09全國Ⅰ25) (18分) 如圖所示,傾角為θ的斜面上靜止放置三個(gè)質(zhì)量均為m的木箱,相鄰兩木箱的距離均為l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑,逐一與其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起運(yùn)動(dòng)。整個(gè)過程中工人的推力不變,最后恰好能推著三個(gè)木箱勻速上滑。已知木箱與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.設(shè)碰撞時(shí)間極短,求 (1)工人的推力; (2)三個(gè)木箱勻速運(yùn)動(dòng)的速度; (3)在第一次碰撞中損失的機(jī)械能。 答案:(1); (2); (3)。 18.(09山東24)(15分)如圖所示,某貨場而將質(zhì)量為m1=100 kg的貨物(可視為質(zhì)點(diǎn))從高處運(yùn)送至地面,為避免貨物與地面發(fā)生撞擊,現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道,使貨物中軌道頂端無初速滑下,軌道半徑R=1.8 m。地面上緊靠軌道次排放兩聲完全相同的木板A、B,長度均為l=2m,質(zhì)量均為m2=100 kg,木板上表面與軌道末端相切。貨物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2。(最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10 m/s2) (1)求貨物到達(dá)圓軌道末端時(shí)對(duì)軌道的壓力。 (2)若貨物滑上木板4時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開始滑動(dòng),求1應(yīng)滿足的條件。 (3)若1=0。5,求貨物滑到木板A末端時(shí)的速度和在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。 19.(09安徽22)(14分)在xx年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。為了探究上升過程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度上升時(shí),試求 (1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力; (2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力。 答案:440N,275N 20.(09上海物理23)(12分)如圖,質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球A、B固定在彎成120角的絕緣輕桿兩端,OA和OB的長度均為l,可繞過O點(diǎn)且與紙面垂直的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),空氣阻力不計(jì)。設(shè)A球帶正電,B球帶負(fù)電,電量均為q,處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中。開始時(shí),桿OB與豎直方向的夾角q0=60,由靜止釋放,擺動(dòng)到q=90的位置時(shí),系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),求: 21.(09寧夏理綜33)(10分)液壓千斤頂是利用密閉容器內(nèi)的液體能夠把液體所受到的壓強(qiáng)行各個(gè)方向傳遞的原理制成的。圖為一小型千斤頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)示意圖。大活塞的直徑D1=20cm,小活塞B的直徑D2=5cm,手柄的長度OC=50cm,小活塞與手柄的連接點(diǎn)到轉(zhuǎn)軸O的距離OD=10cm?,F(xiàn)用此千斤頂使質(zhì)量m=4103kg的重物升高了h=10cm。g取10m/s2,求 (i)若此千斤頂?shù)男蕿?0%,在這一過程中人做的功為多少? (ii)若此千斤頂?shù)男蕿?00%,當(dāng)重物上升時(shí),人對(duì)手柄的作用力F至少要多大? 【xx高考】 1.(08山東理綜16) 用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時(shí)彈簧伸長量為L.現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長量也為L.斜面傾角為300,如圖所示.則物體所受摩擦力 ( ) A.等于零 2.(08全國Ⅱ16)如右圖,一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑,A與B的接觸面光滑.已知A 與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的2倍,斜面傾角為α.B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是 ( ) 3.(08廣東理科基礎(chǔ)12)質(zhì)量為m的物體從高處靜止釋放后豎直下落,在某時(shí)刻受到的空氣阻力為f,加速度為a=,則f的大小是 ( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 由牛頓第二定律得mg- f =ma,得,f =mg -ma=. 4.(08廣東理科基礎(chǔ)9)探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15 N重物時(shí),彈簧長度為0.16 m,懸掛20 N重物時(shí),彈簧長度為0.18 m,則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為 ( ) A.L0=0.02 m k=500 N/m B.L0=0.10 m k=500 N/m C.L0=0.02 m k=250 N/m D.L0=0.10 m k=250 N/m 答案 D 解析 由胡克定律知F1=k(L1-L0) ① F2= k(L2-L0) ② 由①②解得:L0=0.1 m,k =250 N/m. 5.(08廣東理科基礎(chǔ)2) 人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng), 6. (08北京理綜20)有一些問題你可能不會(huì)求解,但是你仍有可能對(duì)這些問題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢(shì),解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確g為重力加速度.對(duì)于上述解,某同學(xué)首先分析了等號(hào)右側(cè)量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題.他進(jìn)一步利用特殊條件對(duì)該解做了如下四項(xiàng)分析和判斷,所得結(jié)論都是“解可能是對(duì)的”.但是,其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你指出該項(xiàng) ( ) A.當(dāng)θ=0時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能是對(duì)的 B.當(dāng)θ=90時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對(duì)的 C.當(dāng)Mm時(shí),該解給出a =gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的 D.當(dāng)m M時(shí),該解給出a =,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的 答案:D 解析:B沿斜面下滑的過程中,B的加速度大小a≤g,選項(xiàng)D中a=≥g,這與實(shí)際情況不符,故正確答案為D. 7.(08廣東理科基礎(chǔ)6) 如圖所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上,斜梁OB與豎直 方向的夾角為θ.設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2,以下結(jié)果正確的是 ( ) 8.(08寧夏理綜30)一足夠長的斜面,最高點(diǎn)為O點(diǎn).有一長為l =1.00 m的木條AB,A端在斜面上,B端伸出斜面外.斜面與木條間的摩擦力足夠大,以致木條不會(huì)在斜面上滑動(dòng).在木條A端固定一個(gè)質(zhì)量為M=2.00 kg的重物(可視為質(zhì)點(diǎn)),B端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m=0.50 kg的重物.若要使木條不脫離斜面,在下列兩種情況下,OA的長度各需滿足什么條件? (Ⅰ)木條的質(zhì)量可以忽略不計(jì). (Ⅱ)木條質(zhì)量為m′=0.50 kg,分布均勻. 【xx高考】 1.(07廣東5)如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,質(zhì)量為m的物體受外力F1 和F2 的作用,F1方向水平向右,F2方向豎直向上.若物體靜止在斜面上,則下列關(guān)系正確的是 ( ) m處于平衡狀態(tài),則任意垂直的兩個(gè)方向上合力都為零,在平行斜面方向上,有 mgsinθ=F1cosθ+F2sinθ,且F2≤mg,故選B. 2.(07廣東理科基礎(chǔ)4)受斜向上的恒定拉力作用,物體在粗糙水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是 ( ) A.拉力在豎直方向的分量一定大于重力 B.拉力在豎直方向的分量一定等于重力 C.拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力 D.拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力 3.(07上海10)如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O, 并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的 ( ) 4.(07寧夏理綜15)下列說法正確的是 ( ) A.行星的運(yùn)動(dòng)和地球上物體的運(yùn)動(dòng)遵循不同的規(guī)律 B.物體在轉(zhuǎn)彎時(shí)一定受到力的作用 C.月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球的引力和向心力的作用 D.物體沿光滑斜面下滑時(shí)受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用 答案:B 解析:行星的運(yùn)動(dòng)和地球上物體的運(yùn)動(dòng)都是圓周運(yùn)動(dòng),且都是萬有引力或者萬有引力的一部分提供向心力,其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是相同的,故A錯(cuò);物體轉(zhuǎn)彎時(shí)速度方向變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到力的作用,故B對(duì);月球繞地球運(yùn)動(dòng)只受萬有引力作用,物體沿光滑斜面下滑只受重力和支持力作用,下滑力是重力的分力,故C、D錯(cuò).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考物理 6年高考母題精解精析專題02 相互作用 共點(diǎn)力的平衡 2019 2020 年高 物理 考母題精解精析 專題 02 共點(diǎn)力 平衡
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