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2019-2020年二年級品德上冊 誰把這兒弄臟了教案 科教版 活動目的：通過觀察和操作，感知河水是如何被污染的；使學(xué)生知道保護(hù)水源清潔的重要性。 活動準(zhǔn)備：大玻璃杯1只、清水、泥沙、顏料、紙巾、圖片。 活動過程： 一、實(shí)地觀察 天氣晴朗的日子，帶學(xué)生到學(xué)校附近河邊觀察。 讓學(xué)生觀察河水被污染的情況，提出問題： 1、河面上河流著什么樣的東西？ 2、河邊上的小水渠，排的是什么水？大家是否感到一陣陣臭味撲鼻而來？這水能不能飲用？ 3、如果這條河流很干凈，沒有污染，大家會覺得怎樣？ 4、小結(jié)。 二、看圖對比 1、通過觀看圖片，進(jìn)行對比，使學(xué)生初步認(rèn)識保護(hù)水源清潔的重要性。 2、小結(jié)：水對我們來說，是非常重要的。如果水被污染了，會怎樣？ 三、小實(shí)驗(yàn) 通過實(shí)驗(yàn)，加深對水污染危害的認(rèn)識，提高學(xué)生保護(hù)水源的意識。 1、引導(dǎo)學(xué)生觀看老師做實(shí)驗(yàn)，親身體會水怎樣被弄臟、被污染； 2、學(xué)生提出問題，討論交流； 3、小結(jié)：如果有很多人像剛才一樣，往干凈的水里倒垃圾雜物，水被污染了，也就危害了人們的生活。所以我們要愛護(hù)水源，保護(hù)水源。 四、活動延伸 1、找一找，在我們身邊，還有哪些討厭的污染？ （污水、廢氣、煙霧、噪音等） 2、你有什么看法，有什么想法？ 附送： 2019-2020年二年級品德上冊 遇到危險怎么辦教案 科教版 活動目標(biāo)：知道生活中會遇到各種危害，遠(yuǎn)離危險、愛護(hù)身體、珍惜生命、健康安全的成長。 活動準(zhǔn)備：安全標(biāo)志的課件 活動過程： 一、找危險 師：生活中會遇到很多危險，這里有三幅圖，你能找出其中的危險嗎？ （學(xué)生自由說一說，再集體交流）。 生活中還會有一些什么危險呢？怎樣避免這些意外事故的發(fā)生呢？ （學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，互相交流）。 二、認(rèn)識安全標(biāo)志 1、出示課件，說說它們是什么意思。 2、指名回答。 三、交流：安全行為的指導(dǎo) 1、學(xué)生看書交流：遇到下面的情況，你會怎么做？ 2、如果危險發(fā)生了，我們怎樣做呢？ A出鼻血了，怎么辦？ B衣服著火了，或房子著火了，該怎么辦呢？ C學(xué)生自由發(fā)言。 3、編寫“我的小經(jīng)驗(yàn)”。你有什么招也告訴大家吧！ 4、學(xué)會撥打求救電話：119、120、110 四、課堂小結(jié) 社會上好人多，但也有壞人，要提防壞人，別輕信陌生人說的話，認(rèn)識了安全標(biāo)志，我們就可以離危險遠(yuǎn)一點(diǎn)，希望每個小朋友都能學(xué)會自己保護(hù)自己。