《江西省2019年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 心理與品德強化訓(xùn)練 考點5 平等待人 與人為善.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省2019年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 心理與品德強化訓(xùn)練 考點5 平等待人 與人為善.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考點5 平等待人 與人為善 一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項） 1.（xx江西五模）xx年央視《開學(xué)第一講》的第一期節(jié)目請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中，董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞了的內(nèi)涵之美。（ D ） A.自尊 B.信任 C.自信 D.尊重 2.（xx贛州模擬）xx年4月，在廣州的街頭，一名學(xué)生騎自行車不小心剮蹭壞了一輛百萬級的豪車?？粗鴮W(xué)生懵懵懂懂的樣子，車主也不想為難他，只是象征性地收了十塊錢，讓他記住這個教訓(xùn)。這位車主做到了（ B ） A.承擔(dān)責(zé)任，平等待人 B.寬容他人，與人為善 C.換位思考，樂于助人 D.自尊自愛，明辨是非 3.（xx南昌二模）貴州一男子到外地打工，上廁所時不幸摔傷導(dǎo)致癱瘓，身上僅有的2000多元積蓄很快用完，其余治療費沒有著落，工地老板對他也不聞不問。幸虧熱心的呂春瓊不辭辛苦地照顧他，并花錢護(hù)送他千里回家就醫(yī)。呂春瓊用行動詮釋著的優(yōu)良品德。（ D ） A.舍生取義 B.踐諾守信 C.自立自強 D.樂于助人 4.（xx吉安期末）外賣小哥冒暴雨送餐遲到，被客戶辱罵3分鐘。然后客戶把外賣直接扔到走廊地上，重重地關(guān)上了門。外賣小哥無奈地整理好東西，慢慢離開。這位客戶少了一份（ A ） A.尊重與寬容 B.平等與自信 C.原則與謙讓 D.投訴與維權(quán) 5.（xx寧都模擬）xx年3月5日是周恩來總理誕辰120周年紀(jì)念日，讓我們一起重溫周總理的故事。“1958年6月，烈日當(dāng)空，熱風(fēng)炙人，北京十三陵水庫正在熱火朝天地施工，作為勞動隊伍中的一員，他來到了施工現(xiàn)場。水庫指揮部的負(fù)責(zé)人剛剛說出‘我們熱烈歡迎首長……’他立即糾正說，這里沒有首長，沒有總理、部長、司局長的職務(wù)。在這里，大家都是普通勞動者。”這個故事折射出總理的偉大人性光輝。（ C ） A.明辨是非 B.文明禮貌 C.平等意識 D.自尊自愛 6.（xx贛北聯(lián)考）xx年8月31日人民日報新聞早班車：91歲的農(nóng)村孤寡老人劉盛蘭，17年來未添一件新衣，卻把拾荒攢下的7萬多元資助給100多個學(xué)生。從劉盛蘭爺爺身上你感受到（ D ） A.生命的價值在于不斷延伸生命的長度 B.誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.講文明，有禮貌是做人的基本品質(zhì) D.幫助他人既是一種付出，也可以收獲內(nèi)心的安寧和快樂 7.（xx江西沖刺卷一）xx年11月18日，一則“梁山一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生在開車途中遭遇車禍，急需全身換A型陽性血！目前已轉(zhuǎn)到山東省立醫(yī)院東院重癥監(jiān)護(hù)室220床”的消息在朋友圈被不斷轉(zhuǎn)發(fā)。54名志愿者乘車趕數(shù)百里路從梁山到濟(jì)南來獻(xiàn)血。朋友圈網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)和志愿者的行為（ D ） A.是盲目從眾的表現(xiàn) B.尊重生命，履行了法律義務(wù) C.積極維護(hù)了國家安全 D.是傳遞愛心、與人為善的表現(xiàn) 8.（xx南昌聯(lián)考）在芒果TV《xx超級女聲》某唱區(qū)海選過程中，一選手先說明自己生病可能影響聲音，但評委柯某還沒等其說完就打斷她，并說道：“那不要唱了。滾吧！”對此，大批網(wǎng)友直呼評委“太毒舌”，表達(dá)對此事的不滿。這啟迪我們應(yīng)該（ B ） A.平等待人，因為人與人之間沒有任何差異 B.尊重他人，因為尊重是公德之本 C.寬容待人，因為寬容是一種美德，更是一種境界 D.幫助他人，因為“贈人玫瑰，手有余香” 9.（xx贛中南五校聯(lián)考）當(dāng)下校園暴力事件層出不窮，如何處理好同學(xué)關(guān)系成了中學(xué)生的必修課。正確處理同學(xué)關(guān)系首先需要我們（ C ） A.我行我素 B.張揚個性 C.尊重他人 D.團(tuán)結(jié)互助 10.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話告訴我們，與人交往要（ D ） A.自尊自信，自立自強 B.放眼世界，志存高遠(yuǎn) C.明辨是非，為人正直 D.寬容待人，與人為善 二、多項選擇題（每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項） 11.（xx萍鄉(xiāng)模擬）萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山鎮(zhèn)中學(xué)晏玉萍老師扎根農(nóng)村支教有30年，默默奉獻(xiàn)。她愛生如子，無私幫助困難、單親及留守學(xué)生，資助金額近10萬元。她關(guān)愛孤老，常為老人送去物資，陪老人聊天談心話家常。她身患重病，始終堅守崗位，即使經(jīng)常要跪在凳子上備課、改作業(yè)也無怨無悔。從材料中可以看出，晏老師身上的可貴品質(zhì)有（ ABCD ） A.愛崗敬業(yè) B.意志堅強 C.與人為善 D.尊老愛幼 12.（xx蘆溪模擬）xx年3月1日晚，一位60歲左右的老人，躺在路邊，昏迷不清，嘴角、臉上都是血。廣州多位路人見狀撥打了“120”急救電話，并在醫(yī)生現(xiàn)場救治過程中點亮手中的手機照明燈。這手機燈光被網(wǎng)友們譽為“夜空中最亮的星”。廣州多位路人的做法體現(xiàn)了（ ABC ） A.珍愛生命，善待他人生命 B.與人為善，和諧相處 C.樂于助人，無私奉獻(xiàn) D.對人守信，對事負(fù)責(zé) 13.（xx濟(jì)寧改編）xx年8月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友熱議。這段視頻啟示我們應(yīng)（ BCD ） A.誠實守信，贏得他人的信任 B.相互禮讓，構(gòu)建和諧社會 C.遵守交通法規(guī)，做守法公民 D.文明交往，尊重他人，懂得感恩 14.（xx福建改編）班長小閩對同學(xué)一視同仁，熱心幫助每一位同學(xué)，贏得大家一致好評，期末被推選為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部。他的行為啟示我們要（ AC ） A.與人為善 B.處處遷就他人 C.增強平等意識 D.滿足他人所有要求 15.（xx郴州）愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一。對“友善”理解正確的是（ ABD ） A.關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德 B.真心誠意為別人的成功而高興 C.與人交往時要以自我為中心 D.與人為善要從日常生活中的小事做起 三、簡要回答題（簡明扼要，條理清楚） 16.（xx江西信息卷二）近年來，學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件時有發(fā)生。江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件；三亞崖城中學(xué)一名男生遭到另外兩名男生的拳打腳踢。xx年6月23日，江西省教育廳印發(fā)了《全省中小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案》通知。 某校為配合校園欺凌專項治理工作舉行演講比賽，假如請你寫一份演講稿，你會列出哪些主要觀點？（從道德和法律等方面闡述） 答：①平等、尊重、寬容和友善待人是公民道德的基本要求，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。以強欺弱、不同程度的暴力行為嚴(yán)重違背了公民道德的基本要求，是非正義行為，應(yīng)受到道德輿論的譴責(zé)。②同學(xué)間發(fā)生誤會和矛盾時要學(xué)會冷靜處理，換位思考，寬容、友善待人。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，人格尊嚴(yán)權(quán)是重要的人身權(quán)利。以強欺弱、不同程度的暴力行為是侵犯他人生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)的違法行為。④要增強法律意識，用道德和法律規(guī)范自己的行為，敢于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 17.（xx江西沖刺卷三）閱讀材料，回答問題。 xx年2月5日凌晨，河南鄭州新密一名學(xué)生騎電動車撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，這位名叫陳奕帆的學(xué)生留下一封道歉信，信里包著寒假打工賺來的身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民開車時發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，十分感動。他報警通過警方尋找到這名學(xué)生，將錢還給對方并資助其一萬元“助學(xué)金”。 這則暖心新聞給我們?yōu)槿颂幨聨砟男﹩⑹荆? 答：①為人誠實，言而有信，才能內(nèi)心坦然，才能得到別人的信任。誠實守信是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)，只有對人誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系。②寬容能贏得友誼和尊敬。寬容是一種美德，更是一種境界，要學(xué)會寬容他人。寬容要學(xué)會換位思考，想人所想，理解至上。③幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn)。美好生活離不開人與人之間的相互幫助。