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2019-2020年二年級音樂下冊 郊游1教案 人教新課標版 教學內容： 人教新課標小學音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》 教學目標： 1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。 2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。 3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。 教學重點難點： 1.重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內容。 2.難點：教師為音樂創(chuàng)編表演營造氣氛，并做好組織工作。 教學準備： 電子琴、錄音帶、多媒體課件。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，揭示課題 1.導語：親愛的同學們，“五一”假期馬上就要到了，不知道你們有沒有計劃到野外去游玩？ 學生回答。 過渡語：今天老師就提前帶領同學們去領略郊外的美景。 教師操作：播放課件 (一) 郊外美景圖 教師引導：誰能用語言描述一下這美麗的景色呢？ 學生回答，教師對學生的回答表示贊賞。 過渡語：同學們說的非常好，老師把同學們的描述總結成了一首歌謠。 教師操作：出示課件(二) 歌詞 師生活動： 1.請一名學生朗讀，教師帶領學生聆聽，并為他鼓掌。 2.學生集體有感情的朗讀。 二、學唱歌曲 1、聆聽歌曲，體驗感受 過渡語：剛才我們用圖畫的形式、語言的形式，感受到郊游的快樂場面，同學們想不想用歌唱的形式來表達我們快樂的心情呢？ 教師操作：播放歌曲錄音或多媒體動畫《郊游》 學生活動：隨音樂哼唱。 2、學習歌曲，難點教唱 過渡語：同學們真的很棒，已經(jīng)能合著音樂演唱這首歌了，只是有些地方還不是很有把握，下面我們一起來跟著琴學一學。 師生活動：隨琴教唱，了解歌曲相同的部分，找出難點。 難點學習 教師講解：這個樂句中的“飄”字和“柔”字，都是一字多音，是這首歌的難點，但也是最好聽的地方，我相信同學們一定能唱好它! 教師操作：播放課件(四)難點部分的歌詞和旋律線 師生活動：跟著琴，邊畫旋律線邊歌唱。 3、歌曲處理 教師設疑：“大家想一想，郊外的天空是怎樣的，春風吹在身上是什么樣的，我們應該用怎樣的聲音來歌唱呢？” 學生討論，共同探究得出結論。 教師找出一兩名學生示范唱。 4、全班完整的歌唱全曲 過渡語：讓我們用最美好最快樂的歌聲來演唱這首歌吧！ 教師操作：播放歌曲《郊游》的伴奏帶。 學生活動：隨音樂演唱歌曲 三、音樂活動，即興創(chuàng)編 教師操作：播放課件（1）郊外美景圖 過渡語：伴著我們美妙歌聲，現(xiàn)在我們大家來到了美麗的郊外，同學們想在這做點什么呢？ 學生回答。 教師組織：根據(jù)學生的回答組織學生準備活動 過渡語：好！讓我們高興地在這里唱吧，跳吧！ 學生活動：隨音樂即興的表演 四、結束部分 過渡語：同學們今天玩的很開心，現(xiàn)在天色已晚，讓我們一起乘上火車回家吧！ 教師操作：播放樂曲《出發(fā)》的旋律 學生活動：站成一排做開火車的動作，出教室。 附送： 2019-2020年二年級音樂下冊 郊游2教案 人教新課標版 備課組 二年級 單 元 第七單元（3-1） 課 題 《郊游》 主備人 執(zhí)教者 班 級 二年級 教 學 內 容 唱 《郊游》 動 我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會》 教 學 目 標 1.在音樂活動中，能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好。 2.在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》時能較準確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、四四拍等節(jié)拍的特點。能背唱歌曲《云》，能較流利地用唱名分句模唱該曲的歌譜。 教 學 重 點 難 點 用嗓音和打擊樂器表現(xiàn) 教 具 學 具 磁帶、鋼琴 教 學 活 動 過 程 一、組織教學 二、師生問好 三、導入新課：講一講《櫻桃小丸子》中郊游的故事 四、新授歌曲 1.聽錄音范唱，跟節(jié)奏饒教室一圈 2.聽錄音范唱，啟發(fā)學生講述外出旅游、踏青的見聞 3.聽錄音范唱，傾聽歌曲中那些部分是相同的，并用彩色筆標出來 4.輕聲哼唱歌曲 5.聽老師唱，體會歌曲中不同段落的情緒（第一、三段用非連音唱法，繪景的第二段則用連音唱法） 我的設計及意圖 教 學 活 動 過 程 6.分組表演唱 7.用打擊樂器伴奏 五、欣賞歌曲《秋蟲音樂會》 1.整體欣賞，講講音樂會中都有哪些昆蟲參加 2.跟音樂動一動 六、我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會 1.聽音樂：莫扎特的《G大調弦樂小夜曲》，要求：聽到樂曲中不同的主題重復時做不同的動作；聽到強弱變化時用不同的動作表示 2.想象自己是個“小小指揮家”，邊聽音樂邊做指揮動作（在音樂的力度、速度發(fā)生變化時，指揮動作也要做相應改變） 3.說一說夏末初秋能聽到哪些昆蟲的叫聲，并模仿 七、小結 我的設計及意圖