《山東省樂陵市八年級物理下冊 7.1力導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省樂陵市八年級物理下冊 7.1力導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié) 力 一、課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn) 知識內(nèi)容 完成時間 課程標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容細(xì)目 教學(xué)實(shí)施具體要求 評價方式 力 1課時 1．通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，理解常見力，認(rèn)識力的作用效果 2．能用示意圖描述力 1．力是一個物體對另一個物體的作用 2．物體間力的作用是相互的 3．力的單位 4．力的三要素 5．力的作用效果 1、通過生活舉例理解力的定義 2．理解力的作用效果并且會分析生活中力的作用效果的例子 3．會設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明力的作業(yè)效果 4．理解力的作用是相互的并且能解釋生活中的一些物理現(xiàn)象 作業(yè)測試小條周測 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1．知道物體間力的作用是相互的。 2．對力的概念的理解 三．知識要點(diǎn) 1．力的概念 例 手搬桌子 手 搬 桌子 1 2 3 4 力（force）是__________________________________________________________________ 【答案】力是指一個物體對另一個物體的作用 2．力是物體間的相互作用 （1）手拍擊桌子，手是_______，桌子是________；（受力物體、施力物體）但手感覺到疼，說明手拍桌子的同時，受到了桌子給手的__________，此力的施力物體是_______，受力物體是____________。 （2）現(xiàn)象：小朋友向右使勁推墻，小朋友會往后退。 分析：小朋友施力給墻時，墻面也施加一個力給______________，這個力使小朋友_________。 結(jié)論：一個物體對另一個物體施力時，也同時受到另一個物體對它的__________________。也就是說______________________________________________。 【答案】（1）施力物體；受力物體；反作用力；桌子；手 （2）小朋友；往后退；反作用力；力的作用是相互的 3．力的作用效果 （1）力的作用效果一： ①用力捏橡皮泥，橡皮泥會______________________。 ②用力壓彈簧，彈簧會_________________，用力拉彈簧，彈簧會__________________。 由此得出結(jié)論：力可以改變物體___________________________________________。 （2）力的作用效果二： 說明：物體由靜到動、由動到靜，以及運(yùn)動快慢和方向的改變，都叫做________________發(fā)生了改變。 ③靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運(yùn)動，鋼球由__________變?yōu)開_______________。 ④光滑的水平面上做直線運(yùn)動小鋼珠被正對運(yùn)動方向位置的磁鐵吸引，速度變____________。 ⑤光滑的水平面上做直線運(yùn)動的小鋼珠被與運(yùn)動方向垂直的位置放的磁鐵吸引，運(yùn)動_________改變，偏向磁鐵方向運(yùn)動。 由此得出結(jié)論：力可以改變物體____________________________________________。（力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)包括兩個方面：力可以改變物體運(yùn)動________________；力可以改變物體運(yùn)動________________。） 【答案】（1）發(fā)生形變；被壓縮；被拉長；形狀 （2）運(yùn)動狀態(tài)；靜止；運(yùn)動；大；方向；運(yùn)動狀態(tài)；快慢；方向 4．力的三要素 （1）探究：力作用的效果與哪些因素有關(guān) ①拉彈簧時，所用的力越大，彈簧被拉得越長；這說明：力作用效果跟___________有關(guān)。 ②我們要把螺母擰緊，一般來說應(yīng)該向順時針方向用力，如果沿著逆時針方向用力只能將螺母擰松。這說明力作用的效果與__________________有關(guān)。 ③推門實(shí)驗(yàn)：用力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會手在不同位置時施力的不同效果?？梢?，力的______________也影響力的效果。 總結(jié)：力所產(chǎn)生的效果跟力的____________、_____________和____________有關(guān)。我們把力的_______________、_______________、______________稱為力的三要素。 （2）力的國際單位是____________，簡稱__________，符號_________。托起兩個雞蛋的力大約為__________。 【答案】（1）①力的大?。虎诹Φ姆较?；③作用點(diǎn)；大??；方向；作用點(diǎn)；大小；方向；作用點(diǎn)； （2）牛頓；牛；N；1N 5．力的示意圖 （1）物理學(xué)中常用_______________________________來表示力；箭頭的方向代表_____________，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表_____________，線段的長短表示_________________。 在同一幅圖中力越大，線段越________，若題目已知某力的大小，必須在力的示意圖旁邊用_________和________標(biāo)出力的大小。這樣用一根帶箭頭的線段就把力的大小、方向、作用點(diǎn)都表示出來了。 【答案】（1）一條帶箭頭的線段；力的方向；力的作用點(diǎn)；力的大小；長；數(shù)值；單位 四．典型例題 例1．游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進(jìn)，這表明，人向后給水作用力的同時受到了_______________的推力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是_____________。 【答案】水給人的反作用；相互的 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的 例2．如圖所示，（a）（b）表示力的作用效果，期中（a）主要表示了力可以使物體發(fā)生___________，（b）主要表示了力可以使物體的____________發(fā)生改變。 【答案】形變；運(yùn)動狀態(tài) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 例3．下列物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 A．做勻速圓周運(yùn)動的小車 B．在盤山公路上減速運(yùn)動的車 C．騰空而起的火箭 D．在平直公路上勻速行駛的汽車 【答案】D 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】物體的運(yùn)動狀態(tài)包括運(yùn)動快慢和運(yùn)動方向的改變 例4．畫出下列力的示意圖、 ①沿水平方向向右拉物體A的拉力F。 ②沿豎直方向向下壓物體B的壓力F。 ③水平地面上的物體C受到斜上方與地面成45角向右25N的拉力F。 【答案】 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力示意圖。 【解析】常用一條帶箭頭的線段來表示力 五．課堂反饋 1．一本書放在水平桌面上，書受到桌面的支持力F；這個力的施力物體是______，受力物體是_______；書對桌面也會產(chǎn)生壓力F，這個力的施力物體是______，受力物體是________。 【答案】桌面；書；書；桌面 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，一個物體既是施力物體又是受力物體 2．暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹的漫天飛舞，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了__________，使落葉的___________發(fā)生了變化。 【答案】形變；運(yùn)動狀態(tài) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 3．如下圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的______有關(guān)。 【答案】方向 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力的作用效果與力的三要素有關(guān) 4．如上圖開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟______有關(guān)。 【答案】作用點(diǎn) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力的作用效果與力的三要素有關(guān) 六．鞏固練習(xí) 1．用球拍擊球時，如果以球?yàn)檠芯繉ο?，施力物體是_________，受力物體是_________。 【答案】球拍；球 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，個物體既是施力物體又是受力物體 2．力的作用效果跟力的_______、______和_______有關(guān)，它們叫力的_______。 【答案】大小；方向；作用點(diǎn)；三要素 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的三要素。 【解析】力三要素：大小、方向、作用點(diǎn) 3．運(yùn)動員用網(wǎng)球拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩點(diǎn)：一是力可以使物體發(fā)生_______，二是力的作用是_________的。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動方向和速度大小都發(fā)生了變化，表明力還可以使物體的_______________發(fā)生改變。 【答案】形變；相互；運(yùn)動狀態(tài) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 4．現(xiàn)在各中小學(xué)都堅持“每天鍛煉一小時”。如圖所示是同學(xué)們課外活動在玩“造房子”游戲。小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進(jìn)事先在地上畫好的框內(nèi)，完成造房任務(wù)。當(dāng)“物塊”被踢出時，主要表明力可以改變物體的_________。 【答案】運(yùn)動狀態(tài) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 5．如圖所示表示力的作用效果中，其中圖（a）表示力可以使物體______，圖（b）主要表示力可以使物體的______發(fā)生改變。 【答案】發(fā)生形變；運(yùn)動狀態(tài) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 6．甲，乙兩個同學(xué)穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲對乙用力推一下，其結(jié)果是 A．甲仍然靜止，乙被推開 B．乙受到甲的力，甲不受推力作用 C．乙受到的推力大于甲受到的推力 D．甲、乙同時相對離開 【答案】D 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的 7．不會影響力的作用效果的是 A．力的作用點(diǎn) B．力的方向 C．力的大小 D．力的單位 【答案】D 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。 【解析】力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力的作用效果與力的三要素有關(guān) 8．下列物體能用1N的力拿起的是 A．椅子 B．鉛球 C．一個西紅柿 D．一支鋼筆 【答案】C 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的大小。 【解析】托起兩個雞蛋的力大約為1N 9．在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是 A．小鳥受到的力大 B．飛機(jī)受到的力大 C．小鳥和飛機(jī)的受力一樣大 D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大 【答案】C 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的 10．關(guān)于力的說法中錯誤的是 A．相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用 B．小孩用力推墻，他同時也受到墻的推力 C．人坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀 D．足球運(yùn)動員用頭頂球，球運(yùn)動方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 【答案】A 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 11．下面是小玲對力的一些認(rèn)識，其中正確的是 A．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用 B．靠近的兩個磁極沒有接觸，不會有力的作用 C．馬拉車，車前進(jìn)，說明馬對車施加了力；馬沒有后退，說明車對馬沒有施加力 D．籃球撞擊籃板時，籃板受到了籃球的作用力，同時籃球也受到了籃板的作用力 【答案】D 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，不接觸也可以產(chǎn)生力 12．下列物理量中，既有大小又有方向的是 A．質(zhì)量 B．力 C．密度 D．溫度 【答案】B 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力既有大小又有方向 13．離弦飛出的箭，在飛行過程中，使箭繼續(xù)飛行的施力物體是 A．弦 B．箭 C．地球 D．不存在 【答案】D 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】飛出的箭繼續(xù)往前走是因?yàn)橛袘T性 14．關(guān)于力，有以下說法： ①物體間力的作用是相互的； ②只有相互接觸的物體才有力的作用 ③力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 ④只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動 其中正確的一組是 A．①③ B．①② C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒力，力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 15．下列說法中正確的是 A．只有相互接觸的物體之間才會有力的作用 B．靜止的物體一定不受力的作用 C．力的存在離不開兩個相互作用的物體 D．在空中下落的物體不受力的作用 【答案】C 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒力，力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 16．下列關(guān)于力的說法中，不正確的是 A．馬拉車時，馬對車施力，同時車也對馬施力 B．兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用 C．熊貓能將竹子拉彎，表明力可以使物體發(fā)生形變 D．足球運(yùn)動員頂球改變了球的運(yùn)動方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 【答案】B 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒力，力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 17．用細(xì)繩將魚掛在豎直墻壁的掛鉤上，如圖所示．魚受到拉力的施力物體是 A．墻壁 B．細(xì)繩 C．地球 D．掛鉤 【答案】B 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】繩拉著魚不動，所以魚受拉力的施力物體是繩子 18．如圖是xx年廣州亞運(yùn)會“皮劃艇靜水”項(xiàng)目體育圖標(biāo)．運(yùn)動員用船槳向后劃水時皮劃艇就會向前運(yùn)動，那么使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體 A．船槳 B．湖水 C．運(yùn)動員 D．皮劃艇 【答案】B 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，船槳給水一個向后的力，水給船槳一個反作用力，使船向前運(yùn)動。 （多選）19．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是 A．力不能脫離物體而存在 B．物體受力的同時也一定在施力 C．相互接觸的物體之間一定會有力的作用 D．沒有接觸的物體之間也可能有力的作用 【答案】ABD 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒力，力不能脫離物體而存在 20．請判斷：“只有相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用”這句話是否正確，請舉例說明 【答案】不對，引力，重力、磁力等都不需要接觸就會產(chǎn)生力的作用 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒力 21．請大家回憶“神州七號”升空的情景，試著說出其中所蘊(yùn)含的力的知識 【答案】1.力的作用是相互的 2.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 【難易】容易 【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。 【解析】力是指一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒力，力有兩個作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)