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2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十六課攀爬教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中學(xué)會(huì)杠 間穿梭，大膽地在肋木間 穿越。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀 爬 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、原地踏步，行進(jìn)走。 3、按老師提出的安全要求和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。 教師活動(dòng)： 1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生游戲：摸膝 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊(duì)。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動(dòng)：1、分成三大組進(jìn)行游戲，嘗試在雙杠間穿越，在單杠下繞過。 2、積極地表達(dá)游戲時(shí)的心情及游戲后的體會(huì)。 3、按老師提出的要求大膽地進(jìn)行肋木穿越，嘗試穿越有一定高度肋木的最方便、安全的動(dòng)作。 4、積極地參與評(píng)價(jià)，表達(dá)自己的心情。 教師活動(dòng)： 1、 提出分組要求，提示游戲方法，組織學(xué)生游戲。 2、 啟發(fā)學(xué)生說一說比賽時(shí)的感受。 3、 提示學(xué)生復(fù)習(xí)攀爬肋木的要求，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地穿越肋木。 4、 啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)。 大 膽 體 驗(yàn) 練 習(xí) 四人小小組成縱隊(duì)站在肋木邊上 跳 躍 課后隨記： 場(chǎng)地器材：單雙杠區(qū)、單雙杠、肋木 附送： 2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十四課玩圈游戲教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中 學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，并能大 膽嘗試。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩圈游戲 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、原地踏步，行進(jìn)走。 3、按老師要求做動(dòng)作，在老師報(bào)出一道算式后能快速算出得數(shù)找到伙伴。 教師活動(dòng)： 4、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 5、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 6、 組織學(xué)生游戲：快找伙伴。 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊(duì)。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動(dòng)：1、四人小小組取三個(gè)圈，均勻布置，第一人持球準(zhǔn)備。 2、認(rèn)真地了解游戲要求，大膽地嘗試游戲。 3、積極地參與比賽，努力爭取好成績。 4、認(rèn)真地聽老師進(jìn)行游戲小結(jié)，了解更好的方法。 教師活動(dòng)： 5、 告訴學(xué)生器材和場(chǎng)地布置要求，督促學(xué)生完成布置。 6、 提出游戲要求：三個(gè)圈中有一個(gè)圈是放球的，一個(gè)圈的用來套的，另一個(gè)圈是用來轉(zhuǎn)的，從起點(diǎn)到圈球須運(yùn)起來。組織學(xué)生嘗試游戲。 7、 組織學(xué)生比賽，并對(duì)游戲進(jìn)行提示性總結(jié)。 大 膽 體 驗(yàn) 練 組織：分組練習(xí) **** **** **** **** **** 習(xí) 跳 躍 課后隨記： 場(chǎng)地器材：二十七個(gè)圈，九個(gè)籃球