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校園及校園周邊社會治安綜合治理工作總結(jié)20xx 年，在成華區(qū)委、區(qū)政府領導和區(qū)綜治辦的指導下，我局深入學習、貫徹中央及省、市、區(qū)綜治工作精神，認真落實《成都市綜治委校園及周邊治安綜合治理工作領導小組關(guān)于集中開展校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆拥耐ㄖ罚ǔ删C治委學校治委組[20xx]3號）、《20xx 年成華區(qū)社會治安綜合治理工作要點》（成華綜治委[20xx]2 號）、 《關(guān)于建立黨政領導干部抓好社會治安綜合治理工作實績考核檔案和晉職晉級征求綜治部門意見的通知》（成華組[20xx]81 號）等市、區(qū)相關(guān)文件精神，積極開展校園及校園周邊社會治安綜合治理工作，以“深化平安創(chuàng)建，構(gòu)建和諧成華”這一主題努力開展工作，為成華教育的跨越式發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，社會進步而努力奮斗，下面將我局開展校園及校園周邊社會治安綜合治理工作總結(jié)如下。一、加強領導，落實綜治責任我局高度重視校園周邊社會治安綜合治理工作，成立了以主要領導為組長的領導小組，切實加強綜治工作的領導。我局在與市教育局、區(qū)綜治委簽訂了《20xx 年綜治工作責任書》后， 1 月 18 日在全區(qū)“教育系統(tǒng)學校安全穩(wěn)定工作會”上與區(qū)內(nèi)所屬 41 所中小學、幼兒園簽訂了《20xx 年綜治工作責任書》，將校園周邊社會治安治理工作納入學校年度目標考核，不斷強化各級安全責任制，進一步落實“分級管理、分級負責”和強化“誰主管，誰負責”的原則，明確要求、落實責任。二、 動態(tài)管理，完善綜治工作我局認真貫徹落實公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，狠抓校園周邊社會治安綜合治理工作各項措施的落實，通過對學校的動態(tài)管理，進一步完善綜治工作。先后下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整成華區(qū)教育局社會治安綜合治理工作領導小組成員名單的通知》（成華教通〔20xx〕89 號）、《關(guān)于開展火災隱患排查暨“三合一”場所消防專項整治工作的緊急通知》（成華教〔20xx〕14 號）、《成華區(qū)20xx 年校園及周邊社會治安綜合治理工作要點》等文件，要求各學校認真貫徹落實文件要求，落實校園及校園周邊社會治安綜合治理工作：（一）、開展法制宣傳教育，增強師生法制意識根據(jù)《成華區(qū)全民法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃（20xx 年——20xx 年）》（成華委[20xx]85 號）、區(qū)依法辦 《關(guān)于 20xx 年在全區(qū)中小學開展“青少年法制宣傳教育專項活動”的通知》（成華治區(qū)辦〔20xx〕4 號）文件精神，我局始終把法制宣傳教育、依法治理工作作為一項政治任務來抓，并把它列入教育局的重要議事日程，成立了依法治理領導小組，把法制宣傳教育及依法治理工作列入全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設目標考核管理，由依法治理領導小組根據(jù)年初制定的考核細則年終對各學校實行考核，依據(jù)考核情況進行表彰獎勵，充分調(diào)動了學校開展法制宣傳教育及依法治校工作的積極性。4 月至 6 月期間，我局開展了“與法同行——青少年五五普法”作文大賽和法制漫畫大賽，各學校組織學生積極參加，我局共向?qū)W生評出各類獎項 46 人次；還進行了“四個一 ”活動，學校每周的集體朝會上，都貫穿有法制教育，各學校還進行了法制教育為主的班團隊活動，專欄板報等；我局按照區(qū)綜治委“法律六進”的要求，繼續(xù)聘請轄區(qū)派出所的警官擔任學校的法制副校長和法制輔導員。進一步加強警校共育工作，充分發(fā)揮法制副校長（輔導員）的作用；通過舉辦法制專題講座，在廣大青少年學生和全體教職工中深入開展法制宣傳教育、安全教育和自我保護教育。進一步落實各種安全措施，搞好學校的治安防范工作，繼續(xù)采取有效措施減少和控制學生意外死亡率，降低刑事治安案件的發(fā)生率，確保教職工和青少年學生的生命財產(chǎn)安全。（二）、開展綜治宣傳月活動，輻射綜治宣傳效果根據(jù)區(qū)綜治委《關(guān)于開展社會治安綜合治理宣傳月活動的安全意見》（成華綜治委[20xx]3 號）文精神，我局結(jié)合教育系統(tǒng)特點，要求各中小學、幼兒園、事業(yè)單位積極行動，緊緊圍繞“深化平安創(chuàng)建，構(gòu)建和諧成華”這一主線，在廣大師生中開展形式多樣的宣傳教育活動，營造“社會治安綜合治理宣傳月”活動的良好氛圍，并依托宣傳月的平臺，積極開展法制宣傳教育，努力提高廣大師生法律意識和安全意識，增強自我防護能力。學校運用校園宣傳陣地（如：黑板報、校園廣播、征文比賽、自制小報、國旗下講話等），加大宣傳教育力度。在綜治宣傳月活動中，我區(qū)培華小學積極配合市、區(qū)綜治委3 月 22 日“ 集中宣傳日”活動，在此次活動中，我局共制作宣傳展板 3 塊，發(fā)放宣傳資料 20xx 余份；我局還利用創(chuàng)建全國文明城市的契機，配合文明城市建設和法制宣傳教育將 10 萬份普法小冊子分發(fā)到全區(qū)中小學生手中，通過各中小學生輻射法制宣傳教育成果，將免費法律顧問帶進千家萬戶。（三）、深化平安創(chuàng)建活動，保障師生安全出行20xx 年，我局積極落實“平安單位”創(chuàng)建工作，在全區(qū)中小學中進行了廣泛宣傳和工作部署，并作為 20xx—20xx 學年度的工作目標考核內(nèi)容。同時，我局積極支持具備基本條件的學校，加大“平安單位”創(chuàng)建工作力度，積極申報，參與“平安單位”創(chuàng)建評比工作，20xx 年，我區(qū)華西中學、二仙橋?qū)W校、成華實驗小學均向市綜治委申報了“平安單位”創(chuàng)建評比，并接受了市綜治委的考核。根據(jù)區(qū)綜治辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市綜治委成都市 20xx 年鐵路護路聯(lián)防工作目標的通知》（成華綜治辦〔20xx〕7 號）和 《區(qū)安監(jiān)辦、市公安交通五分局 20xx 年創(chuàng)建“平安大道”、交通安全標準化鄉(xiāng)村道路和道路安全隱患整治工作方案的通知》（成華府辦〔20xx〕82 號）、文的精神，我局于 4 月 10 日在二仙橋?qū)W校召開了我區(qū) 14 所鐵路沿線學?！皭勐纷o路”工作會，強調(diào)廣大師生對“愛路護路”重要性的認識，要求各學校結(jié)合實際，深入開展“愛路護路示范學?！眲?chuàng)建活動。要求學?；顒右杏媱潯⒂胁襟E的進行，爭取街道、公安派出所、社區(qū)和鐵路部門的支持、配合，在創(chuàng)建“愛路護路示范學?！钡倪^程中，要高度重視學校師生的安全，防止意外事故的發(fā)生，確保創(chuàng)建活動的順利進行。在“平安大道”創(chuàng)建工作中，我區(qū)龍盛小學被定為 20xx 年“平安大道”創(chuàng)建活動的窗口學校。按照創(chuàng)“平安大道”的要求，該校積極開展了形式多樣的創(chuàng)建工作，建立了“平安大道創(chuàng)建工作領導小組”，開展了交通法規(guī)安全講座，利用各種集會開展交通安全教育，并在節(jié)假日發(fā)放了“告家長書”，向家長講解在節(jié)假日中學生易發(fā)的交通安全事故，希望通過家校聯(lián)系共同教育學生出行安全。通過上述活動的開展，我區(qū)學校廣大師生員工增強了法律、法規(guī)意識、安全意識和自我保護的意識，能自覺遵守相關(guān)法律、法規(guī)，確保安全出行，據(jù)了解，我區(qū)學校全年無鐵路道外安全事故和重大交通安全事故。（四）、加強治安、安全防范，強化專項督查根據(jù)區(qū)綜治辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于明確社區(qū)“三防建設標準的通知”的通知》（成華綜治辦〔20xx〕15 號）文要求，我局結(jié)合實際，積極開展“三防建設”工作。一是加強“人防”建設，根據(jù)校園及校園周邊安全工作的需要，我局對學校安全員進行了調(diào)整和加強，進一步明確了學校安全員的安全、保衛(wèi)工作職責，同時，為強化學校保安隊伍的專業(yè)化管理，我局調(diào)整了安保人員經(jīng)費補貼比例，增撥了安保人員經(jīng)費補貼，全年撥款 50 余萬元，比 20xx 年增加 50%的撥款。二是采取激勵措施，鼓勵學校加大經(jīng)費投入，提高安全技防水平，要求學校在保證重點部位的“三鐵一器”的前提下，有條件的學校，應增加紅外線、可視系統(tǒng)等技防設備，確保校園的安全，我局將在經(jīng)費上予以支持。今年，我區(qū)實驗中學投資 10 余萬元，實現(xiàn)了安全可視系統(tǒng)校園全覆蓋的技防改造，大大提升了學校的安全技防水平。三是高度重視消防工作，杜絕火災事故的發(fā)生。一年來，我局始終將學校消防安全管理及消防隱患排查、整治作為安全工作的重點來抓，不僅作為常規(guī)工作要求學校認真落實，而且組織了多次專項檢查，不僅對學校消防安全管理、消防設施、消防通道的狀況進行排查整治，還對校外的消防通道狹窄、堵塞等情況進行了調(diào)查，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門進行整治。通過上述工作，20xx年，我區(qū)學校校內(nèi)治安防范和消防安全管理工作有了明顯的改善，全年未發(fā)生重大治安案件和火災事故，確保了校園的平安。學校校舍安全管理工作是關(guān)系到學校師生生命安全的重要工作，我局歷來高度重視，今年初，我局采取果斷措施，對三個學校內(nèi)存在嚴重安全隱患的建筑物予以拆除，及時消除了隱患，有效防止了校舍垮塌傷人事故的發(fā)生，“5.12 汶川大地震”發(fā)生時，我區(qū)學校未發(fā)生一人死傷，就是一個很好的印證?！?.12 汶川大地震”發(fā)生后，為確保我區(qū)學校校舍安全，在區(qū)委、區(qū)政府的組織領導下，我局會同建設局、安監(jiān)局等部門，對全區(qū)中小學、幼兒園的校舍進行了全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患均立即進行排除，在整個抗震救災及災后重建中，我區(qū)共投入 1900 萬元用于校舍建設，確保了全區(qū)中小學、幼兒園在全市率先復課和開展正常的教育、教學活動。11 月下旬，為消除校園及校園周邊建筑施工工地對學校和廣大師生帶來的安全隱患，我局又與區(qū)建設局等相關(guān)職能部門配合，對校園及校園周邊建筑施工工地進行了專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患，立即著手進行整治，以確保校園及校園周邊安全隱患的及時排除，為廣大師生營造良好的學習、生活環(huán)境。（五）、組建專業(yè)隊伍，建立綜治長效機制長期以來，我區(qū)部分學校校園周邊環(huán)境存在的治安、環(huán)境衛(wèi)生方面的問題在一定程度上影響著學校的正常教育、教學秩序，給中小學生的健康成長帶來一些負面的影響。為進一步建立、健全我區(qū)校園及校園周邊環(huán)境的長效管理機制，深化平安校園建設工作，確保我區(qū)廣大師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，在區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領導的關(guān)心、支持下，20xx 年 9 月 11 日，我局與區(qū)行政執(zhí)法局在全市率先組建了“成華區(qū)校園周邊環(huán)境治理執(zhí)法巡邏大隊”?！皥?zhí)法巡邏大隊”的組建是我區(qū)貫徹、落實“安全第一，預防為主，綜合治理”安全工作方針的一項重大舉措，同時也是在治理校園周邊環(huán)境工作中的一個大膽探索。“執(zhí)法巡邏大隊”堅持以服務學校、服務師生為宗旨，以在現(xiàn)行法律法規(guī)的框架內(nèi)開展工作為原則，以保障師生的人身財產(chǎn)安全，維護學校正常教育、教學秩序，維護校園及校園周邊的良好環(huán)境為己任?！皥?zhí)法巡邏大隊”采取“錯時巡邏”的方式，重點加強學生上下學高峰期、午休等時段的執(zhí)法巡邏，及時發(fā)現(xiàn)、治理校園周邊環(huán)境。“執(zhí)法巡邏大隊”自成立以來，先后對全區(qū) 80 余處中小學、幼兒園校點開展校園周邊環(huán)境治理執(zhí)法巡邏 500 余次；勸說流動攤販800 余家次；協(xié)助出攤占道商家收撿物品 280 余次；收繳以騙取學生錢財為目的的違法經(jīng)營“刮刮卡”20xx 余張、損害青少年健康發(fā)展的卡片 500 余張以及彈球裝置一套?！皥?zhí)法巡邏大隊”不僅擔任校園周邊環(huán)境整治工作，還承擔防汛值班和參與救災搶險、突發(fā)事件應急處置等方面的工作。9 月中下旬，成都普降暴雨，我區(qū)部分學校受災，教育局立即啟動防汛應急預案，“執(zhí)法巡邏大隊”按照部署，配合安監(jiān)科、基建科、技裝站到青龍小學、萬年實驗學校、紅花學校、海濱小學、將軍碑小學、站東小學、40 中（華晨校區(qū)）等學校進行疏通管道、排放校園積水等應急搶險工作，及時消除了安全隱患，確保了學校教學工作的正常進行。近三個月來，通過“執(zhí)法巡邏大隊”的主動出擊，我區(qū)學校校園周邊環(huán)境狀況有了非常明顯的變化，治理工作取得了積極效果，得到上級有關(guān)部門的充分肯定和廣大學生家長擁護，在社會上產(chǎn)生了良好的反映。（六）、加強預案演練，確保學校安全穩(wěn)定為確保學校的安全穩(wěn)定，我局積極組織學校，按照各項應急預案，組織師生進行應急演練，目前，學校組織師生進行應急演練已成為常規(guī)工作之一，特別是“5.12 汶川大地震”發(fā)生后，我局及各校更加重視應急演練工作，我局明確要求學校每年三月的“中小學安全教育日”、“5.12 汶川大地震”紀念日、“11.9 消防日”，要在全區(qū)學校開展“安全教育”、“生命教育”和“消防教育”活動，對師生進行豐富多彩的消防、安全教育和組織開展消防演習，以讓廣大中小學生懂得重視安全、珍惜生命。6 月 24 日，按照全區(qū)教育系統(tǒng)安全、穩(wěn)定工作會關(guān)于加強防汛工作的要求，我局組織了成華區(qū)教育系統(tǒng)防汛搶險工作培訓會，并進行了防汛實戰(zhàn)演習，使所有防汛搶險隊員都能熟練的掌握防汛器械和防汛技能，提高了防汛搶險隊員的應急處置能力。 今年“11.9 消防日”，我局在全區(qū)開展了“消防安全教育進校園活動”，由學校聘請成華區(qū)消防大隊的業(yè)務干部為“學校消防教導員”，擔負學校消防安全教育、消防業(yè)務指導和消防督查三方面的工作。為配合“消防安全教育進校園活動”，三十八中學師生與消防一中隊官兵在“成華區(qū)青少年消防教育基地”進行了消防演練，其他學校組織學生開展形式多樣的消防安全教育活動，進行消防應急疏散演練。通過豐富多彩的消防安全教育和消防演習，讓廣大師生親身感受逼真的消防現(xiàn)場的模擬演示，切實掌握消與防的技能，從而提高師生的消防安全知識，逐步達到從理性認識到感性認識的高度。三、加強建設，保障綜治經(jīng)費投入為保障學校綜治工作的落實，我局保證了綜治專項經(jīng)費的落實。1、為改善學校的人防、技防工作，使學校的人防、技防能夠上一個新的臺階，我局為各學校撥付人防、技防經(jīng)費達 50 余萬元。2、為建立、健全我區(qū)校園及校園周邊秩序的長效管理機制，我局撥出專項經(jīng)費，確?！皥?zhí)法巡邏大隊”的正常運行。3、為加強綜治、安全和文明城市的宣傳教育，我局共計投入 13 萬元用于《文明你我他》等宣傳冊的印發(fā)。四、認真總結(jié)，完善綜治體系社會治安綜合治理工作任重而道遠，我局將認真分析、總結(jié)過去綜治工作的經(jīng)驗和不足，大膽探索，務求實效，在市、區(qū)綜治委的領導下，利用區(qū)綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組的平臺，加強與各職能部門的聯(lián)系，形成了“部門聯(lián)動、齊抓共管、綜合治理”的良好局面，有效地消除了校園周邊影響學校、影響師生學習、工作、生活的不良現(xiàn)象，努力維護我區(qū)校園周邊社會治安秩序，維護學校學生正常的學習、生活秩序。大學生新入職培訓心得六篇【篇 1】離開了大學校門，我便很榮幸地成為公司的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地對我們進行了新員工入職崗前培訓。這次為期 15 天的培訓的內(nèi)容可以說是十分豐富，主要有公司歷史、組織機構(gòu)、企業(yè)文化介紹、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、商業(yè)禮儀文化、人際關(guān)系交往、軍事素質(zhì)訓練以及以團隊建設主要目的的戶外拓展訓練。經(jīng)過這十五天的培訓，使我很快的了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些以前從未接觸過的專業(yè)知識。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。首先，了解公司歷史、與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。培訓的開始就是介紹我們天音的發(fā)展歷程，歷史變革，老師介紹得很詳細，非常的精彩，仿佛帶領我們重走過黃總及其他前輩們這十多年的風雨歷程，見證企業(yè)的進化，公司的愿景，公司的核心價值觀，公司的戰(zhàn)略人才培養(yǎng)理念，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。之后我們學習了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。如今我在公司已經(jīng)我在公司已經(jīng)工作了三天了，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在去公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，雖然有時候工作緊，稍微有些辛苦，但是心里感覺卻很充實，我想這正是“痛并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第三，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。我是公司的客戶代表，在學校我學習的是光電信息工程，可以說，對于銷售這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。專業(yè)知識的培訓，讓我大致了解了我今后的主要工作任務，市場信息搜集、產(chǎn)品與競品了解、客戶日常拜訪、客戶進銷存管理、市場終端管理、任務達成。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。第四，就是公司給我們安排的軍事訓練軍訓是非常難忘的一段經(jīng)歷，感覺公司花了很大的力氣來培養(yǎng)我們這些 11 屆新入職的大學生，把我們安排在了北京某軍區(qū)某裝甲團，雖然時間很短，只有短短的 4 天，但是在這四天里，每個人的形象面貌都有了質(zhì)的飛躍，不管是從平日的作風習慣，興趣愛好，還是到以后的精神品質(zhì)，毅力耐力等各方面都在這短短 4 天的時間里，有了很大的變化，培養(yǎng)軍人的意志，嚴格要求的自己的品格，百折不撓的心態(tài)，以及適應堅苦環(huán)境的本領。四天的培訓我們碩果累累。最后，就是戶外拓展訓練最后幾天我們公司精心給我們安排了一次非常有意義的課外活動，也是在這次培訓的安排之中的，但是卻非常出乎每個人的意料，我們 10 個人一個小組，被分為若干組，背著攝像機，在規(guī)定的時間內(nèi)拍攝一部電影短片，看似簡單的一個活動，但是真正操作起來，卻困難重重，如何在一個團隊里發(fā)揮作用，如何團結(jié)一個團隊，齊心協(xié)力做好一件事情，如何在給定的時間內(nèi)，完成一項艱巨的團隊任務，，如何克服種種困難迎接挑戰(zhàn)，等等好多好多的實際問題，十幾天培訓的目的，都在這一次活動中不同程度的用到了，突然覺得，自己已經(jīng)不再是一個剛畢業(yè)的大學生了，自己已經(jīng)不再是一個什么也不懂的企業(yè)文盲，發(fā)自內(nèi)心的對公司的這次培訓表示贊揚，感覺非常有意義。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作好幾天了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“通路無限，夢想實現(xiàn)”，在今后的工作中、生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要為適應公司不斷發(fā)展的需求不斷完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!以鷹為自己以后的文化品格，永葆青春，超越自我，登高望遠，雷厲風行，我要不懈的努力與奮斗，讓“成為流通領域的領導者”這一目標成為現(xiàn)實!最后再借用一句公司的話激勵下自己：通路無限，夢想實現(xiàn)!!【篇 2】伴隨著內(nèi)心的欣喜和激動，結(jié)束了為期三天的新教師入職培訓。作為一名剛剛踏出大學校園的新老師，我對新的校園角色、新的校園活動和新的工作任務無一不充滿了熱情和期待。雖然自身在大學里已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識，但對課堂的整體部署，教學的有效展開等等問題仍存在很大的困惑。這次的培訓猶如一場及時雨，為我提供了一次全方位的學習機會。三天里，有講座、有交流、有討論每位老師用自己的切身經(jīng)驗告訴了我們教師的意義。在每節(jié)的培訓課上，我都認真聆聽，及時做好筆記，深感受益匪淺。 一、把時間和課堂留給學生當代的教育早已不應局限于“授業(yè)解惑”，更多的應該是一種能力的培養(yǎng)。梁上堤老師在培訓中提到“教是為了不教，學是為了自學”，教師作為課堂的引導者，不能代替學生的思考。我很欽佩梁老師將時間和課堂教給學生，培養(yǎng)學生良好的自主學習與合作探究的學習習慣，梁老師的課堂完美地詮釋了“授人以魚不如授人以漁”。美術(shù)課作為一門強調(diào)學生動手體驗的課程，在課堂上更應該將時間和課堂留給學生主動去體驗感受，讓學生在動手動腦的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在合作交流中解決問題。教師應該是去點亮一盞盞燈而非是灌滿一杯杯水。二、用人格魅力感染學生在培訓期間，我感受到了各位老師不同的風采：劉明華老師的侃侃而談，有陳俊峰老師的見多識廣，高建中老師的因材施教.能夠走進校園成為一名老師，其專業(yè)知識應該是非常扎實的，所以向?qū)W生傳授知識是一件自然而然的事情。然而能受到學生和家長的尊敬愛戴，除了有淵博的學識外，教師獨特的個人魅力更是不可少的。在培訓中我深深地被張嵐老師和何艷林老師感動。他們視班上的孩子為己出，用自己愛心、耐心、恒心、細心、責任心去關(guān)愛學生。他們切身踐行了“做最有愛的教育”。然而念念不忘，必有回響。老師給了學生滿滿的愛，學生給了老師深深的感動。作為一名小學美術(shù)老師，美術(shù)知識固然重要，但是學生的德行和是非觀更為重要。我希望可以通過自己的言傳身教幫助學生確立正確的審美意識，用自己的人格魅力感化他，為其之后的成長成才奠定堅實的基礎。我期待學生上完美術(shù)后會說：“我喜歡美術(shù)老師”這比我聽到“我喜歡上美術(shù)課”更讓我有成就感。三、博采眾長，追求卓越作為一名新入職的老師，自身還有很多向其他老師學習的地方。這幾天讓我很感動的是，所有作報告的專家，無論是年輕教師還是已經(jīng)從教二三十年頗有威望的老教師無一例外都提到了要不斷充實自己，要做一個有思想、善學習的教師。他們那種“活到老，學到老”的精神深深地打動了我，永遠不要覺得自己很了不起，因為“人外有人，天外有天”。在如今知識全球化的時代，知識的更新越來越快。教師更應該努力更新自己的知識，增長自己的見識。這樣才可以跟上時代發(fā)展的腳步，更好地將知識傳授給學生，融入于生活。我本身有較強的惰性，我很感激學校有每周、每月、每學期的讀書、聽課評課、總結(jié)、做課題等任務。這樣可以幫助我去克服自己的惰性，更好的進步。三天的培訓雖然很緊張，但是大家的學習氣氛都很濃厚。很高興能加入到這樣一個積極向上的團隊，很慶幸自己能遇到這樣一群志同道合的老師。這使我對未來的工作充滿了信心和干勁。我正處于從學生到老師角色轉(zhuǎn)變的時期，我會努力調(diào)整自己。相信：所有值得做的事情都值得做好。因此我進一步確定了自己的方向，并且有了一定的計劃：1、勤于學習。多向有經(jīng)驗的老師請教自己不懂的問題，抓住一切學習的機會，多聽課，多閱讀，多思考。同時也要學會為人處世，處理好與學生、家長之間的關(guān)系。2、關(guān)愛學生。切身站在學生的角度思考問題，進而提出合理的問題解決辦法。當學生犯下錯誤，應該即刻指出但還要明確老師始終是愛他們的。3、提升人格魅力。我希望學生可以喜歡我，喜歡聽我的課，以此在和學生相處的進程中取得學生的信賴。4、及時總結(jié)反思。反思總結(jié)的過程是一次再學習的過程，是一次成長的過程。在不斷的反思中肯定自己的長處，改正自己的不足，及時總結(jié)記錄這樣在工作起來便會更加的得心應手。作為一名新教師，未來學習的東西還有很多，遇到的困難也會有很多。但是我相信我不是一個人，有這么強大的團隊在我身后作支撐，所有的老師齊心協(xié)力，同舟共濟，一定會將華師 xx 附小的明天建設得更美好。