《2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷 新人教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷 新人教版.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元測(cè)試卷 [時(shí)限:60分鐘 滿分:100分] 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī) 溫馨提示：小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲?。加油? 第一部分：積累運(yùn)用(49分) 一、下面各題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把序號(hào)寫(xiě)在題目后面的“(　　)”里。(14分，每題2分) 1．“懦弱”一詞的正確讀音是(　　) A．nu　luB．ru　lu C．nu　ru D．ru　ru 2．下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(　　) A．掙脫　　掙扎 B．撒手　　撒播 C．勻稱　　稱心 D．不禁　　禁止 3．“頸”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近？(　　) A．經(jīng) B．碩 C．顏 D．輕 4．下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．觸電　神氣　欣?！r(jià)值 B．代價(jià)　耕種　擦洗　配合 C．?huà)砂痢—{子　謙虛　倒映 D．池塘　塵土　別至　勻稱 5．下面句子中帶點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是(　　) 因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 A．因：因?yàn)椤　　　　〖剑汉颖笔〉膭e稱 B．因：于是　　　　　冀：希望 C．因：憑借，根據(jù)　　冀：希望 D．因：因此　　　　　冀：河北省的別稱 6．下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的是(　　) A. 邯鄲學(xué)步 B．自相矛盾C. 杞人憂天 D．精衛(wèi)填海 7．書(shū)寫(xiě)時(shí)要事先考慮好筆畫(huà)的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠，是針對(duì)(　　) A．字的間架結(jié)構(gòu) B．橫畫(huà)或豎畫(huà)較多的字 C．豎畫(huà)較多的字 D．橫畫(huà)較多的字 二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，再任選一個(gè)寫(xiě)一句話。(9分，一個(gè)詞1分，寫(xiě)句子3分) 1．翻來(lái)覆去：________________　　________________ 2．源源不斷：________________　　________________ 3．無(wú)憂無(wú)慮：________________　　________________ ____________：__________________________________________ 三、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。(9分，每題3分) 1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！” 媽媽______________________________：“你真是太棒了！” 2.“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。 “我終于可以去旅游啦！”姐姐_____________________________。 3．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。 又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝，像______________________________________。 四、判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。(5分，每題1分) 1．美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。(　　) 2．寓言故事能讓我們想到許多人和事。(　　) 3．《克雷洛夫寓言》是德國(guó)杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。(　　) 4．《守株待兔》告訴我們：做事可以不靠自己的努力，可以心存僥幸。(　　) 5．陶罐和鐵罐最后都找不到了。(　　) 五、填一填。(12分，每空1分) 1．宋人有耕者。____________。__________觸________，折____________。 2．許多年過(guò)去了，陶罐被人們掘出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還是那樣________，__________，________。被人們認(rèn)為是_______________的東西。而鐵罐呢，連___________。這個(gè)故事告訴我們：________________________________。 3．他嘆了口氣，說(shuō)：“________________差點(diǎn)兒送了我的命，可________________卻讓我獅口逃生！” 第二部分：閱讀理解(26分) 塞(si)翁失馬 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，靠近北部邊城有一戶人家，家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天，老人的一匹馬突然跑丟了，鄰居們都替他們惋惜，紛紛來(lái)安慰他們。老人卻說(shuō)________丟了一匹馬雖然可惜________但怎見(jiàn)得這不是一件好事呢________ 過(guò)了幾個(gè)月，那匹馬突然跑回來(lái)了，而且是帶著一匹胡人的駿(jn)馬一起回來(lái)的。大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福。這時(shí)，老人又對(duì)大家說(shuō)：“大伙兒先別忙著祝賀，很難說(shuō)這不是一件壞事?！惫?，老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次不慎(shn)從馬上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來(lái)探望，有的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷，有的對(duì)老人表示同情。老人還是那句話：“不見(jiàn)得這不是一件好事?！贝蠡飳⑿艑⒁伞? 不久，邊關(guān)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，附近的青壯年都應(yīng)征入伍，上了戰(zhàn)場(chǎng)。等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jiāng)場(chǎng)。老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒(méi)有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。 1．選擇題。(15分，每題3分) (1)短文共有____個(gè)自然段。第二自然段有____句話。(　　) A．3　6 B．3　5C．2　5 D．3　7 (2)依次填入第一自然段的橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是(　　) A．：　，　？B．，　，　？ C．：“　，??？”D．：“　，?。? (3)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福。”這里的“禍”是指(　　) A．老人的兒子摔斷了腿 B．絕大多數(shù)人戰(zhàn)死疆場(chǎng) C．老人的一匹馬突然跑丟了 D．老人的兒子不慎從馬上摔了下來(lái) (4)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福。”這里的“?！笔侵?　　) A．丟了的馬帶著一匹駿馬回來(lái)了 B．青壯年都應(yīng)征入伍 C．老人的兒子沒(méi)有應(yīng)征入伍 D．老人的兒子保全了性命 (5)這個(gè)故事告訴我們(　　) A．凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。 B．人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能引出壞的結(jié)果。 C．要有居安思危的意識(shí)。 D．鄰里間要互相關(guān)心。 2．簡(jiǎn)答題。(11分) (1)老人的兒子是因?yàn)槭裁此嗔送龋?2分) ______________________________________________________________ (2)老人的兒子為什么保全了性命？(2分) ______________________________________________________________ (3)猜想：老人的兒子保全了性命，鄰居們前來(lái)祝賀。老人會(huì)怎么說(shuō)？(3分) ______________________________________________________________ (4)你遇到過(guò)這樣的事情嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。(4分) ______________________________________________________________ 第三部分：習(xí)作表達(dá)(25分) 請(qǐng)你寫(xiě)一段話，把下面這幅畫(huà)介紹給大家。 要求：字跡工整，不少于300字。 答案： 第一部分：積累運(yùn)用 一、1.C　2.C　3.A　4.B　5.B6．D　7.B 二、示例：1.七上八下　聲東擊西 2．津津有味　歷歷在目 3．自由自在　百發(fā)百中 無(wú)憂無(wú)慮　在爺爺奶奶的陪伴下，我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。 三、示例：1.嘴角上揚(yáng)，眼睛笑得瞇成了一條縫 2．興奮地喊道 3．少女美麗柔軟的長(zhǎng)發(fā) 四、1.　2.√　3.　4.　5. 五、1.田中有株　兔走　株　頸而死 2．光潔　樸素　美觀　很有價(jià)值　影子也沒(méi)見(jiàn)到　不能像鐵罐那樣驕傲自大，看不起人，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精神 3．兩只美麗的角　四條難看的腿 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，扣完為止。 第二部分：閱讀理解 1．(1)D　(2)C　(3)C　(4)A　(5)B 2．(1)老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次，不慎從馬上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。 (2)老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒(méi)有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。 (3)老人還是那句話：“不見(jiàn)得這是一件好事。”(“大伙兒先別忙著祝賀，很難說(shuō)這不是件壞事?！? (4)略。 第三部分：習(xí)作表達(dá) 思路點(diǎn)撥：仔細(xì)看圖可以看出這是在一個(gè)餐館里，小女孩一家在吃飯，他們的桌子上擺著三碗米飯，三盤(pán)菜。小女孩用手指著鄰桌，鄰桌只有兩個(gè)人，卻點(diǎn)了很多菜。小女孩的表情很驚訝。根據(jù)看到的這些發(fā)揮想象，猜猜小女孩會(huì)說(shuō)些什么，她的爸爸媽媽又會(huì)說(shuō)些什么，然后寫(xiě)一篇作文?！±穆浴?