2019-2020年二年級上冊第四單元《8的乘法口訣》(信息窗3)參考教案.doc
《2019-2020年二年級上冊第四單元《8的乘法口訣》(信息窗3)參考教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年二年級上冊第四單元《8的乘法口訣》(信息窗3)參考教案.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年二年級上冊第四單元《8的乘法口訣》(信息窗3)參考教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過知識能力的遷移探索學(xué)習(xí)和編制8的乘法口訣。 2、熟悉乘法口訣,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn): 熟悉8的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn): 經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8乘法口訣產(chǎn)生的過程。 預(yù)習(xí)要求: 1觀察情境圖,找出信息提出數(shù)學(xué)問題。 2自主編制8的乘法口訣。 預(yù)習(xí)檢查: 會不會8的乘法口訣。 教學(xué)過程: 一、談話激趣,情境導(dǎo)入 同學(xué)們,猜一猜這次凱蒂又跟小朋友們學(xué)習(xí)什么手藝?今天我們就一起來看看凱蒂又來學(xué)喜什么手藝? 二、探究新知,提出問題 1、仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么? 你能提出什么數(shù)學(xué)問題? 一共用多少個環(huán)? 一周有多少個同學(xué)做值日? 墻上一共有多少張畫? 老師看到凱蒂學(xué)會了做中國結(jié),感到非常高興。于是,我編了一首兒歌: 小小少年手兒巧, 編起結(jié)來水平高。 中國結(jié)兒真奇妙, 咱們一起瞧一瞧。 1個結(jié)上8個環(huán), 你能接著編下去嗎 2個結(jié)上怎么樣?試試看! 請以小組為單位,編兒歌。 你們算得又快又準(zhǔn),你是怎樣算的?有什么小竅門? 每次都加8。 2、你們都能編出8的乘法口訣嗎?試一試,編好后在小組里交流一下。 誰愿意把你編的口訣說給大家聽。 學(xué)生說出自己的想法.(關(guān)注學(xué)生是否會找準(zhǔn)思維的切入口,訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真聆聽別人發(fā)言的好習(xí)慣) 1個結(jié)上8個環(huán),2個結(jié)上( )個環(huán), 3個結(jié)上( )個環(huán),4個結(jié)上( )個環(huán), 5個結(jié)上( )個環(huán),6個結(jié)上( )個環(huán), 7個結(jié)上( )個環(huán),8個結(jié)上( )個環(huán)。 學(xué)生按照兒歌的形式接著填數(shù)。讓學(xué)生合理分工,積極參與,利用有效的時間認(rèn)真檢查。 學(xué)生獨(dú)立說出各自的想法,其他的同學(xué)來補(bǔ)充。 學(xué)生編制口訣。 18=8 一八得八 58=40 五八------ 28=16 二八------ 68=48 六八------ 38=24 三八------ 78=56 七八------ 48=32 四八------ 88=64 八八------ 學(xué)生獨(dú)自記口訣,,運(yùn)用自己的方法體驗(yàn)記憶的過程。(學(xué)生能否采取自己喜歡的方法,來記憶口訣,在記的過程中能不能集中注意力) 為什么說的那么快,說說你們有什么小竅門?發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 用你喜歡的方法把這些口訣快速的記下來。對口令,看誰接的又對又快。 3、一周有多少個同學(xué)做值日?讓學(xué)生獨(dú)立完成,說說用的那句口訣進(jìn)行計(jì)算。 58=或85= 五八四十 墻上一共有多少張畫? 48=或84= 四八三十二 三、自主練習(xí) 你會利用8的乘法口訣解決問題嗎?試試看: 我們班有5組,每組有8人。一周安排多少人做值日? 說說你是怎么想的?用的口訣是什么? 游戲: 看算式說口訣。 看口訣說算式。 四、全課小結(jié) 你這節(jié)課都有哪些收獲呀? 限時作業(yè): 自主練習(xí)1,對口令: 老師說上句,學(xué)生說下句(二八 十六) 18= 一八得八 58= 五八------ 28= 二八------ 68= 六八------ 38= 三八------ 78= 七八------ 48= 四八------ 88= 八八------ 附送: 2019-2020年二年級上冊第四單元《9的乘法口訣》綜合練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí) 1、計(jì)算 59= 69= 49= 39= 29= 19= 99= 79= 89= 2、計(jì)算 69= 94= 89= 59+9= 93+9 89—9= 79-9= 95—9= 79--9= 3、填一填 ①、10、19、28、( )、( )、( )、( )、( )、( ) ②☆+☆+☆+☆+☆+☆=54 ,☆=( ) ③△+△+△+△+△+△+△+△+△=63,△=( ) 4、列式計(jì)算 ①一個乘數(shù)是8,另一個乘數(shù)是9,積是多少? ②4乘9 是多少?再加上13,和是多少? ③7和9的積是多少?再減去20,差是多少? ④每兩個電線桿之間隔5米,一共多少米? 5、解決問題 ①爸爸每個星期工作5天,每天工作9個小時,一個星期要工作多少小時? ②每個盒子里有9個乒乓球,一共有多少個乒乓球? ③小朋友們?nèi)ス珗@劃船,腳踏船限坐3人,手劃船限坐4人。 9只腳踏船最多可坐多少人? ④兩個小組澆樹。 第一個小組有7個同學(xué),每人澆9棵樹,第一個小組一共澆了多少棵樹? 第二小組比第一小組多澆了7棵樹,第二個小組一共澆了多少棵樹? 拓展練習(xí) 1、想一想 ①?+? =??,?=( ) ②△+△+△=27,△=( ) ③+=17,4=36 =( ),=( ) 2、小剛和媽媽去買布,媽媽要買的布9元一米,媽媽要買10米,一共需要多少錢?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 8的乘法口訣 2019 2020 年級 上冊 第四 單元 乘法 口訣 信息 參考 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5559110.html