2019-2020年三年級體育上冊 出升的太陽全套操動作教案.doc
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2019-2020年三年級體育上冊 出升的太陽全套操動作教案 第 24 課時(shí) 授課記錄: / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):知道做好操的重要意義,并能夠嚴(yán)格要求自己,克服困難,積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽全套操動作 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入 教師活動:1.老師講解這次課的任務(wù)(后天我們就要進(jìn)行全校性的廣播操比賽,我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班,并且是取前三名,因此我們?nèi)昙壱氆@得名次,有很大的困難,但是……不知道同學(xué)們有沒有信心?) 2.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭取在最短的時(shí)間進(jìn)行最有效的練習(xí)。 3.選出班級的領(lǐng)隊(duì)員,作為比賽時(shí)的領(lǐng)頭人。 學(xué)生活動:1.在老師的鼓勵下,鼓足干勁,決心以自己最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練習(xí)。 2.積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。 組 織:練習(xí)隊(duì)型如圖: xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn):掌握每一個動作的方法和要求 難 點(diǎn):動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào) 教師活動:1.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié),分動作逐一過關(guān)練習(xí),對同學(xué)們掌握不好的地方,及時(shí)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。 2.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生,要相互配合,在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué),做到動作整齊劃一。 3. 在學(xué)生掌握比較好的情況下,聽音樂進(jìn)行練習(xí),提示學(xué)生,我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽,希望我們比出好的成績。 學(xué)生活動:1.集中注意力,認(rèn)真隨老師練習(xí),在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動作質(zhì)量。 2.練習(xí)中相互觀察比較,控制好自己的節(jié)奏,和老師的口令及同學(xué)的速度保持一致。 3.在音樂節(jié)奏下,全力以赴,積極認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),體驗(yàn)比賽時(shí)的感覺。 組 織:練習(xí)隊(duì)型基本同上 三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動:通過這次模仿練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。 學(xué)生活動:學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價(jià),并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量,集體的力量大無邊的概念。 組 織:四列橫隊(duì) 場地器材: 田徑場一片 錄音機(jī)一臺 課后小結(jié): 為了進(jìn)行廣播操比賽,學(xué)生的精神飽滿的進(jìn)行比賽的嘗試,把這次練習(xí)當(dāng)作比賽,都能夠嚴(yán)肅對待.表現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌,和學(xué)生的集體榮譽(yù)感. 附送: 2019-2020年三年級體育上冊 出升的太陽(1)教案 第 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操前兩節(jié)動作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動作 學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽 學(xué)習(xí)步驟: 四、 自主活動、活躍情緒 教師活動:教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解游戲的方法規(guī)則。 學(xué)生活動:學(xué)生自由組合4----6人一組,在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動。 組 織:4---6人一組,自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內(nèi)。 五、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn):出升的太陽前兩節(jié)的動作方法和要求。 難 點(diǎn):手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。 教師活動:講解示范該操的動作,強(qiáng)調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí) 學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 教師活動:1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切配合合作,爭當(dāng)優(yōu)秀組。 2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。 學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。 2、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。 3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意 組 織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,前后一臂距離) xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 六、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動:以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。 學(xué)生活動:在集體利益的前提下,積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動,為自己組的勝利而努力奮斗。 組 織:四路縱隊(duì) 場地器材:墊子四個,田徑場一片 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 課后小結(jié): 雖然天氣比較炎熱,但學(xué)生能夠積極進(jìn)行練習(xí),練習(xí)時(shí)態(tài)度較認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果也比較好,但有個別學(xué)生,偶爾會走神。經(jīng)過老師的提示和鼓勵,也能夠很快認(rèn)識到自己的不對。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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