2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第六課 綜合實(shí)踐 第二課時(shí)教案 泰山版.doc
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2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第六課 綜合實(shí)踐 第二課時(shí)教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo): 1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)操作; 2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)對(duì)文件進(jìn)行刪除、重命名等操作; 3.培養(yǎng)同學(xué)們協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和探究的精神。 教學(xué)過程: 一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。 上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了如何復(fù)制、移動(dòng)文件夾,那么文件操作和文件夾操作一樣嗎?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)如何對(duì)文件進(jìn)行操作。 二、講授新課: 1.教師演示、講解選定文件: (1)如何選定一個(gè)文件。 (2)如何選定若干個(gè)連續(xù)的文件。 (3)如何選擇若干個(gè)不連續(xù)的文件。 2.教師演示、講解復(fù)制文件。 (1)復(fù)制文件就是把某個(gè)文件夾中的文件復(fù)制成和它一模一樣的另一份文件,保存到另一個(gè)文件夾中。 (2)教師演示、講解如何把源文件夾“MY DOCUMENTS”中的文件“DOC1”或其他自己創(chuàng)建的文件復(fù)制到目標(biāo)文件夾“MY DOCUMENTS”下的“練習(xí)一”中。 3.教師演示、講解移動(dòng)文件。 (1)把某個(gè)文件從一個(gè)文件夾移到另一個(gè)文件夾中的操作叫做移動(dòng)文件。 (2)教師演示、講解如何移動(dòng)文件。 4.教師演示、講解文件重命名。 5.教師演示、講解刪除文件或文件夾。 三、練一練: 練習(xí)文件的復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除操作。 四、布置作業(yè): 思考:你知道文件復(fù)制與文件移動(dòng)有什么區(qū)別嗎? 附送: 2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第十一課 你說我講大家談教案 泰山版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):理解“BBS”、“貼子”概念。 2.技能目標(biāo):熟練操作BBS(閱讀、回復(fù)、發(fā)表貼子)。 3.情感目標(biāo):形成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),遵守網(wǎng)絡(luò)道德。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.重點(diǎn):BBS的使用。 2.難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。 三、知識(shí)點(diǎn) 1.概念:電子公告板(BBS)、貼子。 2.閱讀貼子。 3.回復(fù)貼子。 4.發(fā)表新貼。 5.網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全及《網(wǎng)絡(luò)文明公約》教育。 四、課時(shí)安排:建議1課時(shí)。 五、教學(xué)過程: (一)引入 教師展示幾個(gè)BBS論壇: 上??萍拣^:sstm.org.cn/bbs 地球村 dqcun 藍(lán)色河畔 bbs.hepan.net.cn 逸仙時(shí)空 bbs.zsu.edu.cn BBS可以使不同地區(qū)的人們?cè)谌魏螘r(shí)間對(duì)同一個(gè)話題進(jìn)行討論。 (二) 新課授入 以上??萍拣^:sstm.org.cn/bbs為例示范) 指導(dǎo)學(xué)生登錄“上海科技館科普論壇”網(wǎng)站。 1.閱讀帖子 指導(dǎo)學(xué)生在論壇中找帖子,指導(dǎo)學(xué)生閱讀帖子的方法,查看內(nèi)容。 2.恢復(fù)帖子 看完帖子后可以恢復(fù)帖子,單擊“發(fā)表回復(fù)”。 ⑴填寫用戶名稱、主題 ⑵錄入自己要說的話 ⑶單擊“確定”即可回復(fù) ⑷系統(tǒng)會(huì)提示恢復(fù)帖子發(fā)送成功的信息 3.發(fā)表新貼 在陸灘上可以發(fā)表新貼,單擊“發(fā)表新貼”。 ⑴填寫用戶名稱、主題 ⑵錄入自己的問題 ⑶單擊“確定”即可發(fā)表新貼 (三)學(xué)生活動(dòng) (四)小結(jié) 1.小結(jié)BBS的使用方法; 2.總結(jié)學(xué)生在使用BBS過程中出現(xiàn)的問題; 3.倡導(dǎo)做個(gè)文明網(wǎng)絡(luò)人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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