山東省德州市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 九年級 第二單元 走進(jìn)社會大課堂習(xí)題.doc
《山東省德州市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 九年級 第二單元 走進(jìn)社會大課堂習(xí)題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省德州市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 九年級 第二單元 走進(jìn)社會大課堂習(xí)題.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 走進(jìn)社會大課堂 考向考查主干知識 [融入社會、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、遵守公共秩序、愛護(hù)公共設(shè)施、服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會] 1.xx年暑假,某校學(xué)生代表?xiàng)钪卿J等9位同學(xué)參加了三樂游學(xué)教育基金第六屆國內(nèi)社會人文公益游學(xué)活動。習(xí)近平總書記曾這樣寄語青年人:“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí),既多讀有字之書、也多讀無字之書,注意學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會知識?!贝舜斡螌W(xué)活動,是學(xué)生對有字之書與無字之書的學(xué)習(xí),既開拓了眼界,增加了文化知識,也促進(jìn)了自己核心素養(yǎng)的發(fā)展。這樣的研學(xué)旅行活動(B) ①能讓我們感受到社會生活的絢麗多彩 ②是主動認(rèn)識社會、積極融入社會的表現(xiàn) ③說明最好的學(xué)習(xí)方式是投身社會實(shí)踐 ④有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.[xx泰安]xx年4月20日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)緊急通知》和《致全國中小學(xué)家長的一封信》,要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長。因此,我們應(yīng)該(B) ①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),對網(wǎng)絡(luò)說“不”?、谔岣呔瑁毦鸵浑p“慧眼”,分清信息的良莠?、圻h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等不健康的內(nèi)容?、芏汩_家長和老師上網(wǎng) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.[xx嘉興]中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲,導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下,擺脫了游戲的誘惑,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這啟示我們(C) A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間 B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng) C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要合理利用 D.遵守上網(wǎng)道德,加強(qiáng)安全防范意識 4.《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定:遵守公共秩序——不喧嘩吵鬧,排隊(duì)遵守秩序,不并行擋道,不在公眾場所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序,是因?yàn)?C) ①維護(hù)公共秩序是每個(gè)公民共同的責(zé)任 ②違反了公共秩序就要受到刑罰處罰 ③公共秩序是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ) ④維護(hù)了公共秩序才能提高公民個(gè)人修養(yǎng) A.①③④ B.①②③④ C.①③ D.①②③ 5.[xx北京]志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動,他們不辭辛勞,到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識,也提高了自己與居民溝通的能力。這說明(D) A.參加公益活動只能走進(jìn)社區(qū) B.志愿者承擔(dān)社會責(zé)任,沒有任何收獲 C.參加志愿活動就是為了獲得他人贊許 D.志愿者奉獻(xiàn)社會,自身能力也得以提升 考向與社會熱點(diǎn)問題相結(jié)合 [俄羅斯世界杯足球賽] 6.xx年6月14日至7月15日世界杯足球比賽在俄羅斯舉行,本次俄羅斯世界杯共有52名中國志愿者。他們分布在9個(gè)不同的比賽舉辦地,為球迷提供服務(wù),以一個(gè)特殊的身份參與足壇盛事。下列對參加志愿服務(wù)活動的認(rèn)識,正確的是(D) ①參加志愿服務(wù)活動是心中有愛、服務(wù)社會的表現(xiàn) ②參加志愿服務(wù)活動能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升 ③參加志愿服務(wù)活動對社會、對他人、對自己都有益 ④志愿者參加這樣的活動是履行法定義務(wù)的表現(xiàn) A.①③④ B.①②③④ C.①③ D.①②③ 考向突出道德與法治核心素養(yǎng)考查 [政治認(rèn)同、理性精神、法治意識、公共參與] 7.[xx臨沂]xx年1月5日,合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動車為由用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉,并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款,其就職的單位也責(zé)成其停職檢查?!案哞F扒門”事件警示我們(D) ①要增強(qiáng)規(guī)則意識,做遵紀(jì)守法的公民?、谝诜梢?guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利,不得損害社會的公共利益和他人利益?、壅`讀權(quán)利的內(nèi)涵,必定會付出相應(yīng)的代價(jià)?、芫S護(hù)公共安全與秩序,需要每個(gè)社會成員共同努力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.[xx婁底]自xx年10月1日起,網(wǎng)絡(luò)跟帖評論須實(shí)名認(rèn)證;互聯(lián)網(wǎng)論壇、社區(qū)服務(wù)提供者及其從業(yè)人員,不得通過發(fā)布、轉(zhuǎn)載、刪除信息或者干預(yù)呈現(xiàn)結(jié)果等手段,謀取不正當(dāng)利益;互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)該履行群組管理責(zé)任。這告訴我們(C) ①任何時(shí)候都不能隱瞞自己的真實(shí)信息 ②可以放心上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上不會再有虛假信息 ③要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 ④網(wǎng)絡(luò)上沒有絕對的自由 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 考向價(jià)值判斷專題練 9.小明自從迷上了“王者榮耀”游戲后,天天玩到深夜,白天上課無精打采。 判斷:錯(cuò)誤________________________________________________________________________。 理由:這是小明沒有合理利用互聯(lián)網(wǎng)的表現(xiàn),我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),要做網(wǎng)絡(luò)的主人________________________________________________________________________。 考向?qū)n}化設(shè)計(jì)圖表漫畫題 [合理利用現(xiàn)代媒介] 10.透過數(shù)據(jù),看真實(shí)世界。 材料一 (1)材料一反映了什么現(xiàn)象? 網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,使用廣泛。網(wǎng)絡(luò)使我們的生活變得豐富多彩。 材料二 去年,某校一女生跑到千里之外去見網(wǎng)友,后來在警方的幫助下安全回家。為此該校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,并繪制了圖表。 (2)表1、表2共同說明了什么?請你為本次調(diào)查取個(gè)題目? ①說明了該校大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和網(wǎng)絡(luò)安全意識,但也有部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識不強(qiáng)。 ②關(guān)于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的調(diào)查。 材料三 鏈接:近日,“快手”“火山小視頻”未能落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,出于博取眼球、獲取流量目的,疏于賬號管理,任由未成年人主播發(fā)布低俗不良信息,嚴(yán)重影響青少年健康成長,而被有關(guān)部門處罰。 (3)材料三反映了什么問題?很多家長為此非常擔(dān)憂,請你從多個(gè)角度為家長們解憂? 網(wǎng)絡(luò)的弊端,未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)直播,影響身心健康。 多角度:①有關(guān)部門(政府):完善網(wǎng)絡(luò)立法,加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管。②互聯(lián)網(wǎng)企業(yè):要守法經(jīng)營,確保網(wǎng)站規(guī)范經(jīng)營和良性運(yùn)行;③未成年人:遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,網(wǎng)絡(luò)交往中遵守道德和法律;提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力;④學(xué)校:教育未成年人健康文明安全上網(wǎng),提高防范意識;⑤社會:營造文明守法,安全誠信的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(任選三個(gè)角度)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山東省德州市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 九年級 第二單元 走進(jìn)社會大課堂習(xí)題 山東省 德州市 2019 年中 道德 法治 復(fù)習(xí) 第二 單元 走進(jìn) 社會 課堂 習(xí)題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5565063.html