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2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 太空生活趣事多 1教案 教科版 設(shè)計(jì)理念： 　 充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí),接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 3.初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解科技的興趣。 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)： 一、激趣導(dǎo)入 　出示楊利偉乘坐神州5號(hào)遨游太空的課件，讓孩子說說心里話之后，師導(dǎo)入新課——今天我們沒有神州5號(hào)可坐，只能在文中遨游太空了。那么宇航員在太空中究竟是怎樣生活的呢？我們到文中找答案。 二、引導(dǎo)學(xué)生自由讀文 　提出讀書要求：把課文讀正確，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教身邊的同學(xué)。 三、交流“識(shí)字學(xué)習(xí)” 1.生自由讀生字，對(duì)你認(rèn)為難記的生字做上記號(hào)。 2.做小老師提醒同學(xué)。 四、檢查讀書——此環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生抓住讀書的機(jī)會(huì) 　指名讀（其余學(xué)生抓住讀書的機(jī)會(huì)，可以挑戰(zhàn)讀） 五、圍繞重點(diǎn)，展開閱讀教學(xué) 　默讀全文，思考——楊利偉此次太空之行，你能給他做做參謀長(zhǎng)，提醒他該帶哪些生活用品嗎？完成以下填空： 　在宇宙飛船里睡覺，宇航員（楊利偉）必須------------------------ 　在宇宙飛船里喝水，宇航員（楊利偉）必須------------------------ 　在宇宙飛船里走路，宇航員（楊利偉）必須------------------------ 　在宇宙飛船里洗澡，宇航員（楊利偉）必須------------------------ 1.在文中找出有關(guān)依據(jù)，做上記號(hào)。 2.交流，在生不斷的補(bǔ)充中完成以上練習(xí)。 3.課件輔助相關(guān)情境的教學(xué)。 4.你覺得太空中的生活如何？ 學(xué)生可能圍繞以下兩方面展開： A.有趣 1.那么，師就說——的確，在太空生活中（睡覺、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我們可以說太空生活趣事多。師板書課題。之后，讓生把相關(guān)語(yǔ)段讀出趣味。 2.思考：太空為什么會(huì)發(fā)生這么有趣的事呢？ 在生的交流中，教師講解——物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄，所以會(huì)發(fā)生這些有趣的事。 B.很不容易。 1.那么，師就拓展文字（為了能適應(yīng)太空生活，宇航員在地球上刻苦訓(xùn)練的例子） 2.圍繞刻苦鍛煉的主題，展開多種句式的說話訓(xùn)練： 要想能適應(yīng)太空生活，宇航員必須-----------------------。 要想能適應(yīng)太空生活，宇航員得-------------------------。 為了適應(yīng)太空生活，宇航員都---------------------------。 六、寫字教學(xué) 　師——的確，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出艱辛的努力。接下來，讓我們也從身邊的小事做起，把字寫端正！ 　生寫字。 附送： 2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 太空生活趣事多 2教案 教科版 設(shè)計(jì)理念： 充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí),接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫1個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 3.初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解科技的興趣。 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)： 一、激趣導(dǎo)入、分析題目 聽歌（藍(lán)貓）“小朋友們，你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤藉塾伟?？? 出示課題：從題目中你了解到哪些信息？（太空、生活、趣事、多） 二、自學(xué)，檢查字詞 A．自學(xué)：“太空中有趣的事有哪些呢，我們一起去文中找找答案吧！”（自學(xué)課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音 2.讀順課文，遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。 3.想一想太空中有趣的事有哪些？） B．檢查字詞：藍(lán)貓要考考大家，看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字，過關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。（1.自由讀2.帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3.去掉拼音讀，開小火車/指名讀全部） 三、整體感知課文 小朋友真厲害，都跟著藍(lán)貓上了太空，它帶著我們來到宇宙飛船里，下面讓我們來聽聽宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。（聽課文朗讀錄音） “太空生活中有什么有趣的事呢？”（指名說，板書） 四、分段學(xué)習(xí)課文 睡覺，喝水，走路，洗澡在我們的平時(shí)的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有興趣，就讀哪一段，把趣味讀出來。再來說說哪個(gè)地方有趣？ [指名讀---評(píng)價(jià)（板書）-----看畫面-------齊讀] 板書： 睡覺綁在睡袋里 喝水帶吸管的杯 走路穿帶鉤的鞋 洗澡特殊沐浴器 讀： 睡覺（不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。） 喝水（即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流） 走路（人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。） 太空生活為什么會(huì)發(fā)生這些有趣的事呢？課文中有一句話說出了這個(gè)奧秘，聰明的小朋友能把這句話找出來嗎？ （在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會(huì)飄浮起來。） 五、拓展延伸，豐富學(xué)習(xí)。 1.眼見為實(shí)，讓我們一起看看吧。（看錄象，用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。） 看完錄象，你能把剛才有趣的事說出來嗎？ 用句式說話：在太空生活中------是一件有趣的事。 2.學(xué)完這么多內(nèi)容，老師要請(qǐng)幾個(gè)小朋友做做太空小導(dǎo)游來介紹來介紹宇航員有趣的太空生活。但是，做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事，老師有要求，注意聽：1.你可以運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。 3.也可以用了解到的內(nèi)容把話說完整。 4.聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。 5.可獨(dú)立完成，也可同桌互助合作完成說話練習(xí)。 聽明白老師的要求了嗎，好，老師給你們兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下。 大家好！我是太空小導(dǎo)游__________，歡迎大家來太空旅游。游客們__________必須______________，不然___________。 （姓名）（做什么事）（怎么樣）（會(huì)發(fā)生什么情況） 祝大家在太空度過美好的一天！ （剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活?；氐郊液螅瑺敔?，奶奶很稀奇，迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽。你也可以根據(jù)照著這個(gè)樣子說給爺爺奶奶聽） 六、抄寫生字 在太空生活中，什么都是飄來飄去的，你看“飄”字都飄到我們的課堂上來了。讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧（字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫）。先描后寫。