高考化學一輪復(fù)習 第11章 有機化學基礎(chǔ)(選修)第1講 認識有機化合物課件 新人教版.ppt
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第十一章有機化學基礎(chǔ) 選修 第一講認識有機化合物 考綱要求 1 了解常見有機化合物的結(jié)構(gòu) 了解常見有機化合物中的官能團 能正確表示簡單有機化合物的結(jié)構(gòu) 2 了解有機化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象 能判斷并正確書寫簡單有機化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 不包括立體異構(gòu)體 3 能根據(jù)有機化合物的命名規(guī)則命名簡單的有機化合物 4 能根據(jù)有機化合物的元素含量 相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式 5 了解測定有機化合物結(jié)構(gòu)的化學方法和某些物理方法 1 按組成元素分類有機化合物可分為烴和烴的衍生物 2 按碳的骨架分類 考點一有機化合物的分類 知識梳理 3 按官能團分類 1 官能團 決定化合物特殊性質(zhì)的原子或原子團 2 有機物的主要類別 官能團和典型代表物 思考辨析 1 2015 廈門一模 有機化合物有不同的分類方法 下列說法正確的是 按組成元素分 烴 烴的衍生物 按分子中碳骨架形狀分 鏈狀有機化合物 環(huán)狀有機化合物 按官能團分 烯烴 炔烴 鹵代烴 醇 酚 醛 酮 羧酸 酯等A B C D 解析按照有機物的分類方法 均正確 答案C 題組訓練 解析 的官能團是醇羥基 屬于醇 的官能團是羧基 屬于羧酸 的官能團是酯基 屬于酯 的官能團是醚鍵 屬于醚 為羧酸 官能團是羧基 答案C 3 下列有機化合物中 均含有多個官能團 1 可以看作醇類的是 填字母 下同 2 可以看作酚類的是 3 可以看作羧酸類的是 4 可以看作酯類的是 BD ABC BCD E 1 有機化合物中碳原子的成鍵特點 考點二有機物的同分異構(gòu)體及命名 知識梳理 2 有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象 3 同系物結(jié)構(gòu)相似 分子組成上相差一個或若干個 的化合物互稱同系物 如CH3CH3和CH3CH2CH3 CH2 CH2和CH2 CHCH3 CH2原子團 4 有機化合物的命名 1 烷烴的習慣命名法 如C5H12的同分異構(gòu)體有三種 分別是 用習慣命名法命名 2 烷烴的系統(tǒng)命名法 幾種常見烷基的結(jié)構(gòu)簡式 甲基 乙基 丙基 C3H7 CH3 CH2CH3 CH3CH2CH2 命名步驟 一 同分異構(gòu)體的書寫及判斷1 某單官能團有機化合物 只含碳 氫 氧三種元素 相對分子質(zhì)量為58 完全燃燒時產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O 它可能的結(jié)構(gòu)共有 不考慮立體異構(gòu) A 4種B 5種C 6種D 7種 題組訓練 2 相對分子質(zhì)量為100的烴 含有4個甲基的同分異構(gòu)體共有 不考慮立體異構(gòu) A 3種B 4種C 5種D 6種 解析由烴的相對分子質(zhì)量為100 可確定其分子式為C7H16 其分子中含有4個甲基 則該烴主鏈中含有5個碳原子 支鏈含有2個甲基 2個甲基連在不同碳原子上有2種情況 2個甲基連在同一碳原子上也有2種情況 符合條件的同分異構(gòu)體共有4種 答案B 3 有機物C4H8Cl2的同分異構(gòu)體中只含一個 CH3 的有 A 2種B 3種C 4種D 5種 5 C9H10O2的有機物有多種同分異構(gòu)體 滿足下列條件的同分異構(gòu)體有 種 寫出其中任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個取代基 分子結(jié)構(gòu)中含有甲基 能發(fā)生水解反應(yīng) 1 同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷 1 一取代產(chǎn)物數(shù)目的判斷 等效氫法 連在同一碳原子上的氫原子等效 連在同一碳原子上的甲基上的氫原子等效 處于對稱位置的氫原子等效 烷基種數(shù)法 烷基有幾種 一取代產(chǎn)物就有幾種 如 CH3 C2H5各有一種 C3H7有兩種 C4H9有四種 替代法 如二氯苯C6H4Cl2的同分異構(gòu)體有三種 四氯苯的同分異構(gòu)體也有三種 將H替代Cl 2 二取代或多取代產(chǎn)物數(shù)目的判斷 定一移一 或定二移一 法 對于二元取代物同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷 可固定一個取代基的位置 再移動另一取代基的位置以確定同分異構(gòu)體的數(shù)目 2 熟記下列常見的官能團異構(gòu) 解析B項 應(yīng)命名為3 甲基 1 戊烯 B項錯誤 C項 應(yīng)命名為2 丁醇 C項錯誤 答案BC 7 下列有機化合物命名正確的是 1 甲基丙烷 3 4 二甲基戊烷 2 乙基丁烷 3 乙基 2 甲基戊烷A 只有 B 只有 C 都正確D 都錯誤 2 2 6 三甲基 4 乙基辛烷 10 5 6 二甲基 3 乙基 1 庚炔 2 3 二甲基 5 乙基庚烷 考點三研究有機物的一般步驟和方法 知識梳理 實驗式 分子式 結(jié)構(gòu)式 2 分離提純有機物常用的方法 1 蒸餾和重結(jié)晶 沸點 溶解度 溶解度 較大 2 萃取和分液 常用的萃取劑 乙醚 石油醚 二氯甲烷等 液 液萃取 利用有機物在兩種 的溶劑中的 不同 將有機物從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中的過程 固 液萃取 用有機溶劑從固體物質(zhì)中溶解出有機物的過程 苯 CCl4 互不相溶 溶解性 3 有機物分子式的確定 1 元素分析 2 相對分子質(zhì)量的測定 質(zhì)譜法質(zhì)荷比 分子離子 碎片離子的 與其 的比值 值即為該有機物的相對分子質(zhì)量 相對質(zhì)量 電荷 最大 4 分子結(jié)構(gòu)的鑒定 1 化學方法 利用特征反應(yīng)鑒定出 再制備它的衍生物進一步確認 2 物理方法 紅外光譜 分子中化學鍵或官能團可對紅外線發(fā)生振動吸收 不同化學鍵或官能團 不同 在紅外光譜圖上將處于不同的位置 從而可以獲得分子中含有何種化學鍵或官能團的信息 核磁共振氫譜 官能團 吸收頻率不同 思考辨析 1 為了提純下列物質(zhì) 括號內(nèi)為雜質(zhì) 有關(guān)除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是 解析A項中向試樣中加入溴水 己烯與Br2反應(yīng)的產(chǎn)物與己烷仍互溶 用分液法不能將己烷提純 B項中除去淀粉中的NaCl可用滲析的方法 D項中用KMnO4酸性溶液除去甲烷中的乙烯 又引入雜質(zhì)CO2氣體 答案C 題組訓練 解析A項中有2種氫 個數(shù)比為3 1 B項中據(jù)鏡面對稱分析知有3種氫 個數(shù)比為3 1 1 C項中據(jù)對稱分析知有3種氫 個數(shù)比為1 3 4 D項中據(jù)對稱分析知有2種氫 個數(shù)比為3 2 答案D 3 已知某有機物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示 下列說法錯誤的是 A 由紅外光譜可知 該有機物中至少有三種不同的化學鍵B 由核磁共振氫譜可知 該有機物分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子C 僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)D 若A的化學式為C2H6O 則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3 O CH3 解析根據(jù)紅外光譜圖 該有機物至少含C O O H C H鍵 選項A正確 根據(jù)核磁共振氫譜含3個吸收峰 說明有三種不同化學環(huán)境的氫原子 選項B正確 核磁共振氫譜可以推知有機物分子中有幾種不同類型的氫原子以及這幾種氫原子的個數(shù)比 由于不知分子式 不能確定分子中的氫原子總數(shù) 選項C正確 由于該有機物含O H鍵 則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH 選項D錯誤 答案D 4 化合物A經(jīng)李比希法測得其中含C72 0 H6 67 其余是氧 用質(zhì)譜法分析得知A的相對分子質(zhì)量為150 現(xiàn)代儀器分析有機化合物的分子結(jié)構(gòu)有以下兩種方法 方法一 核磁共振儀可以測定有機分子里不同化學環(huán)境的氫原子及其相對數(shù)量 如乙醇 CH3CH2OH 的核磁共振氫譜有3個峰 其面積之比為3 2 1 見下圖所示 現(xiàn)測出A的核磁共振氫譜有5個峰 其面積之比為1 2 2 2 3 方法二 利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團 現(xiàn)測得A分子的紅外光譜如下圖 已知A分子中只含一個苯環(huán) 且苯環(huán)上只有一個取代基 試填空 1 A的分子式為 2 A的結(jié)構(gòu)簡式為 3 A的芳香類同分異構(gòu)體有多種 請按要求寫出其中兩種結(jié)構(gòu)簡式 分子中不含甲基的芳香酸 C9H10O2 C6H5COOCH2CH3 C6H5CH2CH2COOH 再結(jié)合A分子的紅外光譜可知 A中含有C O和C O C 但這些C原子上不可能再有H原子 由此可得出A的結(jié)構(gòu)簡式為C6H5COOCH2CH3 A的同分異構(gòu)體中不含有 CH3的芳香酸 兩個C原子只可能構(gòu)成 CH2 CH2 故可得該異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為C6H5CH2CH2COOH A的同分異構(gòu)體遇FeCl3顯紫色 說明含有酚羥基 且含有一個 CHO 酚羥基和 CHO已經(jīng)是兩個取代基 所以剩余的兩個C也只能構(gòu)成 CH2 CH2 滿足此條件的有三種異構(gòu)體 有機物結(jié)構(gòu)式的確定流程- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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