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2019-2020年五年級體育上冊 第三十課跑教案 第 30課時 授課記錄：12/3 學習階段：水平三 學習目標： 學習內(nèi)容：跑 學習步驟： 一、 準備活動 教師活動：1.教師組織學生分小組的織隊列活動，提出要求. 2.教師組織小游戲<丟沙包> 3.教師巡回指導 學生活動：1.在教師的指導下分組的進行隊列練習。 2.按照教師的要求，積極的參加游戲。 組 織： 自由的練習和成圓形 二、 情景導入 重 點：讓同學們在各種練習中體會跑的動作 難 點：體會正確的跑的動作 教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>的方法, 2. 分發(fā)游戲器材,組織游戲. 3.注意提醒游戲的安全 學生活動：1.認真的聽教師的講解 2.積極的參加游戲 3.注意安全 組 織：散點 三、 合作探究 教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作的距離. 2.組織學生自主的了練習. 3.組織進行50米的加速跑 4.教師進行動作的指導,同時要求同伴及時糾正錯誤動作 學生活動：1.認真的看教師的示范,聽教師的講解. 2.和同伴一起自主的練習起跑動作 3.認真完成加速跑的練習 4.注意動作的正確性 組 織：自由練習 四、 歡樂的練習 教師活動：1.教師講解游戲《追球》的練習方法。提出要求 2.組織學生練習 學生活動：1.認真的聽教師的講解 2.認真的完成練習 組 織： 場地器材： 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年五年級體育上冊 第三課廣播操《初升的太陽》（2）教案 第 2 課時 授課記錄：9 / 3 1 9 /3 2 9/3 3 學習階段：水平三 學習目標: 學會基本的體操 學習內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》 學習步驟： 五、 導入情景 教師活動：1.組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》 2.講解方法和要領(lǐng) 3.游戲時教師巡回指導并指出存在的問題 學生活動：1.學生能很好的完成游戲積極的投入 2.能夠找出同伴在游戲中存在的問題并能夠相互指出和幫其糾正。 3.注意自身和他人的安全。 組 織：以兩人一組散點進行游戲。 六、 合作探究、掌握技能 重 點：動作的正確性 難 點：動作能否更上節(jié)奏 教師活動：1.組織學生復習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導學生改正錯誤的動作。 2.示范、講解本課所學的廣播操動作的難點。 3.組織學生集體和一小隊為單位進行學習。 4.巡回指導學生，糾正錯誤 學生活動：1.認真看老師的示范動作和聽老師的講解 2.集體跟隨老師的示范和口令學習動作 3.以兩人一小組進行互學，掌握正確的動作。 4.以四人一小組進行對動作的改進和高。 5.能自告奮勇的為同學們進行示范 組 織： 四列橫隊進行集體練習，兩人一組散點進行互學，以四人一組散點進行提高練習 七、 素質(zhì)練習、提高自我 教師活動：組織小游戲進行素質(zhì)練習 學生活動：示范方法并講解要求 組 織：相互幫助并督促完成 場地器材：田徑場 課后小結(jié)：五(1)的孩子比較個性化,男生比較自由.但是有個別男生比較膽小