2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十三課 武術(shù)操 50米跑教案.doc
《2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十三課 武術(shù)操 50米跑教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十三課 武術(shù)操 50米跑教案.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十三課 武術(shù)操 50米跑教案 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容:武術(shù)操 50米跑 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng):1.組織武術(shù)操的集體練習(xí),邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作的展示。并對(duì)動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。指出存在的問題。 2.教師進(jìn)行示范并進(jìn)一步提示動(dòng)作的要點(diǎn)。 3.組織學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)。讓學(xué)生找一個(gè)同伴和自己一起練習(xí)并相互間進(jìn)行動(dòng)作的糾正。 4.以小組為單位進(jìn)行動(dòng)作的展示。 學(xué)生活動(dòng):1.集體練習(xí)時(shí)注意自己的動(dòng)作的正確性 2.積極的為同學(xué)做動(dòng)作的展示 3.在互學(xué)時(shí)要相互學(xué)習(xí)以提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量。 4.以最佳的姿態(tài)為同學(xué)們做動(dòng)作展示。 組 織: 四列橫隊(duì)和散點(diǎn) 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn):用前腳掌著地,積極擺臂,加快步頻 難 點(diǎn):在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作 教師活動(dòng):1.請(qǐng)同學(xué)展示50米快速跑動(dòng)作。并請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行批、點(diǎn)評(píng)。 2.進(jìn)行總結(jié)并示范快速跑時(shí)的動(dòng)作。讓同學(xué)們注意擺臂的動(dòng)作和前腳掌的動(dòng)作。 3.組織進(jìn)行30米的放松跑并體會(huì)動(dòng)作。 4.進(jìn)行50米的快速跑練習(xí)。并及時(shí)提醒動(dòng)作要領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng): 1.熱情的為同伴做動(dòng)作的展示,同時(shí)積極的進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。 2.在放松跑的時(shí)候注意體會(huì)動(dòng)作。 3.積極的完成50米快速跑。 組 織:四列橫隊(duì)。 三、 放松練習(xí) 教師活動(dòng):教師示范放松動(dòng)作 學(xué)生活動(dòng): 跟隨教師的示范進(jìn)行放松。 組 織:四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材: 課后小結(jié):1.同學(xué)們的武術(shù)操中的仆步量掌做的不好,仆步的交移做的不清楚. 2.50米跑時(shí)速度的不能很好的發(fā)揮. 附送: 2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十九課 玩紙教案 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中形成正確的投擲動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 玩紙 學(xué)習(xí)步驟: 四、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng):1.組織隊(duì)列練習(xí).教師講解蛇行隊(duì)列練習(xí)要領(lǐng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行練習(xí). 2.讓同學(xué)帶隊(duì)進(jìn)行練習(xí).教師在一旁指導(dǎo). 3.組織以小組為單位進(jìn)行練習(xí) 學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的聽教師的講解進(jìn)一步的掌握蛇行隊(duì)列的要領(lǐng). 2.在教師的幫助下進(jìn)行集體的練習(xí). 3.在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組的練習(xí). 組 織:一路縱隊(duì). 五、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn):學(xué)會(huì)投擲的技術(shù)動(dòng)作 難 點(diǎn):掌握投擲的用力順序。 教師活動(dòng) 1.組織同學(xué)擲紙飛機(jī)的練習(xí)。示范和講解折紙飛機(jī)的方法。同時(shí)講解怎樣的方法才能讓紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。折完紙飛機(jī)以后看誰的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)和誰的擲飛機(jī)的動(dòng)作舒展。要求同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)總結(jié)怎樣才能把飛機(jī)飛的有遠(yuǎn)又高?手臂是怎樣的動(dòng)作? 2組織最佳飛行員的比賽 3.組織同學(xué)們進(jìn)行摔炮的練習(xí)。示范和講解用紙折摔炮的方法。同學(xué)們折好以后比比誰的摔炮的聲音,更有震撼力。教師巡回指導(dǎo)。要求采用什么動(dòng)作才能把響炮摔的更響?用多大的力量? 4.教師組織在小組中誰的響炮最響。 5.組織擲紙團(tuán)的練習(xí)。在完成以上的兩項(xiàng)練習(xí)以后。把紙團(tuán)成一團(tuán)。比比誰把紙團(tuán)擲的遠(yuǎn)??梢员纫槐仍睾椭苣姆N方法把紙團(tuán)擲的遠(yuǎn)。 6.在小組中比比誰擲的遠(yuǎn),然后在小組中最遠(yuǎn)的同學(xué)進(jìn)行最遠(yuǎn)冠軍的比賽。 7.把同學(xué)們分成九個(gè)小組進(jìn)行擲準(zhǔn)的比賽。每小組對(duì)準(zhǔn)掛著的圈,站在標(biāo)志線后面看誰哪個(gè)小組投過圈的紙團(tuán)多。并進(jìn)行比賽。 學(xué)生活動(dòng):1.用正確的方法折紙炮。并要掌握正確的方法摔紙炮。注意捏紙炮的方法。 2.折紙飛機(jī)的方法要正確。同時(shí)要用正確的方法才能把紙飛機(jī)擲的很遠(yuǎn)。飛的最遠(yuǎn)的同學(xué)參加最佳飛行員的比賽。 3.把紙飛機(jī)團(tuán)成一團(tuán)。比比誰把紙團(tuán)擲的更遠(yuǎn),并挑選出擲的最遠(yuǎn)的同學(xué)參加冠軍賽。同時(shí)以小組為單位進(jìn)行擲準(zhǔn)的練習(xí)并進(jìn)行比賽。 組 織:散點(diǎn)練習(xí) 場(chǎng)地器材: 體育館 廢紙36張 課后小結(jié):1.調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性不夠.方法的講解不夠清楚.同學(xué)們的總結(jié)不是很好.而且互幫學(xué)習(xí)的效果不明顯- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十三課 武術(shù)操 50米跑教案 2019 2020 四年級(jí) 體育 上冊(cè) 第七 第十三 武術(shù) 50 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5573361.html