2019-2020年四年級信息技術(shù)上冊 海龜畫彩色圖形教案 閩教版.doc
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2019-2020年四年級信息技術(shù)上冊 海龜畫彩色圖形教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 1.設(shè)置畫筆的顏色與背景的顏色。 2.DRAW命令與FILL命令的使用。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1.通過表格實(shí)例,讓學(xué)生知道顏色的設(shè)置與DRAW、FILL命令的使用。 2.培養(yǎng)學(xué)生探索的精神。 3.培養(yǎng)學(xué)生審美觀。 [教學(xué)重點(diǎn)]: 顏色的設(shè)置 [教學(xué)難點(diǎn)]: FILL命令的使用。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: PPT課件、多媒體電腦室 [教學(xué)過程]: 一、導(dǎo)入 展示一幅用光芒四射的紅太陽圖片。 師:同學(xué)們,你們看這個(gè)紅太陽漂亮嗎?它和我們以前畫的圖有什么不一樣嗎? 生答。 師:LOGO系統(tǒng)默認(rèn)的海龜筆顏色是黑色的,背景是白色的。其實(shí)我們可以通過設(shè)置畫筆與背景的顏色,使海龜畫出各種色彩繽紛的圖案。 二、新授 師:在LOGO系統(tǒng)共有16種顏色供選擇,每種顏色都有各自的代碼,現(xiàn)在我們先來一起認(rèn)識(shí)一下吧。 代碼 顏色 代碼 顏色 0 黑色 8 深灰色 1 藍(lán)色 9 淺藍(lán)色 2 綠色 10 淡綠色 3 青色 11 淡青色 4 紅色 12 淡紅色 5 紫紅色 13 淺洋紅色 6 棕色 14 黃色 7 淺灰色 15 白色 設(shè)置畫筆顏色: SETPC 顏色代碼 設(shè)置背景顏色: SETBG 顏色代碼 活動(dòng)一:用海龜畫一個(gè)彩色正方形 做一做:畫彩色正方形 CS SETPC 1 FD 100 RT 90 SETPC 2 FD 100 RT 90 SETPC 3 FD 100 RT 90 SETPC 4 FD 100 RT 90 師示范操作,再請生自行嘗試,師巡視指導(dǎo). 注意:CS命令有兩個(gè)作用:一是讓海龜回“家”; 二是清除屏幕上的圖形. 師:CS命令可以讓海龜畫筆和背景保持當(dāng)前顏色不變,不會(huì)回 到初始默認(rèn)的黑色畫筆,白色背景狀態(tài).但是重新畫圖命 令可以讓海龜清屏后回到初始狀態(tài). 重新畫圖命令: DRAW 注意:重新畫圖命令與清屏命令一樣不帶參數(shù),它的作用是讓海龜恢復(fù)到LOGO系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)的狀態(tài):1.海龜回家;2.清屏;3.顯示海龜;4.落筆;5.黑色畫筆、白色背景等。 做一做:輸入DRAW后,觀察海龜?shù)奈恢门c顏色。 活動(dòng)二:畫一個(gè)半徑為50步,光芒長20步的紅太陽。 請學(xué)生先動(dòng)手將顏色設(shè)置成紅色,并畫一個(gè)相應(yīng)步長的紅太 陽,師巡視指導(dǎo)。 師:大家剛才都畫了一個(gè)紅太陽了,可是在練習(xí)過程中,你們有 沒有發(fā)現(xiàn)太陽都是中間沒有填充顏色呢?那么有什么方法 可以讓太陽更耀眼一些呢? 填色命令:FILL 填色命令不帶參數(shù),它的作用是在海龜所在的封閉區(qū)域內(nèi), 用當(dāng)前畫筆的顏色來填充封閉的區(qū)域. 填色時(shí)要注意以下兩點(diǎn):1、海龜?shù)奈恢靡欢ㄒ诜忾]區(qū)域內(nèi),不能在區(qū)域邊辦線上,否則填不上顏色;2、封閉區(qū)域的邊界線顏色,必須與要填充的顏色相同,否則顏色會(huì)填滿整個(gè)繪圖窗口。 (以上兩點(diǎn)是FILL工具使用的關(guān)鍵,教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)) 做一做:畫一個(gè)綠色的實(shí)心三角形 DRAW SETPC 2 REPEAT 3[FD 100 RT 120] RT 30 PU FD 10 PD FILL 學(xué)生操作,師指導(dǎo)并小結(jié) 試一試:從課本第72頁的四個(gè)圖形中,任意選取一個(gè)自己喜歡的圖形,用LOGO命令畫出來,圖形的尺寸大小由自己設(shè)定。 附送: 2019-2020年四年級信息技術(shù)上冊 海龜畫旗幟教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 學(xué)會(huì)右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、后退、隱龜及顯龜命令的操作。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1.在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力 2.能過畫各種各樣的圖形培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想及獨(dú)力思考的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生審美能力。 [教學(xué)重點(diǎn)]: 右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、后退、隱龜及顯龜命令的操作。 [教學(xué)難點(diǎn)]: 這些基本命令的綜合使用。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件。 [教學(xué)過程]: 一、導(dǎo)入 師:通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了海龜這位新朋友,其實(shí)它的本事事大了,它不僅可以往前走,往后走,可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn),還可以藏起來呢。你們想不想讓海龜顯顯身手呀? 生答 二、新授 活動(dòng)一:海龜畫正方形 右轉(zhuǎn)命令:RT 角度 右轉(zhuǎn)命令的作用是讓海龜原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)給定的角度,以便讓海龜頭指向要畫線的方向。 做一做: 海龜畫斜線 CS RT 45 FD 80 請生自行操作,并交流操作結(jié)果,師簡單點(diǎn)評。 做一做: 海龜畫邊長為100步的正方形。 師:畫正方形時(shí),每畫一條邊后,海龜要右轉(zhuǎn)90度,為畫下一條邊做準(zhǔn)備。 師示范操作一個(gè)直角。 請生自行嘗試完成畫正方形的操作,并相互交流經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)二:海龜畫旗幟 試一試:請生畫長為100步,寬為50步的長方形。 CS FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 生可相互幫助,完成長方形的畫法 試一試:給畫好的長方形加一根長度為50步的旗桿,使它成為一面旗幟。 師:為了畫旗桿,我們要先將海龜右轉(zhuǎn)270度,也可以 用左轉(zhuǎn)命令讓海龜左轉(zhuǎn)90度,再前進(jìn)50步。 左轉(zhuǎn)命令:LT 角度 左轉(zhuǎn)命令的作用是讓海龜逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)給定的角度。 師:在前面的畫圖過程中,我們都是讓海龜往前走。其實(shí),海龜也可以后退著走。有時(shí)用后退命令可以簡化操作,提高效率。 后退命令:BK 步數(shù) 請生用后退命令給長方形加上旗桿。 活動(dòng)三:將海龜藏起來 師:畫完圖形,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)海龜會(huì)蓋住部分圖。如果能把海龜藏起來,圖形看起來會(huì)更漂亮些。 隱龜命令:HT 隱龜命令不帶參數(shù),它使海龜從屏幕上消失。但要注意,雖然看不見海龜,在命令窗口中輸入的命令,海龜照樣執(zhí)行。 顯龜命令:ST 顯龜命令也不帶參數(shù),它會(huì)讓隱藏的海龜重新顯示 在屏幕上,方便我們作圖。 做一做:隱龜、顯龜 CS HT LT 45 BK 100 ST 你看到了什么? 生操作并討論看到的結(jié)果。 試一試:見課本第44頁,從圖6中,挑一個(gè)自己最喜歡的圖形,用LOGO命令畫出來,圖形的尺寸大小由自己設(shè)定。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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