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2019-2020年二年級語文下冊 雨后春筍 2教案 長春版 教學目標 1.知識與技能：會寫“筍、悠、欲、律、解”5個生字，認識6個生字。積累成語，在會讀會寫的基礎上，理解這些成語的含義，并學習用這些成語說話。 2.過程與方法：通過的過程，發(fā)展學生的語言，激發(fā)學生的想象力。借助工具書了解每個詞語的含義，培養(yǎng)學生欣賞漫畫的興趣，感受幽默的魅力。 3.情感態(tài)度與價值觀：通過學習漫畫，培養(yǎng)幽默感，體會幽默帶來的愉悅，觀察人物的細微神態(tài)變化，養(yǎng)成勤于觀察思考的習慣。 教學重點： 多種方法識字。 教學難點： 深入理解漫畫反映的深刻寓意。 教學準備： 多媒體、生學卡片。 教學程序 設計意圖 備注 第一課時 教學目標： 讀懂圖意，理解成語，展開想象，編講故事，相機識字。 一、激趣導入。 1.同學們，你們喜歡看漫畫嗎？你能說一說你看過的漫畫嗎？ 2.你們知道三毛的故事嗎？介紹三毛的漫畫。今天我們就一起來欣賞幾幅關于三毛的漫畫。 二、欣賞漫畫。 1.請同學們默默地把這幾幅漫畫看一看。 2.老師看見有的同學發(fā)出了會心的笑，那說明你看懂了這幾幅漫畫的意思，體會到了其中的幽默。 三、逐幅講解，相機識字。 1.下面請同學們仔細看第一幅圖，說一說你看到了什么。首先在組內(nèi)交流，然后再發(fā)言。 2.這幅漫畫的題目為“悠然自得”，你認識這個字嗎？（出示“悠”字的卡片——你有好辦法記住它嗎？） 3.你知道“悠然自得”是什么意思嗎？結漫畫講一講。 其他生字和漫畫的學習同上，鞏固所學生字。 四、作業(yè)。 1.把漫畫的故事講給家人聽。 2.找一找生活中的圖標。 第二課時 教學目標： 記憶字形，指導書寫。 一、復習鞏固。 1.講一講漫畫故事。 2.開火車讀生字。 二、指導書寫，師范寫生字。 1.注意“欲”的第四筆捺變成了點。 2.注意“解”字的結構。 3.總結，訂正。 三、完成練習。 1.講一講“三毛”的故事。 2.說一說，展示一下你找到的圖標。 四、作業(yè)。 書寫生字。 激發(fā)學生入境，激起讀漫畫的興趣。 隨圖識字，把看圖和識字結合起來。 培養(yǎng)獨立觀察的習慣。 了解大作家創(chuàng)作的艱辛。 附送： 2019-2020年二年級語文下冊 雪趣教案 長春版 2019-2020年二年級語文下冊 雪趣教案 長春版 （ 語文 ）學科 （ 二 ）年級 （ 語文）組 備課時間 第 周 星期： 上課時間 課題 雪趣 主備人 于冬梅 參備人 課時安排 總（ 2 ）課時 本節(jié)第（ 1 ）課時 本節(jié)教 學內(nèi)容 通過自學會認14個字，會寫“戶、世”；正確流利的讀通課文，了解課文內(nèi)容 集體備課教學設計 教 學 目 標 1、通過預習與自學，認識本課14個生字，會寫戶、世兩個生字。知道“樂”是多音字。學會“世”的筆順。 2、通過預習與自學，能正確、流利、的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3、引導學生體會雪中游戲的樂趣。 教學重點 1、認識14個生字。會寫7個字。 2、正確、流利地朗讀課文 教學難點 正確、流利地朗讀課文 教學方法 自學、指導 教學準備 生字卡片、 教 學 流 程 集體備課教學設計 議課及二次備課要點 一、激趣引入創(chuàng)設情境 同學們，你們喜歡猜謎語嗎？今天我們就一起來猜一個謎語（穿白裙，順風飄，滿天飛，全落下。忙給大地絮棉花，土壤媽媽樂哈哈，春風送暖全融化，種子喝飽發(fā)芽芽。）謎底——雪花。今天老師就帶同學們一起走進雪的世界，去體會雪帶給我們的樂趣吧！板書課題， 雪趣 齊讀課題。 讀了課題你想到了什么問題？學生自由提問 二、自學課文 1、出示目標：1)通過自學，認識本課的14個生字，。知道“樂”是多音字。學會“世”的筆順。 2）通過自學，能正確、流利、的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。體會雪中游戲的樂趣。 2、學生自學：學生自讀課文，邊讀邊圈畫與識記生字、讀文同時，注意多音字“樂”、讀熟課文、初步了解課文內(nèi)容、感受雪中游戲的樂趣。 3、檢查自學） 1）指名讀課文，糾正字音。 2）認讀生字，并靈活應用。強調(diào)“樂”讀音，聯(lián)系原句。“世”筆順。 3）規(guī)范的寫字在虛宮格中“戶、世” 4）通過讀課文，你都讀懂了什么，知道了什么？交流，匯報。 5）分自然段正確、流利的讀課文 三、當堂訓練 四、小結：雪中游戲充滿了樂趣，下節(jié)課 五、作業(yè)：正確流利的讀課文 板書設計： 雪趣 戶 世 當堂訓練題卡　 1、識字練習（認字卡、應用） 2、朗讀課文訓練營 3、采摘雪花（先后、分開 抬頭 快樂 世上 飛快 戶口） 4、多音字選音高手 我很快樂（）我喜歡音樂（） 操場是我們的樂園（） 我有一件樂器（） 5、讀完課文，你從中學會了什么？ 新平安小學年組集體備課教案 （ 語文 ）學科 （ 二 ）年級 （ 語文 ）組 備課時間 第 周 星期： 上課時間 課題 主備人 于冬梅 參備人 課時安排 總（ 2 ）課時 本節(jié)第（ 2 ）課時 本節(jié)教 學內(nèi)容 會認14個，會寫5個生字、在正確流利讀課文的同時理解課文內(nèi)容，感受雪中游戲的樂趣。有感情的朗讀課文。積累詞匯。 集體備課教學設計 教 學 目 標 1、通過預習與自學，鞏固所學14個生字，會寫5個字。 　　 2、通過預習與自學，引導學生體會雪中游戲的樂趣。 　　 3培養(yǎng)正確、流利地有感情的朗讀課文。 教學重點 1、鞏固14個生字。會寫5個字。正確、流利地朗讀課文 教學難點 會寫5個字，正確、流利地朗讀課文。 教學方法 自學、指導 教學準備 生字卡片、小黑板 教 學 流 程 集體備課教學設計 議課及二次備課要點 一、復習導入：　　 　《雪趣》一文中你都知道了什么？ 二、自學課文 1、出示自學目標：1）通過與自學，鞏固所學14個生字，會寫5個字。積累詞匯。 　　 2）通過自學，體會雪中游戲的樂趣。 　　 3）能正確、流利地有感情的朗讀課文。 2、學生自學：讀課文的同時隨文識字，靈活應用，積累詞匯。抓重點詞理解課文，感受雪中游戲的樂趣，做到有感情的朗讀課文。 3、檢查自學 1）認讀生字卡片，歸類，運用。回回歸具體的語言環(huán)境中。 2）書寫生字，在虛宮格中、注意結構與筆順。 3）找出課文中樂趣所在的句子。體會理解，有感情的讀。 4）搜集文中的四字詞語 三、當堂訓練 四、全課小結 五、作業(yè)：書寫生字、背誦喜歡的句段 板書： 雪趣 銀白色的世界奶油蛋糕 開心 當堂訓練題卡 1、 大顯身手：認讀生字卡片歸類，運用?；貧w具體的語言環(huán)境中。（窗 戶 世 界 先 涌 樂 仗 抬塊 分 鈴 想 意 快） 2、 讀拼音寫詞語（練習冊3頁3題） 3、細心小專家：找出課文中樂趣所在的句子，體會理解，有感情的讀。 4、換一換練習： 1）下課的時間一到，同學們爭先恐后的涌出教室（ ） 2）同學們快活地笑了起來（ ） 3）這張紙布滿了同學們的杰作（ ） 5、成語展示臺