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2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 六（配s版） 一、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)（6分） ku　jing 　 yīng gi 　 f jn mo shng zun yn jin　ch　　chǔ　bi　chōnɡ zh　　　qi kunɡ　 zh y 二、我會(huì)組詞（10分） 潔（　　?。∶郏ā　　。∥矗ā　　。? 埋（　　?。∈梗ā　　　。? 結(jié)（　　?。∶埽ā　　。? 末（　　　） 理（　　?。? 便（　　　　） 三、我會(huì)填（6分） 火紅的（　　　　）　　明亮的（　　　?。　『涞模ā　　　。? 優(yōu)美的（　　　?。　□r艷的（　　　?。　》比A的（　　　?。? 四、寫(xiě)出近義詞（３分） 美麗（　　　?。〕３＃ā　　　。u漸（　　　　）　 五、寫(xiě)出反義詞（３分） 溫暖（　　　?。”Ｗo(hù)（　　　?。∮赂遥ā　　　。? 六、動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，用字組詞寫(xiě)句子，為自己加油吧！（８分） 待等待貝貝靜靜地等待著。 動(dòng)感動(dòng) 持堅(jiān)持 勇 熱 七、用下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話，寫(xiě)下來(lái)。（４分） 1、飄蕩 輕輕地 云霞 天邊 在 燦爛的 　　　　　　　　　　　 2、學(xué)校 孩子們 操場(chǎng)上 追逐打鬧 歡快地 　　　　　　　　　　　 八、我能照樣子，寫(xiě)句子。 （6分） 1、例：花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。 漸漸地： 　　　　　　　　　　　。 2、例：啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！ 多么　 　　　多么 　。 九、我會(huì)記。（12分） １、《絕句》的作者是詩(shī)人　　　　　　，我會(huì)默寫(xiě)這首古詩(shī)。（4分） 絕句 ２、花要葉扶，　　　　　　　　。　贈(zèng)人玫瑰， 　　 　　 。（4分） 3、“朧”用音序查字法查　　　，音節(jié)　　　　　?。挥貌渴撞樽址ú?，查　　　部，除去部首還有　　　畫(huà)。（4分） 十、連線。（４分） 開(kāi) 喇叭 曹沖 《詠鵝》 騎 蘑菇 駱賓王 寫(xiě)字 吹 汽車(chē) 王羲之 砸缸 采 駱駝 司馬光 稱(chēng)象 十一、閱讀天地（15分） 火紅的楓葉 今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡（kǎ）。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。 在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節(jié)日。 1、《火紅的楓葉》這篇文章共有（　?。﹤€(gè)自然段。第三自然段有（　　）句話。（2分） 2、（　　）月（　?。┤帐墙處煿?jié)。（2分） 3、在文中找出相應(yīng)的量詞。（3分） 　一（　?。魅~　　一（　　）賀卡　　一（　?。┬≡?shī) 4、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分） 　楓葉像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5、用文中的一個(gè)詞寫(xiě)一句話。（3分） 詞：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6、送賀卡的時(shí)候，那個(gè)小朋友可能會(huì)跟老師說(shuō)些什么？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 十二、看圖寫(xiě)話（23分） 仔細(xì)觀察下面四幅圖畫(huà)，發(fā)揮您的想像空間，自擬題目，寫(xiě)一個(gè)完整生動(dòng)的故事。不少于240字。 參考答案 三、太陽(yáng) 玻璃 冬天 舞姿 紅旗 都市 四、漂亮 經(jīng)常 慢慢 五、涼爽 保衛(wèi) 勇猛 七、1、燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。 2、學(xué)校操場(chǎng)上，孩子們歡快地追逐打鬧。 十、 開(kāi) 喇叭 曹沖 《詠鵝》 騎 蘑菇 駱賓王 寫(xiě)字 吹 汽車(chē) 王羲之 砸缸 采 駱駝 司馬光 稱(chēng)象 十一、1、5 3 2、 9 10 3、片 張 首 4、我小小的手掌 附送： 2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 四（配冀教版） 一、下面的詞語(yǔ)我都能寫(xiě)得很漂亮。（10分） bǔ chōnɡ m l xī yǐn jiū jnɡ biān zhī ɡuān yun chnɡ xīn hn ji ynɡ chn li sh 二、辨字組詞。（12分） 精（ ） 幸（ ） 波（ ） 睛（ ） 辛（ ） 坡（ ） 既（ ） 銀（ ） 稱(chēng)（ ） 即（ ） 狠（ ） 秤（ ） 三、詞語(yǔ)巧搭配。（5分） 一朵 蟈蟈 插上 樹(shù)枝 一只 小花 筑起 營(yíng)養(yǎng) 一匹 大馬 編織 圍墻 一條 高山 駕駛 故事 一座 公路 汲取 飛機(jī) 四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分） 喜滋滋 （ ） （ ） （ ） 清清楚楚 （ ） （ ） （ ） 心事重重 （ ） （ ） （ ） 五、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，使句意完整。（10分） 1．熱鬧了一天的集市，此時(shí)終于恢復(fù)了（ ）。 2．你昨天借給我的書(shū)，什么時(shí)候（ ）給你呀？ 3．請(qǐng)你快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)，不要再（ ）了。 4．爸爸緊張地工作了一天，（ ）地走出了辦公室。 5．這件衣服舊了，明天我們?nèi)ベI(mǎi)一件（ ）的吧！ 六、句子大變身。（8分） 例：月亮像一面大鏡子。 月亮像一面（圓圓的）大鏡子。 1．蜜蜂忙著采蜜。 （ ）蜜蜂忙著采蜜。 2．?huà)寢屬I(mǎi)了蘋(píng)果。 媽媽買(mǎi)了（ ）蘋(píng)果。 3．天上飄著幾朵白云。 （ ）天上飄著幾朵白云。 4．老師說(shuō)：“你進(jìn)步了！” 老師（ ）說(shuō)：“你進(jìn)步了！” 七、句子大集合。（10分） 1．仿寫(xiě)句子，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（6分） （1）河水既不像老牛說(shuō)的那樣深，也不像松鼠說(shuō)的那樣淺。 __________________________________________________________________ （2）珍妮的帽子幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。 __________________________________________________________________ 2．照樣子，改寫(xiě)句子。（4分） 例：小男孩把小魚(yú)扔回了大海里。 小魚(yú)被小男孩扔回了大海里。 （1）雨水把我的衣服淋濕了。 _______________________________________________________________ （2）公園里的景色把我吸引住了。 _______________________________________________________________ 八、我給句子排排隊(duì)。（5分） （ ）清晨，我推開(kāi)窗子，一陣清香撲鼻而來(lái)。 （ ）我走近一看，桂花的花瓣有四片，手拉手，緊緊挨著花蕊（ruǐ），多像一家人呀！ （ ）我跑到院子一看，桂花開(kāi)了。 （ ）我情不自禁（jīn）地湊（cu）上去一聞，啊，真香！ （ ）滿(mǎn)樹(shù)的桂花，像天上的繁（fn）星，閃爍（shu）在綠葉間，多美呀！ 九、閱讀快樂(lè)島。（18分） （一） 小露珠爬著，滾著，（ ）。她感到有一股（ ）襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越（ ），小露珠的身子也越來(lái)越（ ）了。向日葵對(duì)她（ ），白楊樹(shù)向她（ ），喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住哇，然而，她還是化做水蒸氣走了，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡。 1．按原文填空。（3分） 2．這段話寫(xiě)了_______、_______和_______想把小露珠留住。這里是把它們當(dāng)成了 _______來(lái)寫(xiě)。（4分） 3．用“____”畫(huà)出文中帶有“越來(lái)越……”的句子，并用“越來(lái)越……”寫(xiě)一句話。（3分） ___________________________________________________________________ （二）小蝸牛找朋友 小蝸牛貝貝寫(xiě)了很多信寄（j）出去，因?yàn)樗虢灰淮蠖雅笥选？墒?，他的信都石沉大?！? 終于有一天，貝貝收到了一封信，那位朋友自稱(chēng)“小豆豆”，他說(shuō)自己住在小河里，還寄來(lái)了一張照片——鳥(niǎo)黑的身子像豆子，豆子上有條小尾巴。 貝貝來(lái)到了小河邊，他拿出照片大聲喊道：“小豆豆，快出來(lái)。” 這時(shí)，一只綠頭綠腦，長(zhǎng)著兩只鼓眼睛的家伙蹦了出來(lái)。 他呱呱地叫道：“我就是小豆豆。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就變成青蛙了?！庇谑?，他們合拍了一張照片。 回到家，媽媽見(jiàn)了照片說(shuō)：“難怪你出去那么久，原來(lái)你交了兩個(gè)朋友呀！” 貝貝偷（tōu）偷地笑了。 1．短文共有_____個(gè)自然段。（1分） 2．“可是，他的信都石沉大?！钡囊馑际牵篲________________________________ _____________________________________________________________（2分） 3．貝貝的朋友長(zhǎng)什么樣兒呢？請(qǐng)用“___”畫(huà)出有關(guān)的句子。（2分） 4．貝貝到底交了幾個(gè)朋友？聽(tīng)了媽媽的話，他為什么“偷偷地笑了”？（3分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 十、寫(xiě)話樂(lè)園。（13分） 仔細(xì)看下面四幅圖上分別畫(huà)了什么內(nèi)容，把圖上的內(nèi)容連成一段話，寫(xiě)下來(lái)。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 參考答案 一、補(bǔ)充 迷路 吸引 究竟 編織 官員 重新 寒假 映襯 烈士 三、一朵小花 一只蟈蟈 一匹大馬 一條公路 一座高山 插上樹(shù)枝 筑起圍墻 編織故事 駕駛飛機(jī) 汲取營(yíng)養(yǎng) 五、1．平靜 2．還 3．難過(guò) 4．輕松 5．新 七、2．（1）我的衣服被雨水淋濕了。 （2）我被公園里的景色吸引住了。 八、 1 4 2 5 3 九、（一）1．笑著 熱氣 大 輕 點(diǎn)頭 招手 2．向日葵 白楊樹(shù) 喇叭花 人 （二）1．6 2．貝貝一封回信都沒(méi)收到 3．鳥(niǎo)黑的身子像豆子，豆子上有條小尾巴。 這時(shí)，一只綠頭綠腦、長(zhǎng)著兩只鼓眼睛的家伙蹦了出來(lái)。 4．貝貝只交了一個(gè)朋友?！靶《苟埂笔侵恍◎蝌剑L(zhǎng)大后就成了綠頭綠腦的青蛙，而貝貝的媽媽并不知道這件事。