《2019-2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加法和減法》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加法和減法》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)教案.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加法和減法 》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第一課時 教學(xué)要求： 1、 使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：退位減法。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1、準(zhǔn)備題：先計(jì)算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法 754+3826 xx-493 2、引入：小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個合并成一個數(shù)的運(yùn)算，今天學(xué)習(xí)小數(shù)加法。 二、教授新課 1、創(chuàng)設(shè)情景：xx年雅典奧運(yùn)會跳水比賽中，女子10米跳臺雙人決賽中，中國的勞麗詩和李婷奪得冠軍。 2、勞麗詩和李婷是如何奪得冠軍的呢，現(xiàn)在我們就把當(dāng)時的情景回放一下。 通過這個表，你得到了什么信息？ 現(xiàn)在你又得到了什么信息？ 小組合作： （1）根據(jù)上面表格中的信息，你了解到了什么？ （2） 你是怎樣知道的，說說你的方法。 （3）你為什么這么計(jì)算，說說具體的計(jì)算過程。 匯報(bào)：重點(diǎn)是計(jì)算過程 3、 小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要注意什么？ 匯報(bào)： （1）小數(shù)點(diǎn)對齊 （2） 數(shù)位對齊 （3）得數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉 注意：上面數(shù)據(jù)中并沒有去掉0是為了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時候能夠方便比較。 生活中還有的時候也不需要把0去掉，誰能舉例？（價(jià)簽上） 4、結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)，要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。 三、復(fù)習(xí)鞏固： 1、 口算下面各題： 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 2、 算一算： 10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27 3、 培紅小學(xué)師生自己粉刷墻壁，節(jié)約了1118.32元；自己修桌椅，又節(jié)約了120.8元。一共節(jié)約了多少元？ 4、 一箱釘子，連箱共重52.5千克，箱重2.5千克，釘子凈重多少千克？ 四、 總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？要注意什么？ 板書設(shè)計(jì)： 小數(shù)加減法 小數(shù)加減法的方法：（略） 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加法和減法 》第三課時教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第三課時 教學(xué)內(nèi)容：第100頁例3。 課 型：新授 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。 2、在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力. 教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序. 教具準(zhǔn)備：投影片. 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 1、口算: 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 2.、先說說下面各題的運(yùn)算順序,在計(jì)算. 7325-714+146-89 10000-(981-326)+148 3、導(dǎo)入:小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同. 二、新課: 1、 創(chuàng)設(shè)情景解決問題。 （1） 環(huán)城自行車賽段資料如下表。 （2） 今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了，要完成比賽，自行車運(yùn)動員還要騎多少千米？ 2、 小組合作要求： （1）先確定有幾種方法可以解決問題。 （2）分工合作，用不同的方法解決。 （3）說說解答時你都用到了什么舊知識。 3、 匯報(bào)。 （1）483.4―(39.5+98.8) = 483.4―138.3 =345.1(千米) （2）165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1（千米） （3）483.4―39.5―98.8 = 443.9―98.8 = 345.1（千米） 三、鞏固練習(xí) 1、練一.練: 先說出運(yùn)算順序,再計(jì)算. 185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25 2、解決問題： （1）根據(jù)下圖，請你說說肖紅跳過了多少米？ （2）地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？ 四、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識？ 課后小結(jié)：