2019年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上??平贪?.doc
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2019年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上海科教版 教學(xué)內(nèi)容: 教育科學(xué)出版社《品德與生活》教材二年級(jí)下冊(cè)第五單元主題一“我在長(zhǎng)大” 教學(xué)目標(biāo): 1看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興,知道長(zhǎng)大既是身體的變化也是心靈的成長(zhǎng)。 2.在老師的幫助下總結(jié),提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息,學(xué)習(xí)用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:課件 卡片(樹(shù)葉) “我在長(zhǎng)大”表格 生:白紙,表格,從小到大的一些物品,照片等、愿望卡 活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣導(dǎo)入: 播放PPT;(出示嬰兒圖片)通過(guò)看照片引入課題。 1、 出示一組嬰兒照片。 今天老師給大家?guī)?lái)一組嬰兒圖片,我們一起來(lái)看看吧。這些嬰兒怎么樣?瞧,這一張啊,是我們班的一個(gè)小朋友呢,你們猜猜他是誰(shuí)?為什么我們這么多人都猜錯(cuò)了呢?對(duì),因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。 2、 板書(shū)課題《我在長(zhǎng)大》 2、 感受身體的成長(zhǎng) 1,通過(guò)分析“我在長(zhǎng)大”的表格,知道身高體重在增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)到自己在長(zhǎng)大。 孩子們,請(qǐng)拿出昨天老師發(fā)給大家的表格《我在長(zhǎng)大》,看著表格,說(shuō)說(shuō)你剛出生的時(shí)候有多高多重?你現(xiàn)在又是多高多重呢?活動(dòng):(拿出一根紅繩子,和一個(gè)書(shū)包。)對(duì)比,體會(huì)長(zhǎng)大。 2.通過(guò)圖片、照片、物品等的收集展示對(duì)比,從不同角度去觀察自己,認(rèn)識(shí)自己,體會(huì)長(zhǎng)大的快樂(lè)。 除了身高體重,你還能從哪里看出自己在長(zhǎng)大?請(qǐng)生拿出收集的物品,上臺(tái)展示。 3、從這些變化中,你有什么感受?心情怎么樣? 3、 感悟心靈的成長(zhǎng) 通過(guò)表格內(nèi)容的分享(形式:展示照片,講故事,跳舞,唱歌……)體會(huì)到伴隨著身體長(zhǎng)大的同時(shí),心靈的成長(zhǎng)。體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè),懂得自己的收獲有父母師長(zhǎng)同學(xué)的關(guān)心幫助。 伴隨著身體的變化,你發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面也在長(zhǎng)大? 形式:小組討論.師相機(jī)出示:(小組討論方法:組長(zhǎng)組織,大家輪著交流,聽(tīng)了同學(xué)的交流后,請(qǐng)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)表示祝賀。) 匯報(bào)交流。師引導(dǎo)生從生活自理、心中有愛(ài)、本領(lǐng)增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步幾個(gè)方面感受到自己的心靈的成長(zhǎng)、并體會(huì)到心靈的成長(zhǎng)是更快樂(lè)更幸福的事。 四、拓展活動(dòng),激發(fā)成長(zhǎng)愿望 用成長(zhǎng)卡成長(zhǎng)樹(shù)的形式,讓學(xué)生寫(xiě)出自己將要在哪些地方繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)成長(zhǎng)師:多么神奇的成長(zhǎng)呀,老師祝賀你們,你們都長(zhǎng)大了。我們的成長(zhǎng)每一天都在進(jìn)行著,接下來(lái)你最想讓自己在哪個(gè)方面有變化呢?我們一起來(lái)看看丁丁和東東的成長(zhǎng)愿望吧。PPT出示丁丁冬冬的成長(zhǎng)愿望。男女分讀。 看了他們的愿望,相信你一定也有自己的想法,請(qǐng)把你的成長(zhǎng)愿望寫(xiě)下來(lái),請(qǐng)你的同桌聽(tīng)一聽(tīng),還要怎么做。貼在成長(zhǎng)樹(shù)上。(配樂(lè)——我們長(zhǎng)大了) 五、結(jié)語(yǔ)引申 長(zhǎng)大的過(guò)程不會(huì)只有鮮花掌聲,也有可能荊棘叢叢,不論我們遇到怎樣的困難,努力去克服它,自豪的對(duì)自己說(shuō):我在長(zhǎng)大。出示PPT:兒歌 我在長(zhǎng)大 衣服褲子變短了, 手掌腳掌變長(zhǎng)了, 原來(lái)我是長(zhǎng)大了。 爸媽夸我懂事了, 鄰居夸我禮貌了, 老師夸我進(jìn)步了, 原來(lái)我是長(zhǎng)大啦, 原來(lái)我是長(zhǎng)大啦。 附送: 2019年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上??平贪? 教學(xué)內(nèi)容: 教育科學(xué)出版社《品德與生活》教材二年級(jí)下冊(cè)第五單元主題一“我在長(zhǎng)大” 教學(xué)目標(biāo): 1看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興,知道長(zhǎng)大既是身體的變化也是心靈的成長(zhǎng)。 2.在老師的幫助下總結(jié),提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息,學(xué)習(xí)用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:課件 卡片(樹(shù)葉) “我在長(zhǎng)大”表格 生:白紙,表格,從小到大的一些物品,照片等、愿望卡 活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣導(dǎo)入: 播放PPT;(出示嬰兒圖片)通過(guò)看照片引入課題。 3、 出示一組嬰兒照片。 今天老師給大家?guī)?lái)一組嬰兒圖片,我們一起來(lái)看看吧。這些嬰兒怎么樣?瞧,這一張啊,是我們班的一個(gè)小朋友呢,你們猜猜他是誰(shuí)?為什么我們這么多人都猜錯(cuò)了呢?對(duì),因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。 4、 板書(shū)課題《我在長(zhǎng)大》 3、 感受身體的成長(zhǎng) 1,通過(guò)分析“我在長(zhǎng)大”的表格,知道身高體重在增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)到自己在長(zhǎng)大。 孩子們,請(qǐng)拿出昨天老師發(fā)給大家的表格《我在長(zhǎng)大》,看著表格,說(shuō)說(shuō)你剛出生的時(shí)候有多高多重?你現(xiàn)在又是多高多重呢?活動(dòng):(拿出一根紅繩子,和一個(gè)書(shū)包。)對(duì)比,體會(huì)長(zhǎng)大。 2.通過(guò)圖片、照片、物品等的收集展示對(duì)比,從不同角度去觀察自己,認(rèn)識(shí)自己,體會(huì)長(zhǎng)大的快樂(lè)。 除了身高體重,你還能從哪里看出自己在長(zhǎng)大?請(qǐng)生拿出收集的物品,上臺(tái)展示。 3、從這些變化中,你有什么感受?心情怎么樣? 4、 感悟心靈的成長(zhǎng) 通過(guò)表格內(nèi)容的分享(形式:展示照片,講故事,跳舞,唱歌……)體會(huì)到伴隨著身體長(zhǎng)大的同時(shí),心靈的成長(zhǎng)。體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè),懂得自己的收獲有父母師長(zhǎng)同學(xué)的關(guān)心幫助。 伴隨著身體的變化,你發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面也在長(zhǎng)大? 形式:小組討論.師相機(jī)出示:(小組討論方法:組長(zhǎng)組織,大家輪著交流,聽(tīng)了同學(xué)的交流后,請(qǐng)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)表示祝賀。) 匯報(bào)交流。師引導(dǎo)生從生活自理、心中有愛(ài)、本領(lǐng)增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步幾個(gè)方面感受到自己的心靈的成長(zhǎng)、并體會(huì)到心靈的成長(zhǎng)是更快樂(lè)更幸福的事。 四、拓展活動(dòng),激發(fā)成長(zhǎng)愿望 用成長(zhǎng)卡成長(zhǎng)樹(shù)的形式,讓學(xué)生寫(xiě)出自己將要在哪些地方繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)成長(zhǎng)師:多么神奇的成長(zhǎng)呀,老師祝賀你們,你們都長(zhǎng)大了。我們的成長(zhǎng)每一天都在進(jìn)行著,接下來(lái)你最想讓自己在哪個(gè)方面有變化呢?我們一起來(lái)看看丁丁和東東的成長(zhǎng)愿望吧。PPT出示丁丁冬冬的成長(zhǎng)愿望。男女分讀。 看了他們的愿望,相信你一定也有自己的想法,請(qǐng)把你的成長(zhǎng)愿望寫(xiě)下來(lái),請(qǐng)你的同桌聽(tīng)一聽(tīng),還要怎么做。貼在成長(zhǎng)樹(shù)上。(配樂(lè)——我們長(zhǎng)大了) 五、結(jié)語(yǔ)引申 長(zhǎng)大的過(guò)程不會(huì)只有鮮花掌聲,也有可能荊棘叢叢,不論我們遇到怎樣的困難,努力去克服它,自豪的對(duì)自己說(shuō):我在長(zhǎng)大。出示PPT:兒歌 我在長(zhǎng)大 衣服褲子變短了, 手掌腳掌變長(zhǎng)了, 原來(lái)我是長(zhǎng)大了。 爸媽夸我懂事了, 鄰居夸我禮貌了, 老師夸我進(jìn)步了, 原來(lái)我是長(zhǎng)大啦, 原來(lái)我是長(zhǎng)大啦。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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