2019年(秋)六年級生物上冊 3.4《性傳染病》教案 上海版.doc
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2019年(秋)六年級生物上冊 3.4《性傳染病》教案 上海版 一、 教學目標 1、 了解常見的幾種性傳染病及其主要的傳播途徑。 2、 學會收集資料,對愛滋病作重點認識,并懂得如何預(yù)防愛滋病等性傳染病。 3、 體會生命的寶貴,增強潔身自愛和拒絕毒品的意識,熱愛生命、珍惜生命。 二、 教學重點和難點 重點:關(guān)于愛滋病的討論。 性傳染病的預(yù)防。 難點:性傳染病的傳播途徑。 三、 教學方法 討論法。 四、 教學設(shè)備 實物投影儀一臺或磁鐵教具一套。 課前準備:指導(dǎo)學生收集有關(guān)愛滋病的資料和圖片。 五、 教學過程 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 一、性傳染病——可以防止的惡疾 你知道哪些是傳染?。空埮e例。 傳染病是病原體(如:感冒病毒、結(jié)核細菌)在人群中的傳播,從而使健康人得病。 什么是性傳染?。? 性病是如何傳染的? 怎么會得性病?哪些人容易得性病?得了性病會怎樣?怎樣預(yù)防得性?。勘竟?jié)課將討論有關(guān)問題。 感冒等。 性病。 通過性接觸傳染。 二、幾種性傳染病 1、 梅毒和淋病 2、 愛滋病AIDS (1)正式名稱 (2)病原體——HIV病毒 (3)得病表現(xiàn) (4)傳播途徑:性接觸傳播、母嬰傳播、不潔血液制品傳播、洗毒傳播 性傳染病的病原體主要是細菌和病毒。梅毒和淋病由細菌引起,得病后造成性器官的潰爛。以前很難治愈,現(xiàn)在可服用抗生素治療,但療程比較長。 什么是愛滋病?它的正式名稱是什么? 免疫系統(tǒng)是我們?nèi)梭w對付“外來入侵者”的“戰(zhàn)斗部隊”,從而使人免于生病。免疫缺陷意味著什么? 引起愛滋病的病原體是什么? HIV病毒入侵人體后,首先破壞人體的免疫系統(tǒng),人體毫無抵抗力以后,各種病菌、病毒就會使人生病。 如何得知得了愛滋?。? 得病后的通常表現(xiàn)癥狀? 愛滋病人在六個月到兩年內(nèi)的死亡率高達90%。 愛滋病是如何傳染的?傳播途徑有哪些? 學生回答后板書歸納四條主要傳播途徑。 回答:獲得性免疫缺陷綜合征。 人體沒有抵抗力。 HIV病毒。 HIV檢查陽性。 收集的圖片展示,并作簡單的介紹或說明(用投影或磁鐵教具展示) 用收集的資料回答。 三、性傳染病的防治 潔身自愛和拒絕毒品。 如何對待愛滋病人?與愛滋病人握手、同桌吃飯、談話是否會傳染上愛滋?。? 我們自己怎樣預(yù)防愛滋??? 你認為,預(yù)防所有性病最好的方法是什么? 當我們成年后,潔身自愛、拒絕毒品、忠于結(jié)婚配偶、杜絕婚外性行為是每一個人一生要自律做到的,因為這關(guān)系到我們的健康、生命及家庭幸福。我們必須從現(xiàn)在起就樹立“潔身自愛、拒絕毒品”的觀念。 小組討論,用收集的資料說明。 小組討論后回答。 個別回答。 六、教學后記 補充課外知識作為輔助內(nèi)容對學生進行教育,顯然學生更容易接受此類信息。教學過程中應(yīng)注意學生對于此類教學內(nèi)容的接受態(tài)度和思想變化,卻勿強迫和命令,并要求男生做到心胸寬闊,女生做到自尊自愛。 附送: 2019年(秋)六年級生物上冊 4.3《氣壓》教案 上海版 【實習目的】 通過實習了解測量氣壓的常規(guī)儀器及其構(gòu)造原理,掌握氣壓的觀測方法及氣壓觀測記錄的訂正方法。 【實習儀器】 動槽式水銀氣壓表、空盒氣壓表、自記氣壓計等。 【實習內(nèi)容】 一、氣壓的觀測 氣壓是指作用在單位面積上的大氣壓力,即等于單位面積上向上延伸到大氣上界的垂直空氣柱的重量。氣壓以百帕(hPa)為單位,測量時精確到0.1hPa。 測量氣壓的儀器主要有水銀氣壓表、空盒氣壓表、氣壓計、電測氣壓傳感器。通常用水銀氣壓表來測量氣壓,用氣壓計來連續(xù)記錄氣壓的變化,進行野外觀測時通常使用空盒氣壓表。電測氣壓傳感器主要有振筒式氣壓傳感器和膜盒式電容氣壓傳感器,用于氣壓的自動觀測。 以下主要介紹在常規(guī)地面氣象觀測及其它氣壓觀測中廣泛使用的水銀氣壓表、空盒氣壓表和氣壓計的構(gòu)造原理及使用方法。 (一)水銀氣壓表 常用的水銀氣壓表有動槽式水銀氣壓表和定槽式水銀氣壓表兩種,均是根據(jù)托里拆利原理制成。水銀氣壓表主要由水銀柱內(nèi)管、含讀數(shù)標尺的外套管、水銀槽三部分組成,如圖4-1所示。 圖4-1 動槽式水銀氣壓表和定槽式水銀氣壓表 水銀氣壓表安裝在溫度少變,光線充足的室內(nèi),垂直懸掛,并避免陽光直接照射。 1.動槽式水銀氣壓表 動槽式水銀氣壓表又被稱為福丁式水銀氣壓表,水銀柱內(nèi)管是一根直徑約8mm,長約900mm的玻璃管,頂端封閉,底端開口,管內(nèi)灌滿純凈水銀后開口端插入水銀槽內(nèi),在玻璃管的上部形成一段真空。 外套管用黃銅制成,其作用是保護和固定水銀柱內(nèi)管,并且在外套管上刻有標尺刻度,用于測定水銀柱頂端的高度。套管上部前后都開有長方形窗孔,可以直接觀測到水銀柱內(nèi)管中水銀柱的頂端。正面窗孔的右側(cè)有刻度標尺,窗孔裝有游尺,轉(zhuǎn)動右側(cè)的游尺調(diào)整螺旋可以使游尺上下移動。在外套管的中部裝有一支附屬溫度表,簡稱附溫表,用來測量氣壓表表身的溫度。外套管的下端與水銀槽連接。 水銀槽分上、下兩部分,中間有一個玻璃圈,通過玻璃圈可以看見槽內(nèi)水銀面。水銀槽上部有一個上木杯,木杯上部用羊皮囊與水銀柱內(nèi)管包扎聯(lián)結(jié),上木杯下面有一個針尖朝下的象牙針,以象牙針尖作為氣壓表刻度尺的基點。水銀槽下部有一個下木杯,木杯下面包扎有一個圓袋狀的羊皮囊,用來盛裝水銀,羊皮囊用木托托住,借助水銀槽底部的水銀面調(diào)整螺旋可以升降羊皮囊,使水銀槽內(nèi)的水銀面恰好與象牙針尖接觸。 動槽式水銀氣壓表的觀測方法如下: ①讀取附屬溫度。觀測附屬溫度表,讀數(shù)精確到0.1℃。 ②調(diào)整水銀槽內(nèi)水銀面。調(diào)整時旋動水銀槽底部的水銀面調(diào)整螺旋,使水銀面自下而上緩慢地升高,直到象牙針尖恰好與水銀面相接,水銀面上既無小渦,也無空隙。 ③調(diào)整游尺與讀數(shù)。旋動游尺調(diào)整螺旋,先使游尺稍高于水銀柱頂,再慢慢下降游尺,直到游尺環(huán)的前后下緣與水銀柱凸面頂點剛剛相切。此時,游尺下緣零線所對標尺的刻度即為整數(shù)讀數(shù),再從游尺刻度線上找出一根與標尺上某一刻度相吻合的刻度線,則游尺上這根刻度線的數(shù)字就是小數(shù)讀數(shù)。 ④降低水銀面。讀數(shù)后,旋動水銀槽底部的水銀面調(diào)整螺旋來降低水銀面,使水銀面離開象牙針尖約2~3mm。 2.定槽式水銀氣壓表 定槽式水銀氣壓表又被稱為寇烏式水銀氣壓表,定槽式水銀氣壓表的構(gòu)造與動槽式水銀氣壓表大體相同,由水銀柱內(nèi)管、含讀數(shù)標尺的外套管、水銀槽三部分組成,所不同之處是刻度尺零點位置不固定,槽部無水銀面調(diào)整裝置,采用補償標尺刻度的辦法,以解決零點位置的變動。 定槽式水銀氣壓表的觀測方法如下: ①觀測附屬溫度表,讀數(shù)精確到0.1℃。 ②用手指輕擊氣壓表表身。 ③調(diào)整游尺與讀數(shù),旋動游尺調(diào)整螺旋,使游尺環(huán)的前后下緣與水銀柱凸面頂點剛剛相切,并進行讀數(shù)。 3.水銀氣壓表的讀數(shù)訂正 水銀氣壓表的讀數(shù)需要按照儀器差訂正、溫度差訂正、重力差訂正的順序進行訂正,將其訂正為器差為0mm、溫度為0℃,緯度為45,重力場高度為平均海平面的標準條件下的氣壓值,即本站氣壓。 (1)儀器差訂正 由于水銀氣壓表本身的誤差而造成的偏差稱為儀器差。儀器差訂正時,根據(jù)氣壓觀測讀數(shù)值,在水銀氣壓表的儀器差訂正表上查出相應(yīng)的器差訂正值,與氣壓讀數(shù)相加得到的代數(shù)和,即為經(jīng)過儀器差訂正后的氣壓值。 (2)溫度差訂正 水銀氣壓表的標尺刻度是以0℃時為標準的,即使氣壓保持不變,當溫度變化時,水銀的密度也隨之改變,同時測量水銀柱高度的黃銅標尺的長度亦會發(fā)生脹縮,并且水銀和黃銅標尺的膨脹系數(shù)是不同的,由此而引起的誤差稱為氣壓溫度器差。由于水銀的膨脹系數(shù)大于黃銅,因此當溫度高于0℃時,訂正值為負,溫度低于0℃時,訂正值為正。溫度差訂正時,用經(jīng)過儀器差訂正后的氣壓值和附屬溫度值,從《氣象常用表》(第二號)第一表上查取溫度差訂正值,用經(jīng)過儀器差訂正后的氣壓值和溫度差訂正值相加得到的代數(shù)和,即為經(jīng)過溫度差訂正后的氣壓值。 (3)重力差訂正:水銀氣壓表是以緯度為45的海平面上的重力加速度為標準的,不同緯度、不同海拔高度的重力加速度不同,這種因重力不同而引起的偏差,稱為重力差。重力差訂正包括緯度重力差訂正和高度重力差訂正兩個方面。 緯度重力差訂正:由于地球的極半徑小于赤道半徑,從而使得重力加速度隨緯度的增加而增大,因此當緯度大于45時,訂正值為正,緯度小于45時,訂正值為負。緯度重力差訂正時,用經(jīng)過溫度差訂正后的氣壓值和當?shù)鼐暥戎?,從《氣象常用表》(第三號)第一表上查取緯度重力差訂正值? 高度重力差訂正:由于重力加速度隨海拔高度的增加而減小,因此當海拔高度高于海平面時,訂正值為負,低于海平面時,訂正值為正。高度重力差訂正時,用經(jīng)過溫度差訂正后的氣壓值和當?shù)睾0胃叨戎?,從《氣象常用表》(第三號)第二表上查取高度重力差訂正值? 緯度重力差訂正值和高度重力差訂正值相加得到的代數(shù)和,即為重力差訂正值。用經(jīng)過溫度差訂正后的氣壓值和重力差訂正值相加得到的代數(shù)和,即為經(jīng)過重力差訂正后的氣壓值,稱為本站氣壓。 例:水銀氣壓表的氣壓讀數(shù)P=765.55mm,附屬溫度t=12.5℃,當?shù)鼐暥圈?30,海拔高度h=50m,求本站氣壓。 氣壓讀數(shù):765.55mm 儀器差訂正值: -0.05mm [儀器檢定證上的器差訂正表] 765.55+(-0.05)=765.50mm 溫度差訂正值:-1.56mm [《氣象常用表》(第二號)] 765.50+(-1.56)=763.94mm 緯度重力差訂正值:-1.01mm [《氣象常用表》(第三號)] 高度重力差訂正值:-0.01mm [《氣象常用表》(第三號)] 重力差訂正值:(-1.01)+(-0.01)=-1.02mm 本站氣壓:763.94+(-1.02)=762.92mm 將氣壓的單位由mm汞柱換算為hPa: 762.92mm=1017.2 hPa [《氣象常用表》(第二號)] 4.海平面氣壓訂正 本站氣壓只表示當?shù)睾0胃叨壬系拇髿鈮簭姟庀笊蠟榱吮容^各地氣壓的大小,分析水平氣壓場,必須將各地的本站氣壓統(tǒng)一訂正到海平面上,這種訂正稱為海平面氣壓訂正或高度差訂正,訂正后的氣壓稱為海平面氣壓。 海平面氣壓(P0)= 本站氣壓值(Ph)+ 高度差訂正值(C) (1)海拔高度低于15.0m時,高度差訂正值為 式中:h為當?shù)睾0胃叨?;t為當?shù)啬昶骄鶜鉁亍? (2)當海拔高度達到或過15.0m時,高度差訂正值的計算方法如下: ①計算空氣柱平均溫度 式中:tm為空氣柱平均溫度;t為觀測時的氣溫;t12為觀測前12小時的氣溫;h為當?shù)睾0胃叨取? ②用tm和h,由《氣象常用表》(第三號)第四表查算出M值。 ③用本站氣壓Ph 和M值計算出高度差訂正值,計算公式為 (二)空盒氣壓表 空盒氣壓表又稱固體金屬氣壓表、變形氣壓表或彈性壓力表,如圖4-2所示,空盒氣壓表是一種便攜式的氣壓觀測儀器,便于攜帶和使用,適于野外觀測使用。 圖4-2 空盒氣壓表 空盒氣壓表利用金屬空盒的彈性力與大氣壓力相平衡的原理制成,由感應(yīng)部分、傳遞放大部分和指示部分構(gòu)成。 感應(yīng)部分是一個或一組有彈性的密閉圓形金屬空盒,金屬空盒內(nèi)近似真空,盒的兩面都有圓形波紋,用以增大金屬空盒的彈性。氣壓增大時,盒面內(nèi)凹,氣壓減小時,盒面外凸??蘸械囊欢斯潭ㄔ诘鬃?,另一端與傳動放大部分連接。傳遞放大部分由傳動桿、水平軸、拉桿、游絲等部件組成,將感應(yīng)部分的微小變形進行傳遞放大1000倍以上,并帶動指針偏轉(zhuǎn)。指示部分由指針、刻度盤和附屬溫度表組成,根據(jù)指針在刻度盤上位置,即可讀得當時的氣壓值。附屬溫度表用于讀取附屬溫度。 空盒氣壓表的觀測及訂正方法如下: ①觀測附屬溫度表,讀數(shù)精確到0.1℃。 ②用手指輕擊空盒氣壓表表面。 ③待指針靜止后,讀取指針所指示的氣壓值,讀數(shù)精確到0.1hPa。 ④刻度訂正:刻度訂正是為了消除空盒氣壓表的刻度誤差。對照氣壓讀數(shù)值在空盒氣壓表檢定證中查出刻度訂正值,用氣壓讀數(shù)值和刻度訂正值相加得到的代數(shù)和,即為經(jīng)過刻度訂正后的氣壓值。 ⑤溫度訂正:溫度訂正是為了消除溫度的變化對金屬空盒的影響,在空盒氣壓表檢定證中查出溫度變化1℃時的氣壓訂正值,與附屬溫度值相乘得到溫度訂正值,再用經(jīng)過刻度訂正后的氣壓值和溫度訂正值相加得到的代數(shù)和,即為經(jīng)過溫度訂正后的氣壓值。 ⑥補充訂正:補充訂正是為了消除空盒氣壓表的殘余變形引起的誤差。在空盒氣壓表檢定證中查出補充訂正值,用經(jīng)過溫度訂正后的氣壓值和補充訂正值相加得到的代數(shù)和,即為實際的氣壓值。 (三)氣壓計 氣壓計又被稱為自記氣壓計、空盒氣壓計,是自動、連續(xù)記錄氣壓變化的儀器。由感應(yīng)部分(金屬彈性膜盒組)、傳遞放大部分(桿杠)和自記部分(自記鐘、筆擋、自記筆、自記紙)組成,如圖4-3所示。 圖4-3 氣壓計 氣壓計的感應(yīng)部分通常由5~7個空盒串接而成,其感應(yīng)原理與空盒氣壓表相同??蘸械牡纵S固定在雙金屬片上,雙金屬片用以補償溫度變化對空盒變形的影響。氣壓計的傳遞放大部分和自記部分與雙金屬片溫度計基本相同。 由于自記鐘筒走時的快慢,感應(yīng)部件反應(yīng)的滯后,傳遞機械的摩擦等原因,氣壓自記紙上的讀數(shù)往往存在誤差,需要進行時間訂正和讀數(shù)訂正,訂正方法與雙金屬片溫度計、毛發(fā)濕度計相同。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 性傳染病 2019年秋六年級生物上冊 3.4性傳染病教案 上海版 2019 六年級 生物 上冊 3.4 傳染病 教案 上海
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