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2019-2020年四年級數學 信息窗3 三位數乘兩位數1教案 青島版 【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學四年級上冊第37-41頁 【教材簡析】 本課知識是在學生掌握了兩位數乘一位數（進位，積小于100）、整百數乘整十數的口算；三位數乘兩位數的估算的基礎上進行的。教材選取了青島東西快速公路的情境，將學習的內容與生活實際緊密聯系起來。學生已掌握的兩位數乘兩位數的計算方法，是學生自主探索三位數乘兩位數算理的知識基礎，三位數乘兩位數連續(xù)進位的筆算是本課的難點。 【教學目標】 1．使學生經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法，并體會積的變化規(guī)律。 2．使學生獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，感受數學知識和方法的內在聯系。 3．學生在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數學的自信心，發(fā)展對數學的積極情感。 【教學過程】 第1課時 一、復習舊知，導入新課 1．基本口算訓練 143= 125= 20030= 253= 492= 10070= 164= 262= 153= 172= 30300= 153= 2．筆算2315 3087 談話：我們學習了兩位數乘兩位數的方法，誰來說說筆算的方法及應注意的問題？ 今天我們就用學過的方法來解決新的知識，研究三位數乘兩位數的乘法。（板書課題） 二、創(chuàng)設情境，提出問題 1.談話：青島是奧運的伙伴城市，為了迎接奧運，青島現在新建了高速公路－東西快速路。從火車站到石老人現在僅需25分鐘左右，能節(jié)約一半時間。我們一起去施工現場看看吧。 （出示信息窗3的情境圖）為迎奧運，青島市要新建一條高速公路。一期工程歷時15個月，平均每個月修建213米；二期工程歷時12個月，平均每個月修建260米。 2．根據信息窗的信息，你能提出什么數學問題？（引導學生提出有價值的數學問題） 根據學生回答板書：高速公路一期工程全長多少米？ 高速公路二期工程全長多少米？ 3．問題怎樣解決？如何列式？ 學生嘗試自己列式解決。 三、合作探究，解決問題 1．解決問題一：高速公路一期工程全長多少米？ （1）師：算式中是三位數乘兩位數，你準備如何解決？ 教師了解學生做的情況，對少數獨立計算有困難的學生給予適當的指導和幫助。 （2）全班交流：請學生板演各種解法，這些做法都對嗎？ ①估算：213≈200 20015＝3000 ②列豎式計算 交流結果：估算是大約值，不是精確值；列豎式計算結果精確，可以用。 （1） 板演同學分析講解豎式的寫法，全班同學評價 教師總結：引導學生分析算理，先算什么？再算什么？最后算什么？ （2）運用估算進行檢驗。 （3）小結方法。對照著豎式，小組內說說三位數乘兩位數的方法是怎樣的？ 2．解決問題二：高速公路二期工程全長多少米？ （1）學生先估一估，再列豎式計算。 （2）學生自主解決，全班交流。學生可能會有兩種豎式： （3）交流：觀察這兩個算式，你有什么想法？你覺得哪種算法更簡便？ 通過交流比較，學生明確：末尾有0的乘法，可以先用0前面的數相乘，再數數兩個乘數的末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0。 （4）同桌互相說說三位數乘兩位數的方法。 四、應用知識，自主練習 1．教科書38頁第1題 本題是筆算乘法的基本練習題，其中包括了末尾有0的情況。豎著第2列是因數中間有0的情況，暫時不練，放在下節(jié)課中解決。學生獨立完成，交流計算方法，集體訂正。 2．教科書38頁第2題 本題重點練習末尾有0的情況，學生獨立完成，集體訂正。 3．教科書38頁第3題 本題是三位數乘兩位數的綜合練習。練習時，注意有困難的學生。做完后，要求學生用估算檢驗。 4. 學校組織夏令營，共有412名同學參加 景點 公園 海底世界 游樂場 博物館 門票單價（元/人） 12 46 21 18 估算的價錢 實際計算的價錢 獨立完成集體訂正 五、總結 談話：今天這節(jié)課，你有什么收獲？ 附送： 2019-2020年四年級數學 信息窗3 三位數乘兩位數2教案 青島版 第2課時 一、復習舊知，鞏固認知 1.口算訓練 2003 326 600020 183 225 40200 11400 7020 818 195 50300 21040 2.估一估，算一算。 10627≈ 17816≈ 20628≈ 88040≈ 3. 筆算 14815 85017 20918 （1）因數的位數與積的位數有什么關系？ （2）集體訂正，20918與前面的算式有什么不同？如何解決呢？ 二、組織交流，探究新知 1．同學們把自己的想法在小組內討論、交流。 教師巡視，了解學生的討論情況。 板書豎式。 2．教師小結：著重解決當乘到0的時候，該如何解決。 三、自主練習 1．基本練習，估一估積是幾位數，再算一算。 2．火眼金睛辨對錯 教科書第40頁第8題 （1）獨立完成 （2）集體訂正，說說錯在哪里 （3）同位互說筆算三位數乘兩位數注意些什么。 3．連線題。教科書第39頁第4題 （1）仔細觀察，想一想怎樣算得又對又快。 引導學生利用估算、積的位數、因數末尾0的個數與積末尾的關系進行合理分析。 （2）獨立完成，集體訂正。 4．教科書第39頁第5題 （1）學生獨立解答，你能提出哪些有價值的數學問題？ （2）由學生自主解答。解答后，讓學生說一說提出的問題。 爸爸是公司的采購員，最近他為公司采購元旦慶祝會的獎品 5． 種類 茶葉 飲料 巧克力 照相機 復讀機 被套 單價 86元/千克 56元/箱 45元/盒 805元/部 164元/臺 108元/個 數量 28千克 35箱 60盒 12部 15臺 25個 總價 6．國慶長假電視塔價格定如下： 購票人數 1―50 51―100 100人以上 每人票價 26 22 20 平安路小學四年級的學生去電視塔參觀，一班47人，二班48人，三班53人。 （1） 每班分別購票，各需要多少元？ （2） 三班合起來購票，共需要多少元？ 四、總結 談話：今天這節(jié)課，你有什么收獲？