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2019-2020年五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元 觀察物體 （三） 輔導(dǎo)差生練習(xí)題 1、分別用3個(gè)同樣大的正方體擺成下面的物體，從它們的前面、上面和右面看到的各是什么圖形？把正確的答案的序號填在（ ）里。 第（1）題 從前面看到的是（ ）；從右面看到的是（ ）；從上面看到的是（ ）。 第（2）題 從（ ）看到的是；從（ ）看到的是；從（ ）看到的是。 第（3）題 從前面看到的是（ ）；從右面看到的是（ ）；從上面看到的是（ ）。 2、從上面看到的分別是什么圖形？用線連一連。 3、按要求在（ ）里填上序號。 （1）從右面看到的是的有（ ）。 （2）從前面看到的是的有（ ）。 （3）從上面看到的是的有（ ）。 4、先用3個(gè)同樣大的正方體照樣子搭一搭，再在方格紙上畫一畫。 第（1）題 第（2）題 5、從前面看到兩個(gè)正方形，從右面看到三個(gè)正方形，從上面看到四個(gè)正方形，這個(gè)立體圖形可能是（ ）。 附送： 2019-2020年五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的加法 和減法測試題及答案 一、口算。 二、填空。 （1）2個(gè)是（ ），里面有（ ）個(gè)。 （2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米長米。 （3）分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。 （4） （5）一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ) ，它與的差是( ). （6）有三個(gè)分母是21的最簡真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是( )、( )、( )。 三、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號里） 1、下面各題計(jì)算正確的是（ ）。 A、 B、 C、 2、8米的（ ）1米的。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 四、計(jì)算下面各題。 五、解方程。 六、用簡便方法計(jì)算下面各題。 七、解決問題。 1、一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。 （1）兩次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？ 2、寒假中五（1）班同學(xué)讀書情況如下表。 讀書本數(shù) 讀書人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？ 一本 兩本 三本 四本 ( 1 )讀( )本書的人數(shù)最多，讀( )本書的人數(shù)最少。 ( 2 )讀一本書和兩本書的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？ ( 3 )讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？ ( 4 )全班同學(xué)都參加了讀書活動嗎？ 3、小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？ 4、修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長的幾分之幾？ 5、一個(gè)果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹占總面積的，蘋果樹和梨樹占總面積的。梨樹的面積占總面積的幾分之幾？ 6、某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)情況如下： 一、二年級有300人，三、四年級有320人，五年級有200人，六年級有180人。 年級 一、二 三、四 五 六 占全校學(xué)生總?cè)藬?shù) 的幾分之幾 （1）算出各年級學(xué)生人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的幾分之幾，填在表內(nèi)。 （2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答出來。 7、小李身高米，小張比小李高米，小王又比小張高米，小王和小張的身高各是多少米？ 參考答案： 一、 1 二、（1） 7 （2） （3）2 （4）20 7 9 11 11 （5） （6） 三、C B 四、 五、 1 六、 2 七、1、（1） （2） 2、（1）一本 四本 （2） （3） （4）沒有 3、 4、 5、 7、小張身高：米，小王身高：米。