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專題14近代中國的思想解放潮流 第二部分近代史部分 600分易混概念 考點 700分綜合考法 考練 600分基礎考點 考法 本專題主要講述鴉片戰(zhàn)爭以后 先進的中國人探索使中國走上獨立富強道路的思想解放歷程 基本線索是先進的中國人向西方學習 核心主題是救亡圖存和近代化 要把握五個重點 師夷長技以制夷 中體西用 維新變法思想 激進派的民主與科學思想以及馬克思主義的傳播 近代中國人向西方學習是一個漸進的過程 也是思想不斷解放的過程 比較各個政治派別的不同主張 多角度分析有關(guān)歷史事件或歷史現(xiàn)象的成因及影響 運用全球史觀 結(jié)合當時的世界形勢來了解近代中國思想發(fā)展 近代化與中國近代社會的轉(zhuǎn)型 600分基礎考點 考法 考點43從 師夷長技 到維新變法考點44新文化運動和馬克思主義在中國的傳播 分考點1林則徐 魏源的 師夷長技以制夷 思想考法1林則徐 魏源的 師夷長技以制夷 思想分考點2洋務派的 中學為體 西學為用 思想考法2洋務派的 中體西用 思想考法3對近代不同派別思想的準確理解分考點3維新變法思想考法4早期維新思想 19世紀60年代以后出現(xiàn) 考法5康 梁等維新思想考法6維新變法的特點考法7近代中國思想近代化的探索 考點43從 師夷長技 到維新變法 考法1林則徐 魏源的 師夷長技以制夷 思想 1 背景 1 鴉片戰(zhàn)爭前 西方資本主義國家工業(yè)革命后對外侵略擴張 輸出商品 掠奪原料 2 清朝政治統(tǒng)治危機四伏 妄自尊大 外患日深 3 鴉片戰(zhàn)爭失敗 驚醒有識之士 愛國的封建士大夫開始向西方學習 尋求強國御侮之道 2 代表及思想 1 林則徐是近代 開眼看世界 的第一人 設立譯館 編譯 四洲志 和 各國律例 四洲志 是近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志 主張 學習西方的 長技 主要指西方的軍事科學技術(shù) 2 魏源與 海國圖志 1842年 首次提出 師夷長技以制夷 的思想 長技 主要指軍事技術(shù) 但由于頑固派阻撓反對 影響不大 林則徐 魏源的思想核心 向西方學習 尋求強國御侮之道 3 當時介紹世界的書籍還有姚瑩的 康輶紀行 和徐繼畬的 瀛環(huán)志略 等 3 意義 引導人們關(guān)注世界 對當時人們的思想有重要的啟迪作用 考法2洋務派的 中學為體 西學為用 思想 1 背景 第二次鴉片戰(zhàn)爭后 清政府面臨內(nèi)憂外患的形勢 西方列強的侵略和太平天國運動 2 內(nèi)容 中學 指中國傳統(tǒng)文化 特別是儒家的綱常名教 西用 主要指近代西方科學技術(shù) 中學為體 即以中國封建綱常倫理作為國家的根本 西學為用 指采用西方先進科學技術(shù) 目的是挽救封建統(tǒng)治危機 洋務派則主張 變器不變道 即在維護君主專制制度的前提下 學習西方先進科技 3 實踐 洋務運動 洋務派創(chuàng)辦近代工業(yè) 創(chuàng)辦海軍 開設新式學堂 4 結(jié)果 甲午戰(zhàn)敗 標志其失敗 失敗的根本原因 單純引進西方先進的科技與設備而不變革封建制度 5 評價 開啟了中國的近代化 但沒有使中國走上富強的道路 考法3對近代不同派別思想的準確理解 1 近代不同派別 1 地主階級抵抗派 向西方學習 的新思潮的萌發(fā) 林則徐是 開眼看世界 的第一人 魏源在 海國圖志 一書中提出 師夷長技以制夷 的主張 特點 主張學習西方軍事科學技術(shù) 但遭到以 天朝上國 自居 反對學習西方的保守派的反對 洋務派 主張 中學為體 西學為用 師夷長技以自強 特點 主張學習西方先進的科學技術(shù) 但以倭仁為代表的頑固派主張用中國傳統(tǒng)儒家思想 或倫理道德 維護封建統(tǒng)治 反對學習西方 頑固派與洋務派論戰(zhàn) 2 農(nóng)民階級 天朝田畝制度 中的平均主義 小農(nóng)經(jīng)濟反映農(nóng)民階級的落后思想 不符合時代潮流 但洪仁玕提出的 資政新篇 是先進中國人提出的在中國發(fā)展資本主義的最早方案 符合時代潮流 3 民族資產(chǎn)階級 維新派 早期維新派從洋務派中分化出來 在經(jīng)濟上主張發(fā)展民族工商業(yè) 和外國商戰(zhàn) 在文化上主張興辦學校 學習西方自然科學知識 在政治上主張實行君主立憲制 康 梁維新思想 主張興民權(quán) 設議院 實行君主立憲制 發(fā)展資本主義 特點 把西方資本主義的政治學說同儒家傳統(tǒng)思想相結(jié)合 宣傳維新變法思想 嚴復 運用 物競天擇 適者生存 的生物進化觀點 來宣傳 優(yōu)勝劣汰 的社會進步理論 19世紀末 維新派與頑固派論戰(zhàn) 實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想與封建思想的一次正面交鋒 形成了中國近代第一次思想解放潮流 推動了維新變法運動的高漲 資產(chǎn)階級革命派 主張以暴力推翻清王朝的統(tǒng)治 實行民主政治 改變封建土地制度 三民主義是民主革命的綱領(lǐng) 1905 1907年 革命派與以康有為 梁啟超為代表的?；逝芍g展開論戰(zhàn) 爭論的核心問題是要不要以暴力革命推翻清政府 結(jié)果 民主革命思想得到進一步傳播 形成了中國近代第二次思想解放潮流 推動了資產(chǎn)階級革命高潮的到來 資產(chǎn)階級激進派 1915年開始的新文化運動中 激進派高舉 民主與科學 大旗與 尊孔復古 逆流進行論戰(zhàn) 激進派以西方民權(quán) 平等和進化論思想為指導 大力宣傳西方資產(chǎn)階級的民主精神和科學態(tài)度 極大地動搖了封建正統(tǒng)思想 形成中國近代第三次思想解放潮流 為中國新民主主義革命的到來準備了條件 但在對待東西方文化的態(tài)度上存在著絕對否定和絕對肯定的傾向 2 思想家們的思想隨社會的發(fā)展而不斷發(fā)展變化中國近代史上思想家們的思想主張不是一成不變的 而是伴隨著社會的發(fā)展而變化的 有的不斷進步 有的則日趨保守 1 康有為 否定君主專制 前期進行維新變法 主張實行君主立憲制 后來思想日趨保守 成為保皇派 2 梁啟超 否定君主專制 進行維新變法 主張實行君主立憲制 后主張民主共和 堅決反對袁世凱復辟帝制 3 孫中山 否定君主專制 主張實行資產(chǎn)階級民主政治 為實現(xiàn)其奮斗目標 提出了三民主義 20世紀20年代 隨著革命形勢的發(fā)展 將舊三民主義發(fā)展為新三民主義 明確提出反帝反封建的主張 從而推動了國民大革命運動的發(fā)展 考法4早期維新思想 19世紀60年代以后出現(xiàn) 1 背景 1 外國資本主義侵略加深 民族危機加深 2 西方資本主義思想文化和科學的不斷傳入 3 洋務運動開展和中國民族資本主義的產(chǎn)生 2 代表及思想 王韜 鄭觀應 薛福成等 3 意義 為19世紀末康有為等人維新思想的傳播奠定了基礎 4 缺陷 還沒有形成完整的理論 也沒有付諸實踐 考法5康 梁等維新思想 1 背景 1 政治 甲午中日戰(zhàn)爭后 列強掀起瓜分中國的狂潮 民族危機空前嚴重 2 經(jīng)濟 民族資本主義初步發(fā)展 資產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺 3 思想 早期資產(chǎn)階級維新思想的影響 3 影響 1 實踐 1898年開展戊戌變法 2 結(jié)果 遭到以慈禧太后為首的頑固派的反對而失敗 3 意義 沖擊了封建專制制度和傳統(tǒng)觀念 起到思想啟蒙作用 促進人們覺醒 是中國近代一次思想解放潮流 激發(fā)了人們的愛國思想和民族精神 推動了救亡圖存的愛國運動 考法6維新變法的特點 1 特點 康有為把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合 宣傳維新變法的道理 有人說他是 跪著造反 2 對儒家思想的態(tài)度 利用或借助 3 原因 1 傳統(tǒng)的儒家思想影響深刻 2 民族資本主義發(fā)展不充分 資產(chǎn)階級力量弱小 具有軟弱性和妥協(xié)性 根本原因 3 與康有為的出身經(jīng)歷和文化底蘊有關(guān) 考法7近代中國思想近代化的探索 1 近代化也叫現(xiàn)代化 以生產(chǎn)工業(yè)化 政治民主化和思想理性化為主要標志 一般認為近代化就是指資本主義化 近代化的過程就是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的變遷過程 其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化和政治的民主化 2 近代前期先進的中國人向西方學習過程中呈現(xiàn)的特點 1 救亡圖存是學習西方的主要目的 體現(xiàn)出強烈的反封建反侵略性質(zhì) 2 經(jīng)歷了一個由淺入深 由表及里的過程 近代前期的思想演進遵循著這樣的軌跡 器物層次 洋務運動 制度層次 維新變法和辛亥革命 思想層次 新文化運動 考點44新文化運動和馬克思主義在中國的傳播 分考點1新文化運動考法1新文化運動的背景 內(nèi)容及影響考法2新文化運動的旗幟 口號 考法3新文化運動對待傳統(tǒng)文化與西方文明的態(tài)度考法4從近代化史觀角度看近代思想發(fā)展歷程分考點2馬克思主義的傳播考法5馬克思主義的傳播 考法1新文化運動的背景 內(nèi)容及影響 1 背景 1 經(jīng)濟 一戰(zhàn)期間 中國民族資本主義進一步發(fā)展 2 政治 民族資產(chǎn)階級隊伍壯大 強烈要求實行民主制度 3 思想 辛亥革命后 西方民主 自由等啟蒙思想和進化論思想進一步傳播 袁世凱夢想復辟帝制 在思想文化領(lǐng)域掀起 尊孔復古 逆流 1 民主指民主思想和民主制度 科學指科學精神和近代自然科學法則 2 蔡元培1917年任北大校長時 主張 思想自由 兼容并包 的辦學方針 推動新文化運動的發(fā)展 3 1917年胡適發(fā)表 文學改良芻議 主張形式上用白話文 陳獨秀的 文學革命論 標志著文學革命的開始 4 1918年 李大釗在 新青年 上發(fā)表了 法俄革命之比較觀 庶民的勝利 和 布爾什維主義的勝利 等文章 率先舉起了社會主義旗幟 5 五四運動促使馬克思主義傳播 1919年 李大釗的 我的馬克思主義觀 全面介紹馬克思主義 6 中國共產(chǎn)黨早期組織有計劃地宣傳馬克思主義 3 影響 1 猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位 解放了人們的思想 2 中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮 為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件 3 推動中國文化由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型 考法2新文化運動的旗幟 口號 1 開始標志 1915年 陳獨秀在上海創(chuàng)辦 青年雜志 第二期起改為 新青年 2 旗幟 口號 民主和科學 德先生與賽先生 3 代表人物 陳獨秀 李大釗 胡適 魯迅 蔡元培等 4 基地和陣地 北京大學和 新青年 考法3新文化運動對待傳統(tǒng)文化與西方文明的態(tài)度 新文化運動把斗爭的矛頭直指封建儒家思想的倫理道德 提出 打倒孔家店 的口號 他們對于中國傳統(tǒng)文化 儒家思想 的態(tài)度是全盤否定的 對西方文化則是全盤肯定 1 比較文藝復興與新文化運動對傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度 1 文藝復興是對古典文化加以利用和發(fā)展 使其成為反對封建制度的工具 打著復興古典文化的旗號反對封建制度 2 新文化運動對于東西方文化的看法 存在著絕對否定或絕對肯定的偏向 例如當時提出的口號是 打倒孔家店 提倡新道德 反對舊道德 提倡新文學 反對舊文學 提倡民主與科學 反對專制和愚昧 對中國的傳統(tǒng)道德和過去的文學都持否定態(tài)度 2 出現(xiàn)不同態(tài)度的原因 1 文藝復興 當時資產(chǎn)階級力量還很弱小 不能直接提出反對封建專制統(tǒng)治的口號 只能借助復興古典文化的形式進行 2 新文化運動 因為中國傳統(tǒng)文化的核心 儒家學說歷來受到封建統(tǒng)治者的重視 中國的封建統(tǒng)治勢力十分頑固 北洋軍閥統(tǒng)治時期 尊孔復古變本加厲 因此 舊的東西影響很深 不過正不能矯枉 當時的激進民主主義者們采取了這種極端的做法 對我國的傳統(tǒng)文化全盤否定 3 我們應該持一分為二的態(tài)度 1 既不能全盤肯定 也不能全盤否定 2 取其精華 棄其糟粕 3 堅持正確方向 反對錯誤傾向 反對守舊主義和民族虛無主義 4 要吸收各國優(yōu)秀文化成果 以發(fā)展本國文化 考法4從近代化史觀角度看近代思想發(fā)展歷程 1 思想近代化 主要指近代思想的興起和發(fā)展 形成科學化和理性化的認識 對封建思想進行批判 使封建思想的地位動搖直至被推翻 近代社會思想逐漸走上主導地位的過程 2 中國近代前期思想近代化的歷程 1 學習西方 器物 階段 1840年 19世紀90年代 以林則徐 魏源為代表的地主階級抵抗派提出 師夷長技以制夷 的思想 以 中學為體 西學為用 為指導思想的洋務派開展洋務運動 從洋務派中分化出來的資產(chǎn)階級早期維新派 不僅要學習西方的科學技術(shù) 還要學習西方的政治制度 主張實行君主立憲制 2 學習西方民主制度階段 19世紀90年代 20世紀初 19世紀末 維新變法思想逐步發(fā)展起來 康有為 梁啟超主張實行君主立憲制 嚴復宣傳 物競天擇 適者生存 的進化論觀點 維新思想反對封建專制統(tǒng)治 主張興民權(quán) 實行君主立憲 發(fā)展資本主義經(jīng)濟 學習和傳播西方科學文化 20世紀初 資產(chǎn)階級革命思想開始形成和發(fā)展起來 代表人物有章炳麟 鄒容和陳天華等 核心思想是以武力推翻清政府的腐朽統(tǒng)治 建立資產(chǎn)階級共和國 孫中山的民主革命思想具體表現(xiàn)為三民主義 3 學習西方思想文化階段 20世紀初 新文化運動蓬勃發(fā)展 西方的民權(quán) 平等和達爾文的進化論以及民主 科學等近代思想都在中國廣泛傳播 十月革命后 馬克思主義傳播到中國 考法5馬克思主義的傳播 1 背景 1 政治 俄國十月革命的成功使中國人民看到希望 2 經(jīng)濟和階級 民族資本主義進一步發(fā)展 無產(chǎn)階級隊伍壯大 3 思想 新文化運動解放了人們的思想 為馬克思主義傳播奠定了思想基礎 2 傳播 1 五四運動前 李大釗發(fā)表 法俄革命之比較觀 庶民的勝利 布爾什維主義的勝利 等宣傳十月革命 率先高舉社會主義旗幟 2 五四運動后理論上 李大釗的 我的馬克思主義觀 比較全面介紹馬克思主義 組織上 出現(xiàn)了一批研究馬克思主義的社團 并建立了共產(chǎn)黨的早期組織 實踐上 創(chuàng)辦工人補習學校和刊物 向工人宣傳馬克思主義 易混點1洋務派與維新派異同及關(guān)系 易混點2近代中國的思想派別簡表 易混點3近代前期中國三次思想解放潮流比較 三次思想解放潮流1 19世紀末 資產(chǎn)階級維新派與封建頑固派論戰(zhàn)論戰(zhàn)內(nèi)容 圍繞要不要變法 要不要興民權(quán) 實行君主立憲 要不要提倡西學 改革教育制度 進行了一場激烈論戰(zhàn) 意義 這是資本主義思想同封建思想的正面交鋒 形成中國近代第一次思想解放潮流 2 1901 1907年 資產(chǎn)階級革命派與改良派 立憲派 論戰(zhàn)論戰(zhàn)內(nèi)容 圍繞要不要以暴力推翻清政府 要不要實行民主政治 要不要改變封建土地制度 展開一場論戰(zhàn) 意義 使民主革命思想得到傳播 形成又一次思想解放潮流 3 1915年新文化運動興起 以民權(quán) 平等和達爾文的進化論為指導思想 以民主 科學為主要內(nèi)容 意義 前期新文化運動 動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位 在社會上掀起一股思想解放的新潮流 綜合考法1綜合考查維新思想 維新思想包括早期維新思想和19世紀末康有為 梁啟超 嚴復等人的維新思想 早期維新派是由洋務派分化而成 他們的思想為康有為 梁啟超等維新思想奠定了基礎 本考法?？嫉慕嵌扔?1 考查早期維新思想和康 梁 嚴等人的維新思想的背景 基本內(nèi)容 特點 局限性和影響等方面 2 從近代化 現(xiàn)代化 角度考查思想近代化的發(fā)展歷程 3 從政治 經(jīng)濟 思想文化 思想觀念以及國際形勢對中國的影響等方面把握時代特征 理解思想形成的原因 對于維新思想我們要把握近代化和救亡圖存兩個核心主題 綜合考法2綜合考查新文化運動 新文化運動是一場利用西方的科學與民主兩面旗幟進行的反對封建傳統(tǒng)思想文化的思想解放運動 考題范圍廣 角度新 具體有 1 從近代化的角度 以向西方學習為線索 聯(lián)系洋務運動 維新變法與辛亥革命 新文化運動 重點考查中國的近代化道路 器物 制度 思想 西方近代化道路正好與中國相反 2 從思想解放的角度把近代中國思想解放潮流與西方文藝復興 宗教改革 新文化運動聯(lián)系起來考查 3 從儒家思想的不斷發(fā)展角度考查新文化運動對待儒家思想的態(tài)度 4 新文化運動與五四運動之間的關(guān)系 對其深遠影響 5 把政治 經(jīng)濟 思想文化 生活變遷等方面聯(lián)系起來考查20世紀初近代中國的歷史特征 綜合考法3中西方的近代化之路 綜合考法4中西方文明的碰撞與中國的應對 20世紀初 西方資本主義國家完成第二次工業(yè)革命后 逐漸進入壟斷資本主義階段 帝國主義 對華實行了資本輸出 辛丑條約 簽訂后清政府成為列強侵華的工具 帝國主義掀起第一次世界大戰(zhàn) 一戰(zhàn)中俄國經(jīng)過十月革命 建立第一個社會主義國家 面對此變局 中國發(fā)生重大變化