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2019-2020年湘教版美術五下《生命的甘露》表格式教案 課程名稱 五年級下冊美術 章、專題 第十課 生命的甘露 教學 目標 1.會通過人物動態(tài)來感受下雨的場景； 2.能用色彩表現(xiàn)雨景； 3.體會下雨時歡快、輕松的氣氛。 教學 重點 1.雨的畫法； 2.人物動態(tài)以及整個場景的刻畫。 教學 難點 通過雨絲的方向、飄動的樹葉、吹起的裙子等留住風的痕跡。 教具 與 學具 教具：課件、投影展示臺、雨景范畫一張、鉛筆、繪畫紙、油畫棒、牙簽、傘、磁吸 學具：鉛筆、繪畫紙、彩筆或油畫棒 教學 課時 2課時——第一課時 課程名稱 五年級下冊美術 第十課 生命的甘露 一、導入新課 談話導入。 二、講授新課 （一）圖片賞析 對書本上的兩張雨景圖片進行分析： 1.第一張由老師分析，第二張學生試著分析； 2．分析圖片抓?。簷M（豎）構圖、近（遠）景的虛實、色彩、人物的動態(tài)、雨絲的方向等。 （二）雨的畫法 1.直接用筆畫雨絲（斜斜的雨絲可以表示有風來了，但要注意方向要一致；還有直直的雨絲）。 2.畫雨點。 3. 刮畫法（用油畫棒畫出灰蒙蒙的天空，用牙簽刮出雨絲）。 4.學生自己動手畫一畫雨。（一分鐘時間） （三）場景表演 1．老師創(chuàng)設情境，學生自由表演； 2.同桌搭檔，一個說場景一個表演； 3.請同學（可以幾個人一起）上臺表演，下面的同學猜場景（借助道具傘、書本、書包等）。 （四）兒童畫欣賞 1.課件展示兒童繪畫的雨景圖片，并適當分析； 2.展示范畫。 （五）自由創(chuàng)作 老師適當指導（以個別指導為主），并強調(diào)人物動態(tài)。 四、作業(yè)展評 展示幾張學生課堂繪畫，先讓學生自評與互評，然后教師進行評價。 附送： 2019-2020年湘教版美術五下《編花籃》教學設計 教學目標 1.掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個小花籃。 2.了解有關插花的基本方法和形式美法則，制作一件插花作品。 3.養(yǎng)成精心制作的良好習慣，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。 教學重點 1.如何讓學生掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個小花籃？ 2.了解有關插花的基本方法和形式美法則，制作一件插花作品。 教學難點 1.如何讓學生掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個小花籃？ 2.如何使學生更容易了解到插花的基本方法和形式美法則？ 教學過程： 第一課時 一、欣賞導入 1.欣賞實物竹籃和書上的各種竹籃。 2.展示、欣賞一個圓底小花籃。 3.出示課題。今天我們要把這種美進行延續(xù)和擴展，做一個可愛的圓底的小花籃。 4.板書課題 ：編花籃 二、對比激趣 1.同時欣賞蜘蛛編網(wǎng)和手工簡易籃筐編織 ( 按書中步驟圖 ) 的錄像。 2.從剛剛見過的錄像里你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 兩種編織的效果有何不同 ? 為什么會有這樣的差異 ? 學生討論交流。 3.提、壓是編織的基本方法，但要做成一個立體的小籃，還需要一些小技巧。你們想不想了解更多呢 ? 課件演示編織過程。 三、晉級游戲 我們一起進入編織競技。游戲規(guī)則：每學到一定程度順利過關就可以獲得升級機會。 1.開始的級別為雜工。編織籃筐從哪一部分開始 ?( 底面 ) 各組欣賞自己帶來的筐籃的底面。底面編織有哪些不同的方法 ? 它與側(cè)面編織有什么關聯(lián)嗎 ? 試試看，還有沒有新的編織方法。全體編織完籃底，過第一關。 2.升級為制造工人，回主菜單——花籃。接下來我們要進入側(cè)面編織。你們先用 2 分鐘時間試試編側(cè)面。有什么問題嗎 ? 如何才能讓側(cè)面豎立 ? 說說你們各自的方法。教師小結(jié)：底面剩余材料彎折縮編、緯線圈按從小到大順序套起……欣賞各種造型的花籃。怎樣才能做出特別的造型來 ? 教師小結(jié)：緯線圈的形狀變化、借助外物造型……修改你的設計。 3.升級為設計助手?；刂鞑藛巍ɑ@。一個好的設計師不光要了解制作方法，還應該掌握多種可用材料及其用法，有更加寬闊的視野。欣賞各種材料制作的籃筐。你們想一想還有什么可以用來編織籃筐 ? 教師小結(jié)：紙條、紙?zhí)?、枝條、軟鐵絲、軟家用電線、細麻繩、彩泥……這些材料各自有什么特點呢 ? 怎樣更好利用 ? 師生交流、討論。師：非常棒。祝賀你們再次升級——設計師。 4.進入主菜單——花籃。這一關會有什么展現(xiàn)給我們呢 ? 四、作業(yè) 要求：在規(guī)定時間內(nèi)集體制作一個花籃，看誰的造型獨特有創(chuàng)意。 學生組內(nèi)制作。 課件： 展示游戲規(guī)則。 展示花籃編織過程。 展示各種材料制作的花籃。 五、點評小結(jié) 展示各組成果，學生評點出最美的花籃。 祝賀通關成功 ! 升級為首席設計師 ! 通過共同的努力，同學們終于成功地通過了游戲最后一關，這些美麗的花籃要是再裝上鮮艷的花朵，不知道會多美呢 ! 下一節(jié)課我們就來為花籃添上更美的插花裝飾 !