高考地理 專題八 區(qū)域高考地理環(huán)境與人類活動(dòng)(第2課時(shí))課件.ppt
《高考地理 專題八 區(qū)域高考地理環(huán)境與人類活動(dòng)(第2課時(shí))課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理 專題八 區(qū)域高考地理環(huán)境與人類活動(dòng)(第2課時(shí))課件.ppt(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
高考專題復(fù)習(xí)專題八 專題八區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 考試說明要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過比較兩個(gè)區(qū)域自然環(huán)境 人類活動(dòng)的差異 掌握比較區(qū)域差異的基本方法 以我國的區(qū)域差異為例 從地圖上獲取有效信息 比較我國三大自然區(qū)區(qū)域環(huán)境 人類活動(dòng)的區(qū)域差異 探究區(qū)內(nèi)整體性特征和區(qū)域差異的形成原因 通過案例 比較在不同發(fā)展階段中地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響 能夠分析一個(gè)區(qū)域的發(fā)展階段 并說明各個(gè)階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響 通過案例分析區(qū)域聯(lián)系對(duì)地理環(huán)境的影響 結(jié)合熱點(diǎn)問題 熱點(diǎn)地區(qū) 學(xué)會(huì)分析地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系 知識(shí)建構(gòu) 專題八區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第二課時(shí) 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 探究活動(dòng)1學(xué)會(huì)分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及影響 右圖為 安徽省部分人口遷移及承接部分服裝加工基地示意圖 思考 分析圖示服裝加工基地轉(zhuǎn)移的原因 據(jù)此說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)安徽省未來人口遷移和城市化的影響 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 考點(diǎn)詮釋1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及影響 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 考點(diǎn)詮釋1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及影響 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 探究活動(dòng)2學(xué)會(huì)分析資源跨地區(qū)調(diào)配的原因及影響 第一小組 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 探究活動(dòng)2學(xué)會(huì)分析資源跨地區(qū)調(diào)配的原因及影響 第二小組 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 探究活動(dòng)2學(xué)會(huì)分析資源跨地區(qū)調(diào)配的原因及影響 第三小組 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 考點(diǎn)詮釋2資源跨地區(qū)調(diào)配的原因及影響 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 考點(diǎn)詮釋2資源跨地區(qū)調(diào)配的原因及影響 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 典型例題 為緩解 昆明水少 滇池水臟 的問題 云南省已建成螳螂川 牛欄江調(diào)水工程 并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程 如圖13所示 讀圖回答1 2題 1 滇池水臟 與滇池水體更新周期長有關(guān) 滇池水體更新周期長的主要原因有A 流域面積小 匯入水量少B 季風(fēng)氣候 徑流季節(jié)變化大C 水體總量大 進(jìn)出水量小D 全年高溫 湖水蒸發(fā)量大 AC 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 典型例題 為緩解 昆明水少 滇池水臟 的問題 云南省已建成螳螂川 牛欄江調(diào)水工程 并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程 如圖13所示 讀圖回答1 2題 2 跨流域調(diào)水工程對(duì)滇池流域的主要影響有A 改變滇池流域降水總量B 提高滇池水體自凈能力C 減少昆明污染物排放總量D 緩解昆明用水緊張狀況 BD 二 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 讀圖提升 讀圖要求 讀甲 乙兩幅圖 理解我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過程 1 據(jù)圖概括產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在空間上呈現(xiàn)的大致態(tài)勢(shì) 2 中西部地區(qū)吸引外資的優(yōu)勢(shì)在哪里 3 我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給東中西經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來哪些影響- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考地理 專題八 區(qū)域高考地理環(huán)境與人類活動(dòng)第2課時(shí)課件 高考 地理 專題 區(qū)域 地理環(huán)境 人類 活動(dòng) 課時(shí) 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5594029.html