高考地理 第一單元 地球與地圖課件.ppt
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經(jīng)緯網(wǎng) 知識(shí)整合 規(guī)律方法 經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用技巧1 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定經(jīng)緯線和地理坐標(biāo) 位置 1 確定經(jīng)緯線 橫線代表緯線 縱線代表經(jīng)線 關(guān)系法 側(cè)視 俯視及各種光照?qǐng)D上 相互平行的是緯線 不平行的 相交于一點(diǎn) 極點(diǎn) 是經(jīng)線 如右圖 L是經(jīng)線 S是緯線 數(shù)值法 方格經(jīng)緯網(wǎng) 如圖結(jié)合數(shù)值定經(jīng)緯線 經(jīng)線值不能大于180 緯線值不能大于90 自西向東 經(jīng)度增大 為東經(jīng) 經(jīng)度減小為西經(jīng) 自南向北 緯度減小為南緯 緯度增加為北緯 2 定經(jīng)緯度 定南北緯 a通過(guò)角標(biāo)注記 b自轉(zhuǎn)方向定南北半球 定出南北緯 c弧頂法 無(wú)其他說(shuō)明 一般北緯弧頂朝南 南緯弧頂朝北 定東西經(jīng) a通過(guò)角標(biāo)注記 b結(jié)合自轉(zhuǎn)方向 東經(jīng)向東遞增 西經(jīng)向西遞增 定出東西經(jīng) 對(duì)跖點(diǎn) 關(guān)于地心對(duì)稱的點(diǎn) 經(jīng)度互補(bǔ) 東西經(jīng)相反 緯度數(shù)相等 南北緯相反 2 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向在經(jīng)緯網(wǎng)中 確定兩點(diǎn)之間的方位可以執(zhí)行以下定位流程 具體分析如下 1 方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖 此類圖中 經(jīng)線和緯線一般表現(xiàn)為直線形式 兩兩相交構(gòu)成方格狀網(wǎng)圖 對(duì)A B兩點(diǎn)的相對(duì)方位的判定 可依據(jù)以下流程 2 弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖 以極點(diǎn)經(jīng)緯網(wǎng)圖為例 此類圖中 緯線表現(xiàn)為圓弧線 經(jīng)線表現(xiàn)為放射狀直線 準(zhǔn)確判定地球的自轉(zhuǎn)方向是定位的關(guān)鍵 如圖所示 對(duì)A C兩點(diǎn)的相對(duì)方位的判定步驟如下 1 若兩地經(jīng)度差等于180 過(guò)這兩點(diǎn)的大圓便是經(jīng)線圈 最短航線經(jīng)過(guò)兩極點(diǎn) 方向分三種情況 a 同在北半球 先向北 過(guò)極點(diǎn)后再向南 如A到E b 同在南半球 先向南 過(guò)極點(diǎn)后再向北 如B到D c 兩地位于不同半球 則看劣弧過(guò)哪個(gè)極點(diǎn)而做討論 如A到C 3 最短航線的判定方法 2 同一緯線上但不在同一經(jīng)線圈上a 同在北緯從A到B的最短距離 先向東北 再向正東 然后向東南方向 b 同在南緯從A到B的最短距離 先向東南 再向正東 然后向東北方向 4 利用經(jīng)緯網(wǎng)判定距離地球?yàn)榻魄蝮w 所有經(jīng)線均為半圓 其長(zhǎng)度約為赤道的一半 故可得出同一經(jīng)線上緯度差1 經(jīng)線長(zhǎng)度相差約111km 所有緯線均為圓 且長(zhǎng)度由赤道向兩極遞減 與赤道關(guān)系可表示為L(zhǎng)緯 L赤 cos 為地理緯度 故可推得任一緯線圈上 經(jīng)度差1 其長(zhǎng)度約為111 cos km 1 若A B兩點(diǎn)經(jīng)度相同 則只要算出兩點(diǎn)之間的緯度差 再用緯度差乘以111km即可 2 若A B兩點(diǎn)緯度相同 A B兩點(diǎn)間距離約為111 cos km 其中 為A B兩點(diǎn)間經(jīng)度差 為A B兩點(diǎn)的地理緯度 3 若A B兩點(diǎn)經(jīng)度不同 緯度也不同 計(jì)算兩點(diǎn)間距離時(shí)需要進(jìn)行模糊估算 一是可以先假設(shè)兩點(diǎn)的經(jīng)度相同或緯度相同 然后再根據(jù)實(shí)際情況擴(kuò)大或縮小 二是可以先算出比例尺 進(jìn)而算出兩點(diǎn)間距離 例練1 2015 河南鄭州模擬 某人幻想試圖從 24 S 59 W 入地 并始終保持直線前進(jìn)且穿越地心 據(jù)此回答 1 2 題 1 當(dāng)他鉆出地球另一端時(shí) 最可能看到下列何種景觀 2 如該人沿經(jīng)線圈過(guò)北極點(diǎn)飛行到達(dá)上題中的地點(diǎn) 他要飛行約 A 1998千米B 19980千米C 12954千米D 15318千米 解析第 1 題 點(diǎn) 24 S 59 W 關(guān)于地心對(duì)稱點(diǎn)為 24 N 121 E 該點(diǎn)處在我國(guó)東南沿海 屬于亞熱帶季風(fēng)氣候 竹子是亞熱帶季風(fēng)氣候的植被 所以A項(xiàng)符合題意 第 2 題 從點(diǎn) 24 S 59 W 過(guò)北極點(diǎn)到達(dá) 24 N 121 E 共跨180 緯度 每緯度差約為111千米 所以共飛行的距離為19980千米 答案 1 A 2 B 地圖的三要素 知識(shí)整合 1 比例尺 1 特點(diǎn) 2 比例尺的大小與地形坡度 風(fēng)力大小的關(guān)系 若等高距和等高線疏密程度相同 比例尺越大 坡度越陡 比例尺越小 坡度越緩 若等壓距相鄰兩條等壓線之間的氣壓差和等壓線疏密相同 比例尺越大 風(fēng)力越大 比例尺越小 風(fēng)力越小 若等高 壓 線疏密 比例尺 圖幅相同 等高 壓 距 相鄰兩條等壓線之間的氣壓差 越大 坡度越大 風(fēng)力越大 等高 壓 距 相鄰兩條等壓線之間的氣壓差 越小 坡度越小 風(fēng)力越小 3 比例尺的縮放 比例尺放大 用原比例尺 放大到的倍數(shù) 例如將1 20000的比例尺放大1倍 即比例尺放大到2倍 放大后的比例尺是1 10000 比例尺變大 比例尺縮小 用原比例尺 縮小到的倍數(shù) 分?jǐn)?shù)倍 例如將1 20000的比例尺縮小1 4 即比例尺縮小到3 4 縮小后的比例尺應(yīng)為 3 4 1 120000 1 160000 比例尺縮小 縮放后圖幅面積的變化比例尺放大后的圖幅面積 原圖面積 放大到的倍數(shù)之平方 如將比例尺放大到原圖的2倍 則放大后圖幅面積是原圖的4倍 比例尺縮小后的圖幅面積 原圖面積 縮小到的倍數(shù)之平方 如將比例尺縮小到原圖的1 3 則圖幅面積為原圖的1 9 2 方向 1 一般地圖 面向地圖 上北下南 左西右東 2 有指向標(biāo)的地圖 指向標(biāo)箭頭一般指向正北 3 有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖 緯線定東西 經(jīng)線定南北 3 圖例和注記 圖例是地圖上用來(lái)表示地理事物的符號(hào) 注記是用來(lái)表示地理事物名稱的文字以及表示山高 水深等數(shù)據(jù)的數(shù)字 規(guī)律方法 地球上的方向的判斷方法 例練2 2015 四川成都聯(lián)考 某校地理興趣小組的同學(xué)制作了一個(gè)地球儀 在該地球儀上量得赤道的長(zhǎng)度為80厘米 據(jù)此完成下列問(wèn)題 1 該地球儀的比例尺約為 A 一百萬(wàn)分之一B 一千萬(wàn)分之一C 五百萬(wàn)分之一D 五千萬(wàn)分之一 2 在些地球儀上北極點(diǎn)到赤道的球面距離約為 厘米 A 20B 40C 60D 80 解析第 1 題 圖示距離為80cm 而赤道的實(shí)際距離為40000km 根據(jù)公式計(jì)算即可 選D項(xiàng) 第 2 題 北極點(diǎn)到赤道的球面距離應(yīng)為經(jīng)線長(zhǎng)的一半 而經(jīng)線長(zhǎng)為赤道的一半 故北極點(diǎn)到赤道的球面距離為赤道的1 4 故選A項(xiàng) 答案 1 D 2 A 等高線地形圖 知識(shí)整合 1 等高線地形圖中常見(jiàn)地貌類型 1 等高線地形圖與氣候 氣溫 海拔每升高1000米 氣溫下降約6 陽(yáng)坡熱量條件好 陰坡相反 盆地不易散熱 又容易引起污染空氣的滯留 降水 迎風(fēng)坡降水量多 背風(fēng)坡降水量少 高大的山地或者高原對(duì)大氣環(huán)流有阻擋作用 從而影響不同坡面的氣溫和降水狀況 2 等高線的實(shí)際應(yīng)用 2 等高線地形圖與河流 水系特征 山地常形成放射狀水系 盆地常形成向心狀水系 山脊常形成分水嶺 山脊處等高線彎曲最大處的連線稱為山脊線 即分水線 山谷常有河流發(fā)育 等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲 即河流流向與等高線凸出方向相反 水文特征 等高線密集的河谷 落差大 河流流速快 富水力 流水侵蝕作用強(qiáng)烈 陡崖處有時(shí)形成瀑布 河流的流量還與流域面積 集水區(qū)域面積 和所處迎風(fēng)坡 背風(fēng)坡有關(guān) 河流流出山口處常形成沖積扇 3 等高線地形圖與 線 的區(qū)位 4 等高線地形圖與 點(diǎn) 的區(qū)位 5 等高線地形圖與 面 的區(qū)位 等高線地形圖中的相關(guān)的計(jì)算1 計(jì)算兩地間的相對(duì)高度從等高線圖上讀出任意兩點(diǎn)的海拔 就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對(duì)高度 H相 H高 H低2 計(jì)算兩地間的氣溫差已知某地的氣溫和兩地間的相對(duì)高度 根據(jù)氣溫垂直遞減率可計(jì)算兩地間的氣溫差異 T差 0 6 xH相 100m 規(guī)律方法 陡崖的相對(duì)高度 n 1 d H n 1 d 陡崖崖頂?shù)母叨?H大 H H大 d 陡崖低的高度 H小 d H H小 注 n為陡崖處重合的等高線條數(shù) d為等高距 H大為重合等高線中海拔最高的 H小為重合等高線中海拔最低的 3 估算陡崖高度 例練3 2015 山東濟(jì)南模擬 下圖為我國(guó)東部沿海某地等高線示意圖 讀圖回答下列問(wèn)題 1 圖中所示地區(qū)是我國(guó)水果重要產(chǎn)區(qū)之一 地適宜種植的水果是 單項(xiàng)選擇 A 蘋(píng)果B 菠蘿C 椰子D 柑橘 2 如果在甲村和乙村之間修建一條公路 應(yīng)選擇 或 線 理由是 3 如果在該地區(qū)建設(shè)小城鎮(zhèn) 甲 乙 丙 丁四個(gè)村莊發(fā)展條件最有利的是 村 理由是 4 為了解決未來(lái)小城鎮(zhèn)的用水 用電問(wèn)題 該地區(qū)計(jì)劃在 處修建水電站 選擇該處建壩的理由是 但隨之可能帶來(lái)的問(wèn)題是 解析第 1 題 從圖上緯度28 N可看出 該地屬于亞熱帶地區(qū) 第 2 題 讀等高線圖可知 線經(jīng)過(guò)山脊 地勢(shì)落差大 坡度陡 工程量大 第 3 題 讀圖可知 丁村處在兩條河流交匯處 地勢(shì)平坦 自然條件優(yōu)越 交通便利 第 4 題 處位于峽谷 筑壩攔水工程量小 答案 1 D 2 坡度小 工程量小 3 丁地勢(shì)平坦開(kāi)闊 水陸交通便利 4 工程量小 水庫(kù)蓄水量大 淹沒(méi)村莊和農(nóng)田 需要移民 第一步 確定剖面線 在等高線圖上畫(huà)出一條剖面線 可能為已知 如下圖中的AB 地形剖面圖的繪制與應(yīng)用 知識(shí)整合 1 地形剖面圖的繪制步驟 第二步 建坐標(biāo) 縱坐標(biāo)表示海拔高度 橫坐標(biāo)表示水平距離 第三步 選比例 一般情況下水平比例尺是垂直比例尺的1 10 第四步 描點(diǎn) 將剖面線與等高線的所有交點(diǎn) 或僅描關(guān)鍵點(diǎn) 如最高點(diǎn) 最低點(diǎn) 按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中 第五步 連線 用光滑曲線將各點(diǎn)順次連接 注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢(shì) 如下圖中8 9兩點(diǎn)高度相同 兩者之間為河谷 地勢(shì)較低 AB間的剖面圖如下 通視問(wèn)題可通過(guò)做地形剖面圖來(lái)解決 如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)障礙物 山地或山脊 阻擋 則兩地可互相通視 特別注意 凹形坡 與 凸形坡 的不同 凸形坡 容易擋住人們的視線 如圖 2 地形剖面圖的應(yīng)用 通視問(wèn)題 注意剖面線上的起點(diǎn) 終點(diǎn) 轉(zhuǎn)折點(diǎn)的數(shù)值范圍 關(guān)注最高值和最低值中心的數(shù)值 讀剖面線的方向 經(jīng)緯線位置 圖例和注記等 讀出剖面線上的地勢(shì)起伏狀況 分析海陸分布和地形分布特征 確定剖面線所在的大洲 大洋 國(guó)家或地區(qū) 地形區(qū)等 綜合分析剖面圖上某地的氣候類型 自然帶等地理事象 判讀地形剖面圖的方法 規(guī)律方法 例練4 2015 湖南長(zhǎng)沙模擬 讀 我國(guó)南方某地等高線地形圖 分析回答 1 4 題 1 該地區(qū)的主要地形類型為 A 山地B 丘陵C 低緩高原D 平原 2 圖中陡崖M的相對(duì)高度最有可能是 A 50米B 90米C 155米D 220米 3 如陡崖M在甲村正南方 則可知乙村旁的河流大致流向是 A 由西北向東南B 由西向東C 由東南向西北D 由東向西 4 在N點(diǎn) A 能同時(shí)觀察到甲 乙兩村B 能看到甲村 無(wú)法看到乙村C 能看到乙村 無(wú)法看到甲村D 兩村都無(wú)法看到 解析第 1 題 通過(guò)等高線分布規(guī)律可知 該地區(qū)海拔基本處在200 500m之間 而且地勢(shì)有一定的起伏變化 故主要為丘陵 第 2 題 M處陡崖有3條等高線交匯 并且等高距為50米 根據(jù)陡崖相對(duì)高度計(jì)算公式 可以計(jì)算出該處陡崖相對(duì)高度為100 H 200 故C項(xiàng)正確 第 3 題 由題意可知 M處在甲地的正南方 乙處河流根據(jù) 河流流向與等高線彎曲方向相反 的原則 所以 河流流向?yàn)橛晌鞅毕驏|南 第 4 題 由等高線彎曲狀況可以判定 N處左側(cè)為一山脊 所以向左側(cè)看甲村視線會(huì)受到阻擋 向右側(cè)看乙村則可通視 答案 1 B 2 C 3 A 4 C 等值線圖的判讀步驟 常見(jiàn)圖表 除等高線 等溫線和等壓線等常見(jiàn)等值線外 高考時(shí)還常見(jiàn)光合有效輻射 PAR 強(qiáng)度空間等值線 圖1 區(qū)域晴天出現(xiàn)頻率等值線 圖2 以及城市等地價(jià)線 圖3 等 新 等值線 判讀步驟 讀圖名 明確等值線圖所要反映的地理事物 即等高線 等壓線 等溫線 等降水量線 等鹽度線 等人口密度線 等震線 等時(shí)線 等潛水位線 等太陽(yáng)高度線和等太陽(yáng)輻射線等 一 看圖名 二 看疏密 等值線稀疏 說(shuō)明單位距離內(nèi)的差值較小 等值線密度 說(shuō)明單位距離內(nèi)的差值較大 如等高距一定時(shí) 等高線愈密則坡度愈陡 水流愈急 同一幅圖中 等壓線越密的地方 風(fēng)力越大 如等高線彎曲方向與河流流向相反 右圖中等高線的彎曲方向?yàn)锳 B 河流流向?yàn)锽 A 三 看走向 四 看彎曲 確定彎曲部分為高值區(qū)還是低值區(qū) 一般采用垂線法和切線法 1 垂線法 在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線 方向從高值指向低值 若箭頭向中心輻合 則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為低值區(qū) 若箭頭向外圍輻散 則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為高值區(qū) 如下圖 2 切線法 在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線 比較切點(diǎn) 與切線上其他點(diǎn)的數(shù)值大小 若切點(diǎn)數(shù)值小于其他點(diǎn)的數(shù)值 則該處為低值區(qū) 若切點(diǎn)數(shù)值大于其他點(diǎn)的數(shù)值 則該處為高值區(qū) 如下圖 關(guān)注等值線圖中特殊的地方 如等高線圖中幾條線交會(huì)的地方表示陡崖 等壓線非常密集且氣壓較低的環(huán)流區(qū)域可能存在臺(tái)風(fēng) 五 看閉合 如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線 則要遵循 大于大的 小于小的 規(guī)律確定其數(shù)值 如右圖中有兩條等值線 數(shù)值a小于b 則M地的值大于a N地的值小于b 六 看遞變 等值線上數(shù)值大小的排列順序反映了該地理現(xiàn)象的變化規(guī)律 遞增或遞減 七 看特殊 典題示例 2013 大綱全國(guó)文綜 10 11 某種生物的種密度指單位面積該種生物的個(gè)體數(shù)量 如圖為北美洲部分地區(qū)某種動(dòng)物的種密度等值線圖 據(jù)此完成 1 2 題 2 比例尺的大小與地形坡度 風(fēng)力大小的關(guān)系 若等高距和等高線疏密程度相同 比例尺越大 坡度越陡 比例尺越小 坡度越緩 若等壓距相鄰兩條等壓線之間的氣壓差和等壓線疏密相同 比例尺越大 風(fēng)力越大 比例尺越小 風(fēng)力越小 若等高 壓 線疏密 比例尺 圖幅相同 等高 壓 距 相鄰兩條等壓線之間的氣壓差 越大 坡度越大 風(fēng)力越大 等高 壓 距 相鄰兩條等壓線之間的氣壓差 越小 坡度越小 風(fēng)力越小 1 H K Q R四地中 該種動(dòng)物的種密度可能相等的兩地是 A H RB Q RC Q HD H K 2 該種動(dòng)物的種密度與年均溫的空間分布呈正相關(guān)的地區(qū)是 A Q R之間B N M之間C S R之間D S K之間 思維過(guò)程第 1 題 H點(diǎn)外圍等值線數(shù)值可能為180 也可能為200 如果是180 則H的取值范圍是160 H 180 如果是200 則200 H 220 同理 K點(diǎn)外圍等值線的數(shù)值可能為160 也可能為180 如果是160 則140 K 160 如果是180 則180 K 200 據(jù)圖中R Q兩點(diǎn)位置可知 160 R 180 180 Q 200 第 2 題 從圖中可知Q R兩地之間緯度相當(dāng) 氣溫變化不大 動(dòng)物種密度不同 不符合題目要求 從圖中可知S R兩地位于不同緯度 兩地之間緯度越高 平均氣溫越低 但種密度也越大 從圖中可知N M兩地位于不同緯度 兩地之間 緯度越高 平均氣溫越低 種密度也越小 從圖中可知S K兩地緯度相當(dāng) 但動(dòng)物的種密度不同 不符合題目要求 答案 1 A 2 B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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