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2019-2020年小學信息技術(shù)第二冊下冊 第16課 上傳附件教案 蘇科版 教學目標： 1. 使同學們能夠熟練使用用戶名和密碼登錄論壇，掌握在論壇上上傳附件的方法。 2. 提高同學們利用網(wǎng)絡(luò)進行交流的能力。 3. 養(yǎng)成積極地、有目的地使用網(wǎng)絡(luò)的意識，初步形成文明上網(wǎng)的道德意識。 教具準備： 1.多媒體機房。 2.極域教學系統(tǒng)。 3.相關(guān)圖片、課件。 重點難點 掌握在論壇上上傳附件的方法。 教學課時：1課時 教學過程： 一、導入。 教師：我們已經(jīng)能夠在論壇上自由地與伙伴們進行交流，也交了不少好朋友?，F(xiàn)在想把自己的作文或圖片發(fā)表在論壇上，與朋友們一起分享，該怎么做呢？ 二、新授。 1.演示。 （1）登錄網(wǎng)站，進入論壇。 （2）進入討論區(qū)，單擊“發(fā)表新帖“按鈕進入”發(fā)表帖子“界面。 （3）認識各功能區(qū)和各功能按鈕。 （4）填寫主題，選擇有關(guān)表情符號，填寫發(fā)帖內(nèi)容。 （5）在“文件上傳”欄中單擊“瀏覽”按鈕，選擇要上傳的圖片文件，單擊“上傳”按鈕。 （6）上傳成功后，瀏覽所發(fā)的帖子。 2.學生練習。 請學生互相瀏覽所發(fā)的帖子，看一看上傳的圖片文件。 三、練習。 應(yīng)用上傳圖片文件的方法，在論壇上傳一個WORD文檔。 四、小結(jié)： 這節(jié)課我們學會了在論壇上上傳文本文件和圖片文件，你覺得這樣做有什么用？ 學生討論、總結(jié)，體驗資源共享的意義。 五、作業(yè) 1.完成課本的“實踐園”。 2.完成課本的“成果籃”。 附送： 2019-2020年小學信息技術(shù)第二冊下冊 第17課 建立個人博客 1教案 蘇科版 ［教學目的和要求］ 1.知識與技能 （1）了解博客的概念，會在“吳小學生博客”上建立自己的個人博客。 （2）學會發(fā)表簡單的日志。 2.過程與方法 運用注冊電子郵箱、QQ的方法來學習新知識，學會注冊博客、發(fā)表日志，從而實現(xiàn)知識的遷移。 3.情感態(tài)度與價值觀 （1）培養(yǎng)交流協(xié)作的意識，增強與人交往的能力。 （2）倡導健康文明地上網(wǎng)。 4.行為與創(chuàng)新 通過建立個人博客，培養(yǎng)學生良好的創(chuàng)新精神與個性化思維能力。 ［教學重點與難點］ 1.教學重點：學會建立自己的個人博客。 2.教學難點：注冊自己的個人博客。 ［課時安排］ 1課時 ［教學準備］ 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。吳小學生博客站點。 ［教學過程］ 教學 環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 教學意圖 1.情境 導入 1、展示一位高年級同學的博客。請你來說說對“博客”的理解？ 2、講述：你們看，他的博客做得多漂亮呀！你們想不想也擁有一個博客？今天老師就請大家來做一名小建筑師，一起建立屬于自己的網(wǎng)上家園，成為一名真正的“小博客”。 學生觀看，思考。 學生談自己對博客的理解。 學生回答。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生建立博客的愿望 2.注冊自己的博客 1、指導打開學校學生博客網(wǎng)站：192.168.0.150 2、指導學生注冊博客。 注意事項：（1）有*號的為必填內(nèi)容。提問：那沒有*號的呢？ （2）要看清后面的注意點。 具體要求： 用戶名：用自己的姓名的拼音。 密碼：用自己容易記住的。不能輕易告訴別人。 驗證密碼：提問：誰來說說什么是驗證密碼？ 找回密碼提示問題和提示問題答案：為方便同學的注冊，統(tǒng)一設(shè)為“11”。 Email:有的就如實填寫，沒有的統(tǒng)一填寫wsxx@wsxx.com。 Blog名：自己確定。 Blog類別：統(tǒng)一選擇自己的班級。 1、 學生生打開學校博客站點 2、在教師指導下注冊博客。 單擊按鈕，開始注冊。 按要求逐項填寫。 討論＠的輸入方法：上檔鍵的輸入方法， 關(guān)于密碼，不能要求太復雜，只要學生自己容易記住就行。適當灌輸一下密碼安全意識。 講到上檔鍵的輸入時，我說：上檔鍵就是要你上當，你可千萬不能上當哦。加深學生印象。 2.登錄自己的博客 演示登錄方法 指名演示 講述：［我的BLOG］相當于是舞臺，是展示給大家看的，［管理中心］相錄于是幕后制作，做好了才可以拿到舞臺上展示。 學生登錄博客 3.打開“我的BLOG” 隨機指導 操作提示：注意不同IE窗口間的切換。 學生嘗試 4.第一篇日志 1、演示進入管理中心 2、演示發(fā)一篇簡單的日志 說明： 日志標題：歡迎光臨 日志心情：自選 日志內(nèi)容：歡迎光臨 小提示：標題和內(nèi)容一樣，可以復制，以節(jié)約時間。 學生操作。 學生發(fā)的第一日志，由于時間限制，盡可能簡單一些。 適時教學生一些“偷懶”的方法，以提高操作速度?！? 5.復習鞏固 復習打開博客站點，登錄自己的博客。查看自己的博客。 學生操作