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2019-2020年五年級(jí)音樂上冊(cè) 平安夜教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧靜，祥和的氣氛，了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。 2.欣賞不同形式的《平安夜》。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入。 師：播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問：什么節(jié)日能聽到這首歌？ 生：圣誕節(jié)。 師：與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些？ 生：《平安夜》《新年好》《哈里路亞》等。 二、學(xué)習(xí)歌曲。 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。 2.學(xué)習(xí)高聲部旋律，學(xué)習(xí)用口琴吹奏歌曲《平安夜》。 3.學(xué)習(xí)低聲部的旋律，學(xué)習(xí)用口琴吹奏歌曲《平安夜》。 4.練習(xí)合奏。 三、分組用各種形式演唱歌曲。 1.分聲部學(xué)習(xí)。 2.合唱練習(xí)。 四、各組匯報(bào)展示。 一組：齊唱。 二組：用中文合唱。 三組：口琴、電子琴合奏。 五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。 六、教學(xué)隨筆。 學(xué)生能用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲。 附送： 2019-2020年五年級(jí)音樂上冊(cè) 彼得與狼教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)。 2.通過實(shí)踐活動(dòng)——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識(shí)。 3.通過此活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力和勇敢的表演力。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 1.西洋樂器可以分為哪幾大類？每一分類各舉兩種樂器。 弓弦樂器：大提琴、中提琴、小提琴。 木管樂器：長笛、雙簧管、大管、單簧管。 銅管樂器：小號(hào)、長號(hào)、圓號(hào) 打擊樂：定音鼓、大鼓、小軍鼓 2.揭示課題。 3.故事梗概。問：有誰知道這個(gè)故事的內(nèi)容？ 4.人物介紹。 二、分段欣賞。 作品中每個(gè)人物和動(dòng)物的主題是用什么樂器演奏的？ 1.片段一，彼得出場(chǎng)。 5.老爺爺出場(chǎng) 2.片段二，小鳥出場(chǎng) 6.狼出場(chǎng) 3.片段三，鴨子出場(chǎng) 7.動(dòng)物們的反映 4.片段四，貓出場(chǎng) 8.智斗 9.放繩 10.捉狼 11.獵人出場(chǎng) 三、總結(jié)人物的個(gè)性與音樂的關(guān)系。 彼得—弦樂四重奏——勇敢堅(jiān)定 小鳥——長笛——靈巧活潑 鴨子——雙簧管——笨拙 貓——單簧管——狡猾的 狼——圓號(hào)——窮兇極惡的 老爺爺——大管——絮叨 獵人——定音鼓和大鼓——槍聲 四、分角色進(jìn)行表演。 五、根據(jù)每個(gè)小組的表演情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。