2019-2020年四年級語文名校真題試題 一(配人教版).doc
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2019-2020年四年級語文名校真題試題 一(配人教版) 一、讀拼音,寫詞語。(7分) hū y ynɡ ɡuānɡ pnɡ shuǐ yun nnɡ shn Shnɡ tn zhnɡ i w shn linɡ qū ɡǎn 二、比一比,再組詞。(5分) 鋸( ) 贈( ) 使( ) 像( ) 遵( ) 據(jù)( ) 憎( ) 駛( ) 橡( ) 尊( ) 導( ) 決( ) 即( ) 埋( ) 削( ) 異( ) 訣( ) 既( ) 理( ) 哨( ) 三、把下列詞語補充完整。(8分) ( )的夜晚 ( )的裝飾 ( )的光芒 ( )的風景畫 ( )的藤 ( )的筍 ( )的瓜 ( )的池水 ( )的時刻 ( )的技術(shù) ( )的痕跡 ( )的汽車 ( )進入夢鄉(xiāng) ( )地吃起來 ( )地獻出生命 ( )地感動 四、選擇帶點字的正確解釋。(3分) 簇:①聚集;②聚集成的團或堆;③量詞,用于聚集成團成堆的東西。 1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。 ( ) 2.炎夏,花園里花團錦簇,分外嬌艷。 ( ) 3.一進院,一簇菊花引起我的注意。 ( ) 五、按要求寫詞語。(6分) ABCC式: 含反義詞: 帶有“看”意思的詞: 帶有“說”意思的詞: 六、寫幾個表示看的詞語,并填入括號里。(6分) 1.老師走進教室( )四周,笑著說:“今天的值日生做的真好!” 2.我們站在山頂( ),家鄉(xiāng)的風光盡收眼底。 3.平時留心( )周圍的事物,會學到不少知識。 4.自然老師正在做一項實驗,我們都圍在一起( )著。 5.他( )著那張照片,許多往事又浮現(xiàn)眼前。 七、判斷句子的修辭手法。(5分) 1.黃河,你是中華民族的搖籃。 ( ) 2.桂子開花,十里飄香。 ( ) 3.你難道沒聽到上課的鈴聲嗎? ( ) 4.人的知識是從天上掉下來嗎?不是。 ( ) 5.荷蘭,是水之國;荷蘭,是花之國;荷蘭,是牧場之國。 ( ) 八、讀句子,填空。(6分) 1.“但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”“掙扎”一詞表現(xiàn)了小飛蛾 ?!拔摇睆男★w蛾身上感到 。句中連用了三個感嘆號,表達了作者 。 2.“但是世界還不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙……”這句話的意思是:世界上還有一些地區(qū)存在戰(zhàn)爭,如 、 。只要有局部戰(zhàn)爭存在,整個世界就難保 ,所以和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。我想對全世界熱愛和平的人們說一句話: 。 九、古詩填空。(5分) 1.“江南好,風景舊曾諳。 , 。能不憶江南?”這首詩的作者是 。是 人。 2.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。詩句描寫的地點在________________,時間是________________,詩中的景物有________________ 、________________、________________ ,形成一幅________________的景色。 十、課內(nèi)精彩語段閱讀。(8分) 伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個10磅的鐵球,左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手,從空中落下來。一會兒,斜塔周圍的人都忍不住驚訝起來,因為大家看到兩個鐵球同時著(zho zhu )地了,正跟伽利略說的一樣。這時大家才明白,原來像亞里士多德這樣的大哲( z zh )學家,說的話也不是全都對的。 1.劃掉文中括號里錯誤的讀音。(1分) 2.給帶點的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(1分) (1)脫手:( ) A.放開 B.漏掉 C.輕率 D.除去 (2)明白:( ) A.公開 B.懂得,了解 C.清楚 D.表明 3.“跟伽利略說的一個樣”這里的“一個樣“指的是( )(1分) A.兩個鐵球同時著地。 B.兩個不一樣重的鐵球,同時脫手,同時著地。 C.兩個一樣重的鐵球,同時脫手,同時著地。 4.周圍的人驚訝的原因是:(3分) (1)原以為兩個鐵球 ,但看到的卻是 。 (2)原以為勝利者是 ,但事實證明卻是 。 (3)原以為事實會 ,現(xiàn)在事實說明 。 5.讀文中畫“ ”的句子,聯(lián)系實際談談你對這句話的理解。(2分) 十一、課外閱讀。(11分) 老鼠買魚 一天,鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚全買下來。 魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?” “雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說:“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?” 老鼠頭領(lǐng)說 笨蛋 咱們( )不愁吃 ( )有老貓就過不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。 ( )老鼠把魚買完了,( )街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。 不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我( )賺了錢,( )上了老鼠的當?!? 1.找出短文中一對近義詞和一對反義詞。(2分) 近義詞( )—( ) 反義詞( )—( ) 2.在第5自然段的空白處加上合適的標點符號。(2分) 3.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進短文的括號里。(3分) 因為……所以 雖然……卻 雖然……但是 4.“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指 ;“友”指 。 貓和鼠“化敵為友”的原因是 。 因為 ,所以該市老鼠成災。(2分) 5.這則寓言故事告訴我們的道理是( )(2分) (1)老鼠買魚送給貓。 (2)老鼠成災,給社會造成危害。 (3)老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。 (4)反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。 十二、習作樂園。(30分) 這學期快要過去了,回憶一下,哪一天你過得最有意義,或者最難忘?為什么?想好寫下來。注意要有具體的事例,語句通順。題目自擬。 參考答案 一、呼吁、熒光屏、水源、凝神、圣壇、障礙物、善良、驅(qū)趕 四、1. ①2.②3.③ 五、凝視、注視、環(huán)視、眺望、觀察1.環(huán)視2.眺望3.觀察4. 注視5.凝視 六、1.擬人2.夸張3.反問4.設問5.排比 八、1.求生的欲望強烈、生命的力量、對飛蛾那種強烈的生命力所感動 2.科威特、伊拉克、和平、要和平,不要戰(zhàn)爭 九、1.日出江花紅勝火、春來江水綠如藍、唐、白居易 2.西塞山、春天、白鷺、桃花、鱖魚、優(yōu)美的山間晚春 十、1.zh 、zhu 2.(1)A(2)C 3.B 4.(1)兩個鐵球不同時著地、同時著地(2)亞里士多德、伽利略(3)讓伽利略失敗、伽利略是對的 十一、:“!。,。?……”3.雖然……但是 因為……所以 雖然……但是 4.貓、老鼠、老鼠給貓送魚、貓不逮老鼠5。(3) 附送: 2019-2020年四年級語文名校真題試題 七(配湘教版) 一、我能把字寫漂亮(讀拼音,寫詞語)。(5分) zhǎn xīn jī din m hu li lǎn chng tōng xn li ku w xiāo huǐ xī x wi wǎn 二、我會在正確的讀音下畫橫線。(4分) 1、我天分(fn fēn)不高,但在讀了《水滸傳(chun zhun)》及其他課外書后,我的語文成績提高很快。 2、倔強(jing qing )的小戰(zhàn)士為了照顧生病的老班長一宿(s xiǔ)沒合眼。 3、今天,媽媽終于答(dā d)應(yīng yng)給我買一雙旱冰鞋。 4、仿佛椅子上堆滿了圖釘(dīng dng),叫人不敢坐踏(t t?。嵙恕? 三、給下面的字、詞尋找伙伴。(12分) 1、伴 絆 拌 畔 ( ?。┏ 。ā 。┠_ 攪( ?。 〗ā 。? 2、辯 辮 辨 瓣 ( )別 ( )論 ( )子 花( ) 3、幅 則 尊 縷 一( )新聞 一( )圖畫 一( )青煙 一( )大炮 4、的 地 得 安靜(?。┙淌? 吃(?。┨? 迅速(?。┏砷L 5、鼓舞 鼓勵 鼓動 ①你別( ?。┤思胰ジ蓧氖?。 ②在老師的( ?。┫拢医K于躍過了橫桿。 ③傳來喜訊的,給了全校師生極大的( ?。?。 6、注視 注意 觀察 ①上課時,同學們都目不轉(zhuǎn)睛地( )著黑板。 ②生活中,我們要學會留心( )周圍的事物。 ③上學的路上,大家要( )交通安全。 7、只要……就…… 即使……也…… 因為……所以…… ①( )沒有陽光和泥土,種子( )能正常發(fā)芽。 ②( )有一點時間,這位青年( )會來到金魚缸邊看魚。 ③( )有了沿途農(nóng)家的燈光送我前行,( )我沒感到一點恐懼和孤獨。 四、詞語巧搭配。(5分) 失敗的 鐵鏈 有聲有色地 歡呼 莽莽的 燈光 語重心長地 歌唱 沉重的 森林 一動不動地 開展 悅耳的 恥辱 盡情地 勸說 暗淡的 琴聲 熱烈地 坐著 五、把下面的詞語補充完整并按要求寫出詞語。(10分) ( )口( )心 ( )思( )想 ( )天( )地 ( )先( )后 ( )腸( )肚 ( )薪( )膽 ( )槍( )彈 ( )山( )海 ( )( )于事 ( )( )如山 ( )( )傳誦 ( )( )自得 ( )( )通明 ( )( )為笑 ( )( )有力 ( )( )奔騰 1、寫出兩個AABB式的成語: 、 2、寫出兩個ABCC式的成語: 、 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) 1、長大意味著什么? ,河水嘩嘩的趕路, 。 2、“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!背鲎蕴拼? 寫的詩《 》。“斷魂”是 意思。請你補全后兩句: , 。 3、白華在《 》中寫到:把獵槍放進博物館陳列, ,把戰(zhàn)場變成綠色的球場, 。 4、大詩人蘇軾是 朝的人,我們這學期學了他的詩《 》,在這首詩里描寫景色的詩句是: , 。運用了比喻修辭手法的詩句是: , 。 七、我會隨機應變。(8分) 1、今晚的夜色很美。(改為感嘆句) ____________________________________________________。 2、女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來。(縮寫句子) ____________________________________________________。 3、昨天傍晚刮了一夜的風。(修改病句) ____________________________________________________。 4、你會看到無數(shù)奇幻的云彩。(改為比喻句) ____________________________________________________。 八、排列下列句子。(3分) ( )太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。 ( )夕陽收起了最后一縷霞光。 ( )湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。 ( )中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。 ( )湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。 ( )東方剛露出晨曦。 九、輕松閱讀。(17分) (一)江南第一樓 從屏風后的樓梯登樓,就看到四面窗格上都雕著各種花卉圖案,十分精美。樓周回環(huán)繞,憑欄遠眺,洞庭湖水天一色,碧波萬頃,使人心境格外開闊。 爸爸指著湖中一座翡翠似的小山說:“你看那小山 猶如白玉盤中的青螺 這就是著名的君山 相傳古時的舜帝到南方巡視 在湖南的九嶷山病逝 他的妃子娥皇和女英尋到這里 面對阻住去路的茫茫湖水 淚如雨下 雙雙跳入了洞庭湖 人們?yōu)榱思o念她們,把娥皇和女英尊為湘水之神,叫湘君,稱這山為君山?!? 1、補全選文第二段中所缺的標點符號。(2分) 2、選文中的畫線句子用的 修辭方法。(1分) 3畫線句子可用一首古詩來描繪,是 寫的《 》。請默寫出來 。(4分) 4、《江南第一樓》是指 。 代的 為此樓寫過一篇文章,其中有一千古傳頌的名句是“ ” 。(3分) (二)山 雨 雨的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清(晰 淅)起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近…… 雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴(健 鍵)。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕(捷 睫)柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。 雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都(溶 融)化在水淋淋的嫩綠中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。 1、把括號里不正確的字劃掉。(2分) 2、在擬人句的后面畫上“√”。(1分) ①雨像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起。 ( ) ②飄飄灑灑的雨絲彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。( ) ③這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。( ) 3、這篇短文,作者從( )、( )這兩個方面來寫山雨。(2分) 4、寫出下列詞語的反義詞。(2分) 幻想——( )柔軟——( )優(yōu)雅——( )響亮——( ) 十、習作(28分) 題目:我的好 要求:1、先把題目補充完整,可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽…… 2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述,可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì),做到重點突出,內(nèi)容具體,語句通順,標點正確。 3、字數(shù)不少于350字。 參考答案 三、5、①鼓動②鼓勵③鼓舞 6、①注視②觀察③注意 7、①即使……也……②只要……就……③因為……所以…… 五、1、兢兢業(yè)業(yè) 飄飄裊裊 2、大名鼎鼎 小心翼翼 七、 1、今晚的夜色是多么美??! 2、穆桂英走出場來。 3、昨天刮了一夜的風。 4、你會看到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。 八、3 5 2 4 6 1 九、(一)1、 ,,。,。,,,。 2、比喻 3、劉禹錫 《望洞庭》 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。 4、岳陽樓 宋 范仲淹 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!? (二)1、 淅 健 睫 溶 2、②飄飄灑灑的雨絲彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。(√ ) 3、聲音 顏色 4、幻想——現(xiàn)實 柔軟——僵硬 優(yōu)雅——粗俗 響亮——低沉- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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