《2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十三課 蹲距式跳遠教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十三課 蹲距式跳遠教案.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十三課 蹲距式跳遠教案 學習階段：水平二 學習目標：在練習中培養(yǎng)學生勇敢果斷和虛心學習的精神作風，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領(lǐng)。 學習內(nèi)容：蹲距式跳遠 學習步驟： 情景導入 教師活動：1.針對學生前幾天出操的情況，對學生隊列行進中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。 2.在提出要求后，組織學生進行隊列常規(guī)練習。 學生活動：1.在老師語言的驅(qū)使下，積極上進，飽滿地進行隊列常規(guī)練習。 2.嚴肅認真地隨音樂進行廣播操練習。 組 織：練習隊型如圖 重 點：踏跳快速有力 難 點：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸 教師活動：1.組織學生進行網(wǎng)魚游戲并帶領(lǐng)學生活動好全身各個關(guān)節(jié)。 2.講解示范跳躍的動作方法和要領(lǐng)要求。 3.組織學生每人進行1—2次的跳躍練習。 4.男女兩人，找人搭配進行比賽性的跳躍練習，練習中能夠積極比拼，相互觀察學習。 5.男女分等級進行跳躍練習，驅(qū)動學生的積極性和上進心。 學生活動：1.在游戲中，能夠團結(jié)一致/積極靈活躲閃，爭取最后的勝利。 2.認真聆聽觀察老師的講解示范，積極進行嘗試性練習。 3.積極果敢進行兩人間的比試，做到即比拼又相互團結(jié)學習。 4.為自己能夠獲得在班級中有一個好的名次，拼搏到底。 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：集合隊伍，詢問學生這節(jié)課你們都有哪些收獲？ 學生活動：回顧課堂過程，回想該次課所學內(nèi)容，并且有一種自我滿足感。 組 織：四列橫隊 場地器材：田徑場一片 沙坑一個 課后小結(jié)：同學們的起跳動作很好,但是收腿動作不是很理 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十九課 長繩和短繩教案 學習階段：水平二 學習目標： 掌握長繩的集體合作練習和短繩的個體的成績創(chuàng)造. 學習內(nèi)容：長繩和短繩 學習步驟： 一、 常規(guī)練習 教師活動：1.組織隊列練習,提出要求 2.巡回指導 3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求 4.組織小游戲<角力> 學生活動：1.自主的進行隊列練習 2.認真聽教師的講解 3.自主的進行游戲 組 織：小組的練習 二、 集體的練習 教師活動：1.教師提出練習長繩的要求. 2.分小組進行練習 3.教師巡回指導,參與比賽 學生活動：1.認真的體會教師提出的練習要求 2.自主的進行練習 3.在歡樂中完成練習 組 織：小組練習 三、 合作探究 教師活動：1.教師提出要求,分發(fā)短繩 2.組織學生進行練習 3.組織進行一分鐘的短繩練習 4.組織學生進行短繩擺造型 5.組織學生進行短繩雙飛的練習. 學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的進行練習 3.完成一分鐘的短繩的練習 4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型 5.積極的練習雙飛 組 織：自由練習 場地器材： 課后小結(jié)：在練習長繩的時候,連接的不是很好.