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第十一章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 第24講人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 第十一章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 2016高考導航考綱解讀1 說出環(huán)境問題的概念與類型 分析人類面臨的主要環(huán)境問題成因 2 理解可持續(xù)發(fā)展的概念和內涵 舉例說明可持續(xù)發(fā)展的基本原則 3 了解循環(huán)經(jīng)濟 清潔生產的含義 掌握協(xié)調人地關系的主要途徑 4 理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性 第十一章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 重難提示1 環(huán)境問題產生的原因及表現(xiàn) 重點 2 可持續(xù)發(fā)展的內涵和原則 重點 3 我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性和發(fā)展途徑 重點 4 分析環(huán)境問題的思路和方法 難點 第十一章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 考點一環(huán)境問題 考點二可持續(xù)發(fā)展 考點一環(huán)境問題1 人地關系的歷史回顧 崇拜 農業(yè) 征服 2 人類與環(huán)境的關系 對立統(tǒng)一關系 1 箭頭 分別代表人類從環(huán)境中獲取 和 2 箭頭 指人類將新陳代謝和消費活動 包括生產消費和生活消費 的產物 以 的形式排放到環(huán)境中去 3 箭頭 是指人類通過生活 生產活動對環(huán)境產生影響 可分為兩個方面 一是遵循自然規(guī)律 合理利用資源 使環(huán)境得到保護或改善 二是不合理利用 使環(huán)境質量下降 4 箭頭 是指環(huán)境把它所受到的影響反過來作用于人類本身 這種反作用 一種是良性的 另一種是惡性的 會影響人類生產生活和健康 甚至危及人類的生存 物質 能量 廢棄物 3 環(huán)境問題的形成機制及表現(xiàn)從產生的機理來看 環(huán)境問題產生的原因有兩方面 一是人類向環(huán)境索取 的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度 二是向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的 如下圖所示 資源 自凈能力 4 主要環(huán)境問題的表現(xiàn) 成因 大氣 放射性 海洋 水土流失 生物多樣性 思考探究 簡述環(huán)境污染 資源短缺與生態(tài)破壞的區(qū)別與聯(lián)系 提示 1 區(qū)別 是指由于人類任意排放廢棄物和有害物質 導致環(huán)境質量下降 是指由于人類對環(huán)境的破壞 導致環(huán)境退化 從而影響人類生產和生活 是指資源數(shù)量不能滿足人類的需求 2 聯(lián)系 環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺 生態(tài)破壞往往引起資源短缺 資源短缺也會引起生態(tài)破壞 環(huán)境污染 生態(tài)破壞 資源短缺 5 環(huán)境問題的地域差異 環(huán)境污染 生態(tài)破壞 嚴重 生態(tài)破壞 解答有關環(huán)境問題的思路環(huán)境問題主要是由人為原因引起的 而自然原因也是環(huán)境問題形成的重要原因 1 分析自然原因時應注意以下幾方面 1 地形條件 封閉低洼的地形 使污染物不容易向外擴散 容易產生大氣污染和酸雨 2 逆溫天氣 空氣的垂直運動受阻 使污染物停留在地面附近 加劇了大氣污染 3 水域條件 相對封閉的水域 流速緩慢 使水體更新速度減慢 降低了水體的自凈能力 容易引起水體污染 2 分析人為原因時應注意以下幾方面 1 人口壓力世界人口的不斷增長 對全球形成較大的人口壓力 對物質資料的需求和消耗增多 引發(fā)資源和環(huán)境問題 2 資源的不合理利用對自然資源的開采利用超過了資源本身的再生速度 長期采用損害環(huán)境的生產方式 使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞 3 片面追求經(jīng)濟增長采取以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長的發(fā)展模式 盲目追求當前經(jīng)濟增長 全球范圍內引發(fā)嚴重的環(huán)境問題 3 環(huán)境問題的防治對策應針對具體的環(huán)境問題分析 問題不同 解決措施不同 1 環(huán)境污染問題 根本措施在于減少污染物排放 可通過提高資源利用率 凈化處理后排放 使用環(huán)保原料和燃料等達到目的 同時加強綠化 以增強環(huán)境自凈能力 對于全球性問題還需加強國際合作 2 生態(tài)破壞問題 治本在于恢復生態(tài) 因此首先要改變和停止不合理的人類活動 其次通過恢復植被 水域等增強環(huán)境的平衡調節(jié)功能 3 資源短缺問題 要從 開源 替代資源的開發(fā) 加強儲量勘探等 和 節(jié)流 提高利用率 減少浪費 加大資源循環(huán)利用等 兩方面入手 2015 江蘇東臺期中測試 讀 人類社會與環(huán)境的相關模式圖 回答1 2題 1 圖中箭頭a表示的人類活動可能會引起 A 滑坡 泥石流B 酸雨危害C 臭氧層空洞D 土壤污染2 圖中箭頭b表示的人類活動可能會引起 A 荒漠化 水土流失B 鹽堿化C 公害病D 水土流失解析 第1題 圖中箭頭a表示的是人類從環(huán)境中獲得物質和能量 在開發(fā)利用中會產生對環(huán)境的破壞 第2題 箭頭b表示的人類活動是向環(huán)境中排放廢棄物 容易產生環(huán)境污染 A C 2015 北京西城區(qū)期末 2014年北京市霾天達到124天 集中在1 3月和10 12月 讀圖 回答3 4題 3 北京市 A 春季多大風 霧霾天氣增多B 夏季降水量大 霧霾天數(shù)少C 燃燒煤炭是最主要的污染源D 工業(yè)發(fā)展水平高 污染嚴重4 根據(jù)圖中信息判斷 北京市治理PM2 5可采取的主要措施是 A 人工降雨 減少空氣中污染物的數(shù)量B 減小煤炭使用量 縮短冬季供暖時間C 將有污染的工業(yè)企業(yè)搬遷到周邊地區(qū)D 大力發(fā)展公共交通 減少私家車出行 B D 解析 第3題 材料中信息說明冬季霧霾天數(shù)多 夏季霧霾天數(shù)少 原因是夏季降水多 空氣中的污染物質隨大氣降水降落到地面 所以空氣中污染物質含量小 霧霾天數(shù)少 冬季降水少 再加上燃煤取暖 空氣中污染物質排放量大 霧霾嚴重 從圖中可以看出 北京市霾天氣的主要污染源來自區(qū)域傳輸和機動車尾氣排放 而非燃煤排放 環(huán)境污染與工業(yè)發(fā)展水平高低沒有必然聯(lián)系 如果重視環(huán)境保護 加大資金和技術投入 治理污染 減少廢棄物的排放 就不會造成嚴重污染 第4題 機動車尾氣排放是主要污染源之一 故應大力發(fā)展公共交通 減少私家車出行 考點二可持續(xù)發(fā)展1 可持續(xù)發(fā)展的概念 內涵 原則 基礎 條件 目的 公平性 持續(xù)性 共同性 思考探究 怎樣理解環(huán)境問題的實質是發(fā)展問題 提示 環(huán)境問題的實質是 問題 在發(fā)展過程中產生 必須在發(fā)展過程中解決 發(fā)展 2 我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性 3 實施可持續(xù)發(fā)展的途徑 4 中國實施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑 循環(huán)經(jīng)濟 思考探究 我國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路 提示 巨大的 壓力 嚴重 環(huán)境問題日趨嚴重 人口 資源短缺 分析某地可持續(xù)發(fā)展的思路1 分析各區(qū)域區(qū)位特征 地理環(huán)境形成與特征 人類活動與人地關系等地理環(huán)境背景 2 分析各區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢條件 從區(qū)域 自然環(huán)境 資源條件 交通 科技 市場等社會經(jīng)濟條件來進行分析 3 了解各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的限制因素 從自然災害 資源短缺 環(huán)境問題 基礎設施 經(jīng)濟結構 人力資源和對外開放程度等方面來分析 4 分析各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施 1 合理開發(fā)利用資源 包括自然資源 人力資源 發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)和特色產業(yè) 促進資源的可持續(xù)利用 土地資源 氣候資源 水資源 生物資源 農業(yè)發(fā)展 礦產資源 能源資源 工業(yè)發(fā)展 旅游資源 旅游產業(yè)發(fā)展 2 發(fā)展科技 貫徹加速科技進步教育方針 促進產業(yè)升級 優(yōu)化產業(yè)結構 降低資源能源消耗 減少環(huán)境污染 提高產品質量 提高國民經(jīng)濟效益等都依賴科技創(chuàng)新 即要轉變經(jīng)濟的增長方式 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 3 加強基礎設施建設 加快產業(yè)結構調整 促進產業(yè)化經(jīng)營 4 因地制宜發(fā)展生態(tài)農業(yè) 大力推行清潔生產和文明消費 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 建設資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會 5 促進對外開放 6 發(fā)展教育 計劃生育 控制人口數(shù)量 提高人口素質 7 重視生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)建設 防治各種環(huán)境問題 8 科學防御自然災害 建立防災減災體系 5 區(qū)域協(xié)調發(fā)展 1 發(fā)展交通通信 商業(yè)貿易等 促進商品流通 經(jīng)濟交流 發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢 促進優(yōu)勢互補 2 資源的跨區(qū)域調配 如南水北調工程 西氣東輸工程 西電東送工程等 3 產業(yè)轉移 發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢 促進優(yōu)勢互補 2015 湖北七州市二模 讀我國某地生態(tài)工業(yè)園區(qū)的循環(huán)經(jīng)濟模式圖 回答1 2題 1 該工業(yè)園區(qū)主導產業(yè)的工業(yè)導向類型屬于 A 市場導向型B 原料導向型C 勞動力導向型D 技術導向型2 該生態(tài)工業(yè)園區(qū) A 最可能位于湖北B 屬于高科技產業(yè)園C 生產過程中所有工業(yè)產品都能循環(huán)利用D 具有高效的資源利用及和諧的生態(tài)功能解析 第1題 圖中主導產業(yè)鏈是蔗田系統(tǒng) 有機甘蔗 制糖系統(tǒng) 酒精系統(tǒng) 則主導產業(yè)屬于原料導向型 第2題 圖中顯示資源得以充分利用 同時各個系統(tǒng)中的廢棄物也被充分利用 節(jié)約了資源 也減輕了環(huán)境污染 則具有和諧的生態(tài)功能 B D 2015 襄陽市高三調研 在循環(huán)經(jīng)濟中 生產過程主要由減量化 再利用 再循環(huán)和正確處置等組成 讀圖回答3 4題 3 圖中四步與其代表的含義對應正確的是 A 第一步 正確處置B 第二步 再利用C 第三步 減量化D 第四步 再循環(huán)4 傳統(tǒng)經(jīng)濟模式與循環(huán)經(jīng)濟模式之間的區(qū)別體現(xiàn)在 A 生產環(huán)節(jié)B 消費 使用環(huán)節(jié)C 回收預處理環(huán)節(jié)D 廢棄環(huán)節(jié)解析 第3題 廢棄物用于生產屬于再利用 讀圖可知 第一步為減量化 第二步為再利用 第三步為再循環(huán) 第四步為正確處置 第4題 傳統(tǒng)經(jīng)濟模式不注重回收處理 故傳統(tǒng)經(jīng)濟模式與循環(huán)經(jīng)濟模式的區(qū)別體現(xiàn)在回收預處理環(huán)節(jié) B C 2015 太原?？?2014年9月1日 太湖結束了長達7個月的封湖禁漁期 迎來了秋汛開捕的第一天 讀太湖流域及附近地區(qū)示意圖 回答5 6題 5 太湖定期禁漁最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的 A 公平性原則B 持續(xù)性原則C 共同性原則D 階段性原則6 太湖定期禁漁 可以 A 控制污水入湖 改善湖水質量B 保證漁業(yè)資源持續(xù)利用C 調節(jié)太湖的流量 從而減少旱澇災害D 讓農民有充足的時間從事種植業(yè)生產解析 第5題 太湖禁漁是為了給魚類提供休養(yǎng)生息的機會 從而保證漁業(yè)資源能被長期 穩(wěn)定地利用 這最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則 第6題 太湖定期禁漁 可使?jié)O業(yè)資源得以恢復 從而保證漁業(yè)資源的可持續(xù)利用 B B 地理關聯(lián)圖的判讀 圖表特征 地理關聯(lián)示意圖是指運用文字框圖和箭頭 線條等連接有關地理事物 表示各地理事物間相互聯(lián)系 結構特征及演變規(guī)律的組合圖形 地理關聯(lián)示意圖通常借助帶箭頭的線段將有關地理事物的形成 內部結構 外部特征 發(fā)展趨勢等要素聯(lián)系起來 它一方面從整體的角度來構建地理事物之間的內在聯(lián)系 另一方面反映了地理學科的綜合性 區(qū)域性特征 關聯(lián)圖可以作為背景材料 也可以是問題情境 考查的地理知識與能力主要表現(xiàn)在 某種地理現(xiàn)象的形成過程與影響因素 如圖1 某一國家或區(qū)域突出的地理特征的形成過程與影響因素 某一企業(yè) 公司的原材料來源 生產流程 市場銷售網(wǎng)絡圖 如圖2 某一地區(qū)環(huán)境問題產生的原因 影響因素及發(fā)展趨勢 治理措施 如圖3 全球性環(huán)境問題的產生原因 演變過程 發(fā)展趨勢及治理措施 由于人口過度增長帶來的糧食問題 貧困問題 能源問題 環(huán)境問題等 具體判讀注意以下幾點 分析題目所給的條件和框圖 把握關聯(lián)圖示意的地理事物主體是什么 分析其中地理事物的形成或演變過程 注意找出突破口 觀察圖中的箭頭指向和已知框圖提供的有效信息 理清邏輯關系 將首先確定的地理事物填入框中 以增添更多的有效信息 加速問題的解決 將初步完成的關聯(lián)圖按箭頭連接關系 重新理順一遍 以彌補可能出現(xiàn)的漏洞 確保答案的正確性 2013 高考福建卷 循環(huán)農業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設的途徑之一 下圖示意某循環(huán)農業(yè)模式 讀圖回答 1 2 題 1 最適宜該模式的是 A 河套平原B 黃淮平原C 遼東丘陵D 閩浙丘陵 2 循環(huán)農業(yè)對建設美麗鄉(xiāng)村的主要作用是 提高經(jīng)濟效益 加快城鎮(zhèn)發(fā)展 提供清潔能源 促進民居集中A B C D D B 思維流程 1 問題探究簡述發(fā)展生態(tài)農業(yè)的意義 提示 改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境 增加農民經(jīng)濟收入 提供清潔的沼氣能 改善農村環(huán)境質量 2 信息解讀