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2019-2020年四年級(jí)音樂上冊(cè) 祖國(guó)媽媽（第一課時(shí)） 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 能學(xué)會(huì)演唱《我愛媽媽，我愛中華》，能唱出對(duì)祖國(guó)的真摯感情。 2. 積極參與祖國(guó)詩歌朗誦會(huì)，感受祖國(guó)的偉大。 3. 能認(rèn)真聽賞《歌唱祖國(guó)》與跟唱《一個(gè)媽媽的女兒》。 教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生深情地演唱歌曲《我愛媽媽，我愛中華》。 教學(xué)難點(diǎn) 在多種活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在愛國(guó)情感。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 提問導(dǎo)入。 1. 楊利偉上太空。 2. 中國(guó)申奧成功的感想。 思考并回答問題。 引出學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感。 二、聆聽歌曲 放錄音范唱。 仔細(xì)聆聽，感受詞曲結(jié)合的節(jié)奏與意境。 培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽習(xí)慣。 三、學(xué)唱歌曲 1. 指導(dǎo)學(xué)生唱旋律。 用MU、LU等母音模唱旋律等。 2. 指導(dǎo)學(xué)生演唱歌詞 讀歌詞。 輕聲跟唱歌詞。 對(duì)唱、聯(lián)唱等。 四、指導(dǎo)演唱 調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，投入演唱。 用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)愛國(guó)情感。 五、布置作業(yè)及小結(jié) 1. 布置朗誦祖國(guó)詩歌的作業(yè)。 2. 跟隨音樂向老師道別，隨音樂出課室。 附送： 2019-2020年四年級(jí)音樂上冊(cè) 祖國(guó)媽媽（第二課時(shí)） 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 能學(xué)會(huì)演唱《我愛媽媽，我愛中華》，能唱出對(duì)祖國(guó)的真摯感情。 2. 積極參與祖國(guó)詩歌朗誦會(huì)，感受祖國(guó)的偉大。 3. 能認(rèn)真聽賞《歌唱祖國(guó)》與跟唱《一個(gè)媽媽的女兒》。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 組織頌祖國(guó)的朗誦會(huì)。 播放背景音樂。 學(xué)生分組朗誦作品。 二、聽賞 播放《歌唱祖國(guó)》。 做拍手、踏步的律動(dòng)。 三、比較 1. 提問《歌》的感受 談感受。 2. 放音樂 跟唱《歌》。 3. 提問“思考”“比較” 比較：一人唱與集體唱的效果。 四、綜合活動(dòng) 1. 放音樂 聽賞與跟唱《一個(gè)媽媽的女兒》。 2. 提問 A“唱出其它關(guān)于祖國(guó)媽媽的歌” 跟唱《愛我中華》。 B“今后的時(shí)間你將如何做才能表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛？” 自由發(fā)言，相互評(píng)價(jià)。 五、小結(jié) 鼓勵(lì)、表揚(yáng)性小結(jié)。 跟隨音樂向老師道別，隨音樂出課室。