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2019-2020年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1.通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到什么是大眾傳媒，以及大眾媒體的種類 2.使學(xué)生知道通過大眾媒體這個小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界; 3.了解傳媒對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義，要學(xué)會如何安全、有效、合理地使用各種媒體，學(xué)會從電視、書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識和信息。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生知道通過大眾媒體這個小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界 教學(xué)難點(diǎn) 什么是大眾傳媒，以及大眾媒體的種類 教具學(xué)具 課件 教學(xué)流程 集體智慧 （一）課前準(zhǔn)備，階梯攻關(guān) 師：小小窗口感知大千世界，了解傳媒，感受精彩，今天老師將同學(xué)們一起聊一聊有關(guān)大眾傳媒的話題。教師出示課前階梯攻關(guān)目標(biāo)： 1.什么是大眾傳媒？ 2.生活中有那些我們熟悉的媒體？（要求各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己組的調(diào)查結(jié)果寫出所知道傳媒的種類，越多越好） 學(xué)習(xí)小組根據(jù)預(yù)習(xí)情況選擇不同難度進(jìn)行知識攻關(guān)。 （二）組內(nèi)合作，回憶經(jīng)驗(yàn) 1.師：下面進(jìn)入生活測試目標(biāo)，生活測試目標(biāo)主要是要考察同學(xué)們的觀察力，以及生活實(shí)踐能力，在回答問題的時候，沒有固定答案，但是要求同學(xué)們回答過程中，必須要聯(lián)系自已的生活實(shí)踐做答，下面每個學(xué)習(xí)小組有20秒鐘時間選擇決定自己的測題選項(xiàng)。 2.學(xué)生選擇不同生活測試題，小組合作，回憶生活經(jīng)驗(yàn)，回答問題。 （三）廣談體驗(yàn)，爭論疑義 1.播放網(wǎng)絡(luò)流行歌曲《老鼠愛大米》，師提出問題：請問這段音樂你最早是在什么地方聽到的？你能說出這首歌最初是通過哪種傳媒來進(jìn)行推廣的？ （學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答，教師小結(jié)） 2.教師提出有關(guān)廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問題，學(xué)習(xí)小組合作解答。 3.學(xué)生總結(jié)媒體在生活中的作用。 （四）課內(nèi)調(diào)查，歸納整理 1.師：現(xiàn)在無論廣播電視，還是書刊網(wǎng)絡(luò)，各種媒體都和我們的生活發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，它們已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分。在多姿多彩的媒體世界中，哪些報紙、雜志、電臺、電視臺的節(jié)目受到大家歡迎呢？讓我們做個課堂小調(diào)查吧。 2.學(xué)習(xí)小組調(diào)查同學(xué)們喜歡的電視廣播節(jié)目類型、報刊書籍類型，有學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)填表。 3.學(xué)生自由總結(jié)自己喜歡此類型媒體的原因。 （五）交流生活，解決問題 出示問題：昨天，社會老師給我們講了航天英雄楊立偉叔叔與神舟五號的故事，我們特別感興趣，想了解更多有關(guān)這方面的資料，可又不知道從什么地方找到這些資料，同學(xué)們，你們能幫我想想辦法嗎？ 1.學(xué)生小組討論，結(jié)合自己的生活實(shí)際提出解決方案。 2.師生對話，教師引導(dǎo)學(xué)生 教師總結(jié)。 附送： 2019-2020年四年級品德與社會下冊 少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南 1教案 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知道云南生活著我國絕大部分民族，是我國多民族特征的縮影。知道“云南民族村”的情況。 2. 知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟，它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 4. 通過搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國的民族之最等方面的情況，進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計考題等方面的能力。 5. 初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)： 1. 知道云南生活著我國絕大部分民族，是我國多民族特征的縮影。知道云南民族村反映了云南多民族的情況。 2. 知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟，它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 通過搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國的民族之最等方面的情況，進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計考題等方面的能力。 難點(diǎn)： 1. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 2. 初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。 【教學(xué)時間】2課時 【教學(xué)過程】 第一課時 一、談話揭題： 1. 回顧少數(shù)民族居住特點(diǎn)：大雜居，小聚居。 2. 今天，我們要走進(jìn)少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南。 3. 知道為什么稱云南為民族之鄉(xiāng)嗎？學(xué)生交流。出示地圖。 出示：一山不同族，十里不同天。 在云南，聚集著20多個少數(shù)民族。 二、走進(jìn)云南： 1. 走進(jìn)云南，我們最先看到的，是各個民族不同的建筑。你了解哪些？閱 讀課文59。 學(xué)生交流。 欣賞民族建筑，你對這些建筑有什么了解嗎？ 板書：吊腳摟、竹樓、白塔、三塔 （吊腳摟、竹樓第一層都不住人。是因?yàn)樵颇蠚夂虺睗?。體現(xiàn)了他們的智慧。） 2. 走進(jìn)云南，讓人感受最深，是各個民族的文化活動。你知道哪些民族活 動》 潑水節(jié)、火把節(jié) 師生交流這些節(jié)日的來歷。 三、學(xué)生活動： 1. 師：我也去過云南，而且還拍下了許多照片。但要看到這些實(shí)景，還 必須過三關(guān)。 2. 學(xué)生活動： 幸運(yùn)第一關(guān) 第1題：請說說云南是一個怎樣的地方？ “一山不同族，十里不同天” 第2題：請問云南有多少個少數(shù)民族？ “少數(shù)民族之鄉(xiāng)” 幸運(yùn)第二關(guān) 第1題：云南有哪些具有民族特色的建筑？ 傣族竹樓、苗族吊腳樓、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔 第2題：猜猜看，為什么傣族竹樓、苗族吊腳樓第一層不住人？ A. 云南溫暖多雨，潮濕，霧大。 B. 浪漫。 C. 野獸多。 幸運(yùn)第三關(guān) 第1題 幸運(yùn)搭檔 每個組派兩個代表，一人比劃，一人猜。 詞語：孔雀舞 劃龍舟 潑水 第2題 剛才我們提到的孔雀舞、劃龍舟、潑水祝福，這些活動都是一個少數(shù)民族節(jié)日里的活動，你知道是什么節(jié)日嗎 3. 出示教師旅游照片，再次感受云南民族村等少數(shù)民族文化。 四、課堂小結(jié)： 1. 現(xiàn)在你最大的感受是什么？ 2. 云南是個美麗的地方，我們可以通過旅游、查看資料等，進(jìn)一步了 解這個民族之鄉(xiāng)。 第二課時 一、學(xué)生活動： 第三單元《好大一個家》知識競賽。 二、活動規(guī)則： 1. 必答題：每個小組三題，每題10分，答錯不扣分； 2. 搶答題：共分10分題，15分題，20分題，答對加分，不答對倒扣。 3. 獲勝者每人加兩顆星，并為班級爭得一個發(fā)光五角星。在答題過程中，出現(xiàn)違反紀(jì)律的，不僅個人要扣星，班級、小組也相應(yīng)扣星！ 三、知識競賽題 【必答題】 1. 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，共有（ ）少數(shù)民族。 2. 是非題：我國共有55個民族，（ ） 3. （ ）是我國56個民族中人口最多、分布最廣的民族。 4. 是非題：漢族是我國人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。（ ） 5. 是非題：漢字是世界上最古老的文字之一。（ ） 6. （ ）男子習(xí)慣戴白帽或黑帽。 7. 馬頭琴是（ ）的傳統(tǒng)樂器。 8. 五大少數(shù)民族自治區(qū)是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 9. （ ）是少數(shù)民族中人口最多的民族。 10. （ ）是少數(shù)民族人口最少的民族。 11. 是非題：布達(dá)拉宮位于內(nèi)蒙古自治區(qū)。（ ） 12. （ ）被稱為“馬背上的民族”。 【搶答題】 10分題： 1. （ ）人民創(chuàng)作的長詩《阿詩瑪》背拍成電影。 2. 壯族的歌仙是（ ）。 3. 桂林山水位于（ ）自治區(qū)。 4. 葡萄溝位于（ ）自治區(qū)。 5. 連線題： 苗族 曼飛龍塔 傣族 大理寺崇圣寺三塔 白族 吊腳樓 15分題： 1. “一山不同族，十里不同天”指的是（ ）省。 2. 少數(shù)民族居住特點(diǎn)是（ ）、（ ）。 3. 少數(shù)民族之最： 人口分布最廣（ ），人口最多的少數(shù)民族（ ），聚居少數(shù)民族最多的省份（ ），人口最少的少數(shù)民族（ ）。 4. 根據(jù)全國第五次人口普查統(tǒng)計，至xx年年底，我國人口超過百萬的少數(shù)民族已經(jīng)達(dá)到18個，請你說出五個。 20分題： 1. 在我們這個多民族的國家里，各民族間（ ）、（ ）、（ ），共同繁榮進(jìn)步。 2. 《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國各民族（ ）。禁止對任何民族的歧視和壓迫。 3. 請唱出一首具有少數(shù)民族特色歌曲。 【本單元教學(xué)反思】 《好大一個家》主要內(nèi)容是了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。這對于老師來說，實(shí)在是一個挑戰(zhàn)，因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容廣泛，需要教師自身的充分學(xué)習(xí)和感悟，教學(xué)中常常出現(xiàn)沒有辦法解決學(xué)生提出的問題，只能要求大家在課外進(jìn)一步了解。當(dāng)然，在本單元的教學(xué)中，也有成功點(diǎn)。我充分運(yùn)用了學(xué)生喜愛的活動方式，比如表演、知識競賽等方式組織教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，也為這個多民族的國家感到驕傲。一些同學(xué)還能通過搜集一些服飾用品，或通過網(wǎng)上查詢，開始有意識地關(guān)注少數(shù)民族的文化。