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2019年(秋)三年級科學(xué)上冊 展望美好的未來教案 大象版 教學(xué)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：科幻片片段 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入。 播放科幻片《瘋狂的兔子》片段，學(xué)生觀看。 師生談話，激趣導(dǎo)入。 二、學(xué)生活動。 學(xué)生分組討論，想想未來的世界將會是什么樣子的。 教師參與學(xué)生的交流活動。 三、交流。 各組派學(xué)生代表交流對未來世界的想象，師生共同評議。 四、拓展。 1.學(xué)生自讀“科學(xué)自助餐”。 2.申請屬于自己的榮譽(yù)稱號。 附送： 2019年(秋)三年級科學(xué)上冊 開發(fā)問題寶藏教案 大象版 教學(xué)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力。 2.學(xué)習(xí)用開放式概念圖的方法記錄問題并進(jìn)行交流。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用開放式概念圖的方法記錄問題并進(jìn)行交流。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.提供材料超市。 2.每組準(zhǔn)備一張白紙。 3.學(xué)生每人準(zhǔn)備一支彩筆。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入： “想成為問題銀行的百萬富翁嗎？其實(shí)每一個(gè)物體里都蘊(yùn)藏著許多的問題，就像一個(gè)個(gè)問題的寶藏，只要我們認(rèn)真地觀察，從不同的角度去思考，就能把其中的問題挖掘出來。”板書課題：《開發(fā)問題寶藏》 二、學(xué)習(xí)活動 1.教師從超市中拿出一個(gè)吸鐵石，讓學(xué)生觀察提問，教師根據(jù)學(xué)提出的問題在黑板上繪制出關(guān)于吸鐵石的概念圖。 2.各小組到材料超市選購自己喜愛的物體。 3.小組同學(xué)認(rèn)真觀察，從不同的角度提出自己的問題。 4.每個(gè)小組用概念圖的方式表示出本小組提出的問題。 5.各小組選擇一個(gè)自己能夠研究的問題，進(jìn)行自由研究。