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2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 巖石的組成 2教案 教科版 一、教材簡析： 巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種，常見的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì)，可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分：“美麗的花崗巖”；第二部分：“常見礦物”。 二、教學(xué)背景： 我們的生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用到礦物，不少學(xué)生可能也聽說過礦物，對(duì)礦物有一定的了解。但總體來說，學(xué)生對(duì)礦物是比較陌生的，可能更不知道巖石是由礦物組成的。本課在學(xué)生初步對(duì)巖石的形態(tài)進(jìn)行觀察、比較、分類的基礎(chǔ)上，以花崗巖為例指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石是由礦物組成的，并通過課文資料初步了解不同的礦物在形態(tài)、性質(zhì)方面有著差異，在生產(chǎn)和生活中有不同的用途，人們對(duì)它們的特性的觀察、描述方法也有所不同。從而引發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的組成——礦物的關(guān)注，為下面兩節(jié)觀察礦物特性的教學(xué)做準(zhǔn)備。 三、教學(xué)設(shè)計(jì)： 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）科學(xué)概念 學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。 （二）過程與方法 學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對(duì)巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)生對(duì)研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)知識(shí)檢索定位。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：觀察幾種常見巖石，了解巖石的組成。 難點(diǎn)：能描述常見的礦物。 教學(xué)準(zhǔn)備 教具 學(xué)具 說明和提示 課件 花崗巖、放大鏡、云母、石英、長石礦 云母石英長石這三種礦物在科學(xué)工具箱里都有的?；◢弾r可以讓學(xué)生到一般的石材商店里找邊角料 教學(xué)流程 觀察花崗巖→觀察石英云母長石礦→找出兩者關(guān)聯(lián)→認(rèn)識(shí)常見的礦物→閱讀礦物特征卡 活動(dòng)過程 基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 課前談話 1.欣賞照片，感受自然界巖石的美麗 同學(xué)們好！五一節(jié)剛剛過去不久，你們的爸爸媽媽有沒有帶你出去旅游？……老師剛?cè)チ艘粋€(gè)地方，發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，這里有幾張的照片，和大家一起欣賞。（多媒體出示照片） 上課 剛才的照片中同學(xué)們看到的最多的是什么（是山，是石頭，就是我們通常說的巖石。）？今天我們就來學(xué)習(xí)新課《巖石的組成》板書：課題。你知道這些巖石叫什么名稱嗎？沒關(guān)系，老師帶來了一塊，（花崗巖，多媒體出示）認(rèn)識(shí)嗎？ 2.了解花崗巖在生活中的應(yīng)用。 在平時(shí)的生活中你見過花崗巖嗎？在哪里看到過？ 在我們的廣場(chǎng)、賓館、家庭、廚房、衛(wèi)生間等地到處都在使用，隨著人們生活水平的不斷提高，花崗巖在生活中的用處將越來越大。人們?yōu)槭裁催@么喜歡花崗巖呢？ （因?yàn)榛◢弾r太美了。） 正因?yàn)檫@樣美，人們就大量地用它，來裝飾我們的生活。你們仔細(xì)觀察過花崗巖嗎？ 3.觀察花崗巖 老師今天帶來了很多花崗巖，你想不想用放大鏡仔細(xì)觀察一下花崗巖？ 分發(fā)材料 帶著問題觀察 1.花崗巖主要是由哪幾種顏色的顆粒組成的？ 2.每種顏色的顆粒形狀怎樣？看起來像什么？有沒有光澤？？ 邊觀察邊紀(jì)錄 《巖石的組成》觀察記錄單（一） 觀察花崗石 顏色 是怎么樣的？像什么？ 學(xué)生匯報(bào)交流觀察結(jié)果 師：板書學(xué)生匯報(bào)情況 提出疑問：這三種不同的顆粒分別是什么呢？ 4.觀察石英、長石、云母三種巖石 《巖石的組成》觀察記錄單（二） 礦物名稱 顏色 特點(diǎn) 石英 長石 云母 匯報(bào)交流。你覺得石英、長石和云母的特點(diǎn)和花崗巖中的哪種顆粒比較接近。 石英、長石和云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石?；◢弾r是由石英、長石和云母組成的。一塊花崗巖為什么那么美麗而又豐富多彩呢，原來它是由那么多的礦物組成的，長石、云母、石英各種礦物的含量不同，花崗巖的顏色就不同（ppt圖片出示多種多樣的花崗巖）如果長石含量多一些，那花崗巖就呈紅色；如果云母成分多一些，那花崗巖就呈灰色、褐色或黑色；如果石英成分多一些，那花崗巖就呈白色等。人們根據(jù)自己的喜好選用自己喜歡的顏色，來裝飾各自的居室。 花崗石是由石英、長石、云母三種礦物組成的，那么自然界的其他巖石呢？ 所有的巖石是由一種或幾種礦物組成的。 二、常見的礦物 今天我們初步認(rèn)識(shí)了石英、長石、云母三種礦物，地球上的礦物很多，你們還知道哪些礦物？它們有什么用途？ 1.認(rèn)識(shí)常見礦物（投影片）同時(shí)介紹礦物的用途 （1）投影：石鹽、石墨、硫磺、方鉛礦、金剛石、石膏、銅礦、雄黃 （2）世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品， 如我們吃的鹽，點(diǎn)豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。 2.描述礦物 （1）關(guān)于礦物，我們還知道什么？讓學(xué)生說說自己所知道的礦物知識(shí)。 下面我們就要專門學(xué)習(xí)有關(guān)礦物的知識(shí)了，請(qǐng)大家閱讀單元資料庫《礦物特征卡》，了解人們是怎樣描述礦物特征的。 （2）學(xué)生閱讀書本第82頁到83頁的單元資料庫《礦物特征卡》。 思考問題： 說一說閱讀了《礦物特征卡》，你有哪些收獲？ 巖石和礦物有什么不同？ 我們可以從哪些方面來觀察、描述礦物？ （3）交流匯報(bào)：我們可以從哪些方面去描述礦物？（學(xué)生：顏色、性狀、用途） （4）教師提供礦物，學(xué)生判斷是什么礦物（ppt出示云母片）。 三、總結(jié) 1.通過這節(jié)課的研究我們知道了什么？ 2.花崗巖是由石英、長石和云母三種礦物組成的。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。我們還了解了一些礦物的特征。 附送： 2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 巖石的組成教案 教科版 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。 過程與方法： 學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對(duì)巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 學(xué)生對(duì)研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)知識(shí)檢索定位。 【教學(xué)重點(diǎn)】觀察幾種常見巖石，了解巖石的組成。 【教學(xué)難點(diǎn)】能描述常見的礦物。 【教學(xué)準(zhǔn)備】花崗巖、云母、長石、石英、小刀、放大鏡、閱讀資料。 【教學(xué)過程】 一、引入 上節(jié)課我們知道了花崗巖是由幾種不同顏色的顆粒組成的，那么這幾種顆粒是什么樣的？它們又是什么呢？今天這節(jié)課來研究巖石的組成。 二、探究過程 1.研究花崗巖 師：請(qǐng)大家拿出花崗巖，仔細(xì)觀察花崗巖，我們進(jìn)行小組間的競賽，比一比那個(gè)小組發(fā)現(xiàn)花崗巖的秘密多。 （1）學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)，師巡回指導(dǎo)。(準(zhǔn)備：放大鏡) （2）匯報(bào)交流。小組派一代表，參加其他組的討論研究，交流發(fā)現(xiàn)所得。 （3）教師提供云母、長石、石英礦物標(biāo)本。 投影圖片：云母、長石、石英標(biāo)本 （4）學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察，它們各有什么樣的特點(diǎn)？ 學(xué)生交流、匯報(bào)：云母有閃亮的薄片；長石有肉紅色顆粒；石英有白色透明顆粒。 （5）利用提供的礦物標(biāo)本再次鑒定花崗巖的成分。 比較：花崗巖中的什么物質(zhì)與這三種礦物中的哪一種礦物最為接近？ （6）學(xué)生再次觀察并進(jìn)行匯報(bào)。 小結(jié)：石英、長石和云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石?；◢徥褪怯墒ⅰ㈤L石、云母組成的。 2.常見的礦物 教師提供一些礦物標(biāo)本，學(xué)生試著觀察，進(jìn)行描述兩塊不同的礦物標(biāo)本。(描述中要求學(xué)生不是比較它們的異同，而是分別描述他們的特征。） （1）投影：煤、硫磺、石膏、赤鐵礦、方解石 （2）師解說：世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品，如我們吃的鹽，點(diǎn)豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。 （3）你對(duì)礦物知道什么？請(qǐng)大家閱讀單元資料庫《礦物特征卡》，了解人們是怎樣描述礦物特征的。 （4）學(xué)生閱讀單元資料庫《礦物特征卡》。 （5）交流匯報(bào)：我們可以從哪些方面去描述礦物？（學(xué)生：名稱、性狀、用途） （6）教師提供礦物，學(xué)生明確描述礦物著重于哪些方面后，試著模仿描述。 （7）學(xué)生制作礦物鑒定分析卡。 （8）匯報(bào)交流，教師與學(xué)生共同修正。 三、總結(jié) 1.通過這節(jié)課的研究我們知道了什么？ 2.所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。并能夠確定一些礦物的特征。 四、課外延伸 制作自己帶來的巖石礦物鑒定分析卡。