《2019-2020年長春版三年級上冊《漢字家園三》教案1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年長春版三年級上冊《漢字家園三》教案1.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年長春版三年級上冊《漢字家園三》教案1 教學(xué)目標(biāo)： 　　　知識目標(biāo)：認識本課3個生字，會寫8個生字，掌握多音字“臂”。 　　　能力目標(biāo)：積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。 　　　情感目標(biāo)：了解人體各部位名稱，并產(chǎn)生愛護自己身體的意識。 教學(xué)重點： 　　　1．認識本課3個生字，會寫8個生字，掌握多音字“臂” 　　　2．積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。 教學(xué)難點：了解月字旁的字表示的意義。 課時安排：兩課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：認識3個字，落實多音字“臂”，會寫4個字 教學(xué)過程： 　　一、談話導(dǎo)入： 　　　　同學(xué)們了解自己的身體各部分的名稱嗎？交流一下。 　　 二、交待目的： 　　　　這節(jié)課我們就來認識我們的身體，認識這些表示身體各部位名稱的生字，并會寫其中的4個生字。 　　 三、看圖識字。 　　　1．出示掛圖或用書上的圖，一邊指著身體各部位，一邊說出它的名稱，注意生字的字形，把字音讀準(zhǔn)。 　　　2．小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況 　　　3．檢查識字情況 　　　4．用卡片或小黑板單獨出示生字，開火車檢查 　　　5．落實多音字“臂” 　　　6．發(fā)現(xiàn)本課生字的規(guī)律 　　　7．比較““腦和胸”“背和脊” 　　 四、指導(dǎo)寫字“腦、胸、背、脊”。 　　　　“腦、胸”都有兇字，小豎不能少 　　　　背：上邊的北左邊最后一筆是提，下邊的月，第一筆是豎。 　　　　脊：上邊先寫人再寫點提撇點，下邊的月，第一筆也是豎 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)生字。完成寫字任務(wù)，積累好詞句 　　一、復(fù)習(xí)生字。 　　 二、指導(dǎo)寫字“臂、腰、膝、腳”。 　　　　這幾個字都比較難寫，腰：由邊上半部不是西。膝：由便是三部分組成的，下面不是水。腳：右邊是硬耳刀旁 　　 三、積累好詞句。 　　　1．讀名言警句，了解大意并背誦 　　　2．讀詞語 四、練習(xí)。 你還知道哪些與人體有關(guān)的詞語？ 　　　　　　　腦滿腸肥，膀大腰圓，搖頭晃腦等。 　　五、布置作業(yè)： 　　查一查還有那些帶有月字旁的生字，都表示什么意思？ 　 附送： 2019-2020年長春版三年級上冊《漢字家園二》教學(xué)設(shè)計 月 日 周 共（ ）課時 課 題 漢字家園2 第（ ）課時 教學(xué)目標(biāo) 1、 發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識字的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛。 2、 了解10種烹調(diào)方法，了解中華美食文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 3、 認識13個生字，會寫10個生字，掌握多音字“調(diào)”。 教學(xué)重點 認識13個生字，會寫10個生字，掌握多音字“調(diào)”。 教學(xué)難點 了解10種烹調(diào)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字詞卡片 搜集與飲食文化有關(guān)的資料 教 學(xué) 過 程 自主設(shè)計 第一課時 一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 這節(jié)課老師先請你們看一場擂臺賽（播放錄像），請同學(xué)們根據(jù)自身的經(jīng)驗和懼的資料說說錄像里都用了什么烹調(diào)方法。 二、 學(xué)習(xí)新課，自主識字。 1、我國的飲食文化源遠流長，烹調(diào)技藝精湛，美食世界聞名。誰愿意給大家介紹一下自己找到的資料。 2、匯報交流，教師相機點撥，使學(xué)生感受到祖國飲食文化的淵源，產(chǎn)生對祖國的熱愛之情。 3、請同學(xué)們打開書，看看書中是怎樣介紹這些烹調(diào)方法的，你有什么發(fā)現(xiàn)？獨立學(xué)習(xí)，同桌交流，互相檢查學(xué)習(xí)情況。 4、學(xué)習(xí)生字 教 學(xué) 過 程 自主設(shè)計 第二課時 一、 復(fù)習(xí)生字詞語。 二、 組內(nèi)展示詞卡。 三、 游戲鞏固生字。 1、 學(xué)生自由讀生詞、生字。 2、 做“你來問，我來答”的游戲。 規(guī)則：同桌兩人為一組，互相抽取卡片考對方，讀對了就把卡片送給他，看誰得的卡片多。 四、 學(xué)習(xí)“四點底”的字和“調(diào)、藝、制”。 1、 結(jié)合圖表和書后的小資料學(xué)習(xí)生字。展示匯報 四點底，義雙關(guān) 表用火，烹煮煎 表尾巴，熊和燕 2、 學(xué)習(xí)“調(diào)、藝、制”。注意“調(diào)”是多音字。 五、“火字旁”、“四點底”識字擂臺賽。 以小組為單位，在3分鐘時間內(nèi)，看哪組寫得又多又準(zhǔn)。 教 學(xué) 反 思