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2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《用目光傾聽(tīng)》WORD版教案 課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.詞語(yǔ)萬(wàn)花筒 例：交往交流交談 真誠(chéng)________________溫暖________________ 明亮________________傳遞________________ 照耀________________愛(ài)慕________________ 2.搭配對(duì)對(duì)串（連線） 伴隨著 大地 真誠(chéng)的 眼睛 關(guān)愛(ài) 經(jīng)驗(yàn) 溫暖的 紅霞 照耀 生命 燦爛的 祝福 交流 成長(zhǎng) 明亮的 春意 3.問(wèn)題探究 讀課題“用目光傾聽(tīng)”，試著提兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。 課堂練習(xí)輕松過(guò)關(guān)，看一看你的高水平 4.音節(jié)魔法師（照例寫詞） 例：meili——魅力美麗 qingting——（）（） yanhua——（）（） zhaoyao——（）（） guli——（）（） 5.理解詞義 傾：①歪；斜②傾向③倒蹋④使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西⑤用盡（力量）⑥壓倒 傾聽(tīng)（）傾斜（）傾盆大雨（） 6.默寫第二節(jié) 7.精彩回放 都說(shuō)眼睛是心靈的窗子， 我們的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。 真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。 目光傳送的是溫暖的春天。 媽媽一句話教會(huì)我生活， 她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。 ①“窗子”為什么加引號(hào)？它指的是什么？ __________________________________________________________ ②“媽媽的一句話”指的是___________________________________，“至今仍照耀著我”是說(shuō)_________________________________________。這兩句話表達(dá)了_________________________________________的感情。 8.判斷正誤 ①這首詩(shī)歌讓我們體會(huì)到母愛(ài)的偉大，懂得與人交往一定要真誠(chéng)。（） ②這首詩(shī)是按“總--分--總”的結(jié)構(gòu)寫的。（） ③“眼睛是心靈的窗子”是一個(gè)比喻句。（） ④這首詩(shī)的作者是冰心。（） 9.抒寫心聲 用“真誠(chéng)、傾聽(tīng)、千言萬(wàn)語(yǔ)”等詞寫一段話 課后測(cè)試能力延伸，露一露你的真本領(lǐng) 10.心靈感悟 小明在背《用目光傾聽(tīng)》這篇課文時(shí)，被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。奶奶問(wèn)小明：“目光怎么能聽(tīng)懂話呢？” 請(qǐng)你回答： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.閱讀沖浪 母愛(ài) 一二三 小時(shí)侯，上學(xué)后，離家后， 母愛(ài)融在乳里，母愛(ài)盛在書(shū)包里，母愛(ài)枕在枕頭里， 吮著它，挎著它，枕著它， 香甜甜。沉甸甸。悠思綿綿。 ①這首詩(shī)是按什么順序?qū)懙?？母?ài)給我的感覺(jué)是什么？ ②你喜歡這首小詩(shī)嗎？為什么？ ③讀了這首小詩(shī)，你想對(duì)自己的母親說(shuō)什么？試著仿寫一段。 附送： 2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《終南望余雪》WORD版教案 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.查一查資料 這首詩(shī)的作者是（）代的（），他是（）人。 2.想一想詩(shī)句 由這首詩(shī)我聯(lián)想到另外一首描寫雪景的詩(shī)：北風(fēng)卷地百草折，。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。 3.擴(kuò)一擴(kuò)詞語(yǔ) 填“望”的同義詞 如：遠(yuǎn)眺 輕松過(guò)關(guān)看一看你的高水平 4.辨別形近字，組詞 暮（）端（）增（）?。ǎX（） 幕（）瑞（）曾（）俘（　　）　玲（　　?。? 慕（　　　）湍（　　?。∩ā　　。∪椋ā　。♀彛ā　　。? 5.朗誦詩(shī)句，用“/”標(biāo)出節(jié)奏 終南望余雪 終南陰嶺秀，積雪浮云端。 林表明霽色，城中增暮寒。 6.先解釋帶點(diǎn)的字，再說(shuō)說(shuō)句子的意思 終南陰嶺秀，積雪浮云端?！? 陰：　　　　　　　　　　　　　秀：  林表明霽色，城中增暮寒。 表：　　　　　　　　　　　　　　　霽： 7.這首詩(shī)中“浮”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？ 8.理解填空 這首詩(shī)第（）句寫景，第（）句抒情，情景交融，表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。 能力遷移，露一露你的真本領(lǐng) 9.想象“積雪浮云端”的景象，寫一段話。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.連一連 粉妝玉砌春霜葉紅于二月花 春暖花開(kāi)夏坐看青竹變瓊枝 瓜果飄香秋小荷才露尖尖角 驕陽(yáng)似火冬春風(fēng)又綠江南岸 11.你還知道哪些描寫雪的詩(shī)？選一首寫在下面。 下面的詩(shī)句都是描寫雪的，讀一讀，背一背 ①梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） ②才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。（元?。? ③山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處（岑參） ④云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（韓愈） ⑤雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽(yáng)修）