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2019北師大版數(shù)學(xué)六上《比賽場次》word學(xué)案 年級：六年級 授課教師： 張明霞 審批人： 課 題 比賽場次 課時 一課時 課 型 導(dǎo)學(xué)+展評 學(xué)習(xí) 目標 1.學(xué)會從簡單的圖形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略。 2.會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單規(guī)律。 學(xué)習(xí) 重點 會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單規(guī)律。 學(xué)習(xí) 難點 會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單規(guī)律。 學(xué)習(xí) 準備 直尺、表格、鉛筆。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 7分鐘 1.完成以下口算。 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11 2.匯報自己收集的有關(guān)體育比賽方面的賽制，如單循環(huán)制、淘汰制等。 3.利用已學(xué)知識解決問題。 六年級8名同學(xué)進行乒乓球比賽，如果每兩名同學(xué)之間都進行一場比賽，一共要賽多少場？ 【知識鏈接】 從簡單的情形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略。 合作探究 精彩展示 15分鐘 一、預(yù)習(xí)反饋。 1. 全班交流收集的有關(guān)資料。 2．小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)問題的解決方法。 3．全班交流，每組由2號同學(xué)交流展示。 二、探究規(guī)律，解決問題 1.小組討論方案，可以用什么方法找規(guī)律？ 2．小組合作選擇方案，填表、報道，3號展示說明。 3.利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決課前問題。 三、小結(jié)。 【學(xué)法指導(dǎo)】 遇到復(fù)雜的問題，從簡單的圖形尋找規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律解決復(fù)雜的問題。 【溫馨提示】 列表、畫圖的方法找規(guī)律。 測評反饋 拓展延伸 15分鐘 一、完成課本練一練。 二、完成《配套練習(xí)與檢測》基礎(chǔ)建構(gòu)的第1～3題 快樂探究，生活應(yīng)用。 【指點迷津】 列表格（畫圖）→找出規(guī)律→列出算式 盤點收獲 3分鐘 我的反思 附送： 2019北師大版數(shù)學(xué)六上《百分數(shù)的應(yīng)用》(一)word教案 年級：六年級 備課教師：韓將 審批人： 課 題 百分數(shù)的應(yīng)用（一）練習(xí)課 課時 一課時 課 型 導(dǎo)學(xué)+測評 學(xué)習(xí) 目標 通過練習(xí)使學(xué)生進一步熟練地掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)的多（或少）百分之幾的的應(yīng)用題的解題方法；提高解答這類題的能力。 學(xué)習(xí) 重點 分析求一個數(shù)比另一個數(shù)的多（或少）百分之幾的的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 學(xué)習(xí) 難點 解答這一類應(yīng)用題的能力。 學(xué)習(xí) 準備 百分數(shù)應(yīng)用（一）的有關(guān)知識 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 7分鐘 （一）．口答。 5是4的百分之幾?4是5的百分之幾? 5比4多百分之幾?4比5少百分之幾? （二）．只列式不計算。 ①張師傅一家去年人均收入6500元，今年人均收入增加了500元，增加了百分之幾?去年人均收入是今年的百分之幾? ②張師傅一家今年人均收入7000元，比去年增加了500元，比去年增加了百分之幾?今年人均收入是去年的百分之幾? 學(xué)生列式后，師生進一步討論：這兩題分別是誰和誰比?誰是單位“1”？ 【知識鏈接】 百分數(shù)應(yīng)用（一）的有關(guān)知識 合作探究 精彩展示 15分鐘 1．根據(jù)問句，說出誰和誰比，誰是單位“1”的量。 ①松樹棵數(shù)是柳樹棵數(shù)的百分之幾? ②汽車速度比自行車速度快百分之幾? ③降價了百分之幾? ④增產(chǎn)了百分之幾? ⑤超過計劃的百分之幾? 2．判斷。 ①因為5比4多25％，所以4比5少25％。( ) ②100克水中加10克鹽，鹽占鹽水的10％。( ) ③玲玲已做對了45道口算題，還有5道沒做對，那么正確率是90％。( ) 3．選擇正確算式。 （1）小明有故事書5本，小蘭有故事書8本，小蘭比小明多百分之幾?( )A.(8-5)8 B.(8-5)8 C.85-1 D.1-58 (2)購買同一刑號的電腦，今年售價0.8萬元，去年售價1.2萬元，今年售價比去年降低了百分之幾？( )A.(1.2-0.8)1.2 B.(1.2-0.8)0.8 C.1.200.8 －1 D.1－ 0.81.25 【學(xué)法指導(dǎo)】 找準單位“1”，合理運用公式。 【溫馨提示】 單位“1”是解題關(guān)鍵。 測評反饋 拓展延伸 15分鐘 1．比較每組中兩道題的聯(lián)系與區(qū)別，并列式。 第一組： (1)甲數(shù)是50，乙數(shù)比甲數(shù)少10，乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾? (2)甲數(shù)是50，乙數(shù)是40，乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾? 第二組： (1)某廠原計劃生產(chǎn)200臺機床，實際比計劃多生產(chǎn)20臺，實際比計劃多生產(chǎn)百分之幾? (2)某廠原計劃生產(chǎn)200臺機床，實際比計劃多生產(chǎn)20臺，實際生產(chǎn)的臺數(shù)是計劃的百分之幾? 2．根據(jù)算式補充問題。 六(2)班有男生25人，女生23人， ？ (1)2325， ？ (2)23(23十25)， ？ (3)25(23-+-25)， ？ (4)(25—23)25， ？ (5)(25—23)23， ？ 【指點迷津】 認真分析兩題之間的異同，然后完成第2題。 盤點收獲 3分鐘 我的反思