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2019年(春)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第五單元《大鐘和小鐘》教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容： 唱歌《大鐘和小鐘》 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能用活潑而又彈性的聲音與同學(xué)合唱歌曲《大鐘和小鐘》 2、 注意節(jié)奏 教學(xué)過(guò)程： 1、 節(jié)奏練習(xí) 2、 有節(jié)奏的朗讀歌詞 3、 教師擊打節(jié)奏，學(xué)生學(xué)習(xí) 4、 練習(xí)視譜 5、 教師教唱，學(xué)生學(xué)唱 6、 學(xué)生練習(xí) 7、 分組演唱，教師糾正 8、 齊唱 9、 進(jìn)行二聲部訓(xùn)練 10、 分組練習(xí) 11、 男聲女聲分組練習(xí) 12、 教師指導(dǎo) 13、 合唱練習(xí) 14、 注意聲部 15、 合唱表演 小結(jié) 課后反思： 附送： 2019年(春)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第五單元《每天》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲：《每天》 2、認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)演唱《每天》表達(dá)對(duì)日常生活中每天美好而繁瑣的生活向往與熱愛(ài)。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 1、師生問(wèn)好。 師：今天大家過(guò)得好嗎？有沒(méi)有什么不愉快的事發(fā)生啊，早上有沒(méi)有不想起床呀？ 2 、發(fā)聲練習(xí)。 二、新課教學(xué)。 1、導(dǎo)入新課。 大家可有看過(guò)《可可可心一家人》這部動(dòng)畫(huà)片呀？大家還記得里面的小故事嗎？可有同學(xué)會(huì)唱這部動(dòng)畫(huà)片的主題曲呀？下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首《每天》來(lái)感受我們每天生活的美好。 2 、聆聽(tīng)歌曲錄音，感受音樂(lè)情緒及歌曲內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)大家的生活是不是也是這樣，大家覺(jué)得自己每天最高興的事是什么，講出來(lái)跟大家分享下。 3、學(xué)習(xí)歌曲， （聽(tīng)唱法）老師試著帶領(lǐng)學(xué)生去哼唱這首歌曲。 4 、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 5、歌曲處理， 歌曲表達(dá)了每天生活的忙忙碌碌， 同時(shí)也快快樂(lè)樂(lè)的。 所以我們每天早上起 來(lái)要對(duì)這一天的生活充滿希望。 6 、表演歌曲。 1）齊唱。 2）讓同學(xué)結(jié)合自己的才藝來(lái)做個(gè)別表演。 7、背唱歌曲。 三、小結(jié)。 今天我們學(xué)會(huì)了這首快樂(lè)幸福的歌曲， 大家回家表演給自己的爸爸媽媽看好嗎？讓我們 跟家人一起分享我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴煩的快樂(lè)，這樣我們才能更加的熱愛(ài)字的爸爸媽媽?zhuān)? 熱愛(ài)自己的生活對(duì)不對(duì)， 所以從現(xiàn)在開(kāi)始就要行動(dòng)起來(lái)了對(duì)不對(duì)， 今天我們很愉快的結(jié)束了 【板書(shū)設(shè)計(jì)】： 每天 1=C4/4 中速 歡快的